A. | 加入催化劑時,該反應(yīng)的反應(yīng)熱發(fā)生改變 | |
B. | 升高溫度,利于A的轉(zhuǎn)化率增大 | |
C. | 該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
D. | 增大壓強(qiáng),能夠加快反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的速率 |
分析 A.催化劑不改變反應(yīng)熱;
B.升高溫度,平衡向吸熱方向進(jìn)行;
C.根據(jù)反應(yīng)物與生成物總能量大小判斷;
D.增大壓強(qiáng),正逆反應(yīng)速率都加快,縮短反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的時間.
解答 解:A.反應(yīng)體系中加入催化劑,只改變活化能,不能改變反應(yīng)熱,故A錯誤;
B.正反應(yīng)放熱,則升高溫度,平衡向逆方向移動,A的轉(zhuǎn)化率減小,故B錯誤;
C.由圖象可知,反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,反應(yīng)放熱,故C正確;
D.增大壓強(qiáng),正逆反應(yīng)速率都加快,縮短反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的時間,所以增大壓強(qiáng),能夠加快反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的速率,故D正確;
故選CD.
點(diǎn)評 本題考查較為綜合,涉及反應(yīng)熱與焓、化學(xué)平衡的影響因素等,為高考常見題型,側(cè)重于考查學(xué)生化學(xué)知識的綜合應(yīng)用能力,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用“綠色化學(xué)”工藝,使原料完全轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物 | |
B. | 推廣燃煤脫硫技術(shù),減少SO2污染 | |
C. | 推廣垃圾的分類存放、回收、處理 | |
D. | 大量使用農(nóng)藥化肥以提高糧食產(chǎn)量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
序號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 |
① | 向大試管中加入20mL 0.1mol?L-1的Na2S溶液 (已知Na2S溶液顯堿性,pH約為12),再滴加5mL 0.1mol?L-1的FeCl3溶液,邊滴邊振蕩 | 產(chǎn)生大量黑色沉淀,反應(yīng)后溶液仍顯堿性 |
② | 向另一支大試管中加入20mL 0.1mol?L-1FeCl3溶液(已知FeCl3溶液顯酸性,pH約為2),再滴加5mL 0.1mol?L-1的Na2S溶液,邊滴邊振蕩 | 局部有黑色沉淀但瞬間消失,溶液顏色變淺,并產(chǎn)生大量黃色渾濁,反應(yīng)后溶液仍顯酸性 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe3+ (Al3+),加過量的氨水,過濾 | |
B. | KCl溶液(BaCl2),加入足量的K2SO4溶液,過濾 | |
C. | CO2 (SO2),將混合氣體通過依次飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸,洗氣 | |
D. | NaHCO3溶液(Na2CO3溶液):加入適量的Ca(OH)2溶液,過濾 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol/L | B. | 0.2mol/L | C. | 0.3mol/L | D. | 0.4mol/L |
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