（11分）Ⅰ.下列各項(xiàng)分別與哪個(gè)影響化學(xué)反應(yīng)速率因素的關(guān)系最為密切？
⑴夏天的食品易變霉，在冬天不易發(fā)生該現(xiàn)象_________           
⑵同濃度不同體積的鹽酸中放入同樣大小的鋅塊和鎂塊，產(chǎn)生氣體有快有慢         
⑶MnO2加入雙氧水中放出氣泡更快______________。
Ⅱ.在一定溫度下，4L密閉容器內(nèi)某一反應(yīng)中氣體M、氣體N的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示：

⑴比較ｔ2時(shí)刻，正逆反應(yīng)速率大小V正____ V逆。（填“>”、“=”、“<”）
⑵若ｔ2 =2min，計(jì)算反應(yīng)開始至ｔ２時(shí)刻，M的平均化學(xué)反應(yīng)速率為：________
⑶ｔ3時(shí)刻化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率為_________
⑷如果升高溫度則V逆____（填增大、減小或不變）　
Ⅰ.⑴溫度（1分）⑵反應(yīng)物本身性質(zhì)（1分）⑶催化劑（1分）     
Ⅱ.⑴ V正> V逆（2分）⑵0.25 mol·L-1·min-1（2分）⑶75%（2分）⑷ V逆 增大（2分）
Ⅰ.考查外界條件對(duì)反應(yīng)速率的影響。
（1）夏天溫度高，反應(yīng)速率快，所以應(yīng)該是溫度。
（2）鎂的活潑性強(qiáng)于鋅的，反應(yīng)速率快，所以應(yīng)該是反應(yīng)物本身性質(zhì)。
（3）雙氧水的分解反應(yīng)中，二氧化錳其催化劑的作用。
Ⅱ.（1）根據(jù)圖像可知，ｔ2時(shí)刻反應(yīng)物的濃度減小，生成物的濃度增加，所以反應(yīng)向正反應(yīng)方向移動(dòng)，即正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率。
（2）在ｔ2時(shí)刻M的物質(zhì)的量是4mol，所以M的變化量是4mol－2mol＝2mol，因此其反應(yīng)速率是。
（3）ｔ3時(shí)刻反應(yīng)物N的物質(zhì)的量是2mol，變化量是8mol－2mol＝6mol，所以反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率為6÷8×100％＝75％。
（4）升高溫度反應(yīng)速率都是增大的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

四個(gè)試管中都裝有5mL0.1mol·L-1Na2S2O3溶液，分別在不同溫度下加入0.1mol·L-1硫酸和一定量水，最先出現(xiàn)渾濁的是
A．20℃，5 mL硫酸，2 mL水B．20℃，4 mL硫酸，3 mL水
C．30℃，4 mL硫酸，3 mL水　　D．30℃，5 mL硫酸，2 mL水

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）某校的探究小組同學(xué)想研究氧化銅能否在氯酸鉀的受熱分解反應(yīng)中起催化劑的作用，設(shè)計(jì)了以下的對(duì)比實(shí)驗(yàn)和操作步驟：
①任取兩份氯酸鉀，分別放入兩支試管，在其中一份中加入經(jīng)精確稱量的n g氧化銅粉末。
②將兩份氯酸鉀同時(shí)在相同的條件下加熱，將放出的氣體通入水中，觀察放出氣體的快慢。
③停止加熱、冷卻，將原先混有氧化銅的反應(yīng)后的混合物加水溶解，小心過濾，將濾出固體物質(zhì)洗滌并干燥。
④觀察濾出固體物質(zhì)的狀態(tài)、顏色。
⑤將濾出固體物質(zhì)和炭粉混合，在密閉容器中加熱，并將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
（1）從以上有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟的敘述中可發(fā)現(xiàn)操作方案還存在一些缺陷，請指出并加以改進(jìn)：
______________________________________________________________________、
______________________________________________________________________。
（2）有人換用另一種方法來代替上述第⑤操作，請從下圖中選擇儀器中連接成一套實(shí)驗(yàn)裝置，這套實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是_______接______、________接______、________接________接_______（氣流的方向從左往右）。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)于反應(yīng)2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)，能增大正反應(yīng)速率的措施是（    ）
A．移去部分SO3B．增大容器的體積
C．通入大量O2　　　D．升高體系溫度

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

反應(yīng)C(s)＋H2O(g)CO(g)＋H2(g)在一密閉容器中進(jìn)行并達(dá)平衡。下列條件的改變使H2O(g)的轉(zhuǎn)化率增大的是
A．增加C(s)的量
B．將容器的體積縮小一半
C．保持體積不變，充入氬氣使體系壓強(qiáng)增大
D．保持壓強(qiáng)不變，充入氬氣使容器體積增大

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有可逆反應(yīng)：X（g）＋Y（g）2Z（g）＋W（s）△H<0，下圖表示該反應(yīng)的反應(yīng)過程。若使a曲線變?yōu)閎曲線，可采用的措施是
A．加入催化劑B．增大Y的濃度C．降低溫度D．增大體積

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在密閉容器中進(jìn)行N2＋3H22NH3反應(yīng)，起始時(shí)N2和H2分別為10mol和30mol，當(dāng)達(dá)到平衡時(shí)N2的轉(zhuǎn)化率為30%。若以NH3作為起始反應(yīng)物，反應(yīng)條件與上述反應(yīng)相同時(shí)，要使其反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)各組成成分的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與前者相同，則NH3的起始物質(zhì)的量和它的轉(zhuǎn)化率正確的是（　�。�
A．40mol、35%B．20mol、30%C．20mol、70%D．10mol、50%

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）對(duì)于反應(yīng)2S02+022SO3(g)當(dāng)其他條件不變時(shí)，只改變一個(gè)反應(yīng)條件，將生成的S03的反應(yīng)速率的變化填入下表空格內(nèi)(填“增大”、“減小”或“不變”)。
   編號(hào)
   改變的條件
   生成SO3的速率
   ①
   升高溫度
 
   ②
   降低溫度
 
   ③
 增大氧氣的濃度
 
   ④
   使用催化劑
 
   ⑤
   壓縮體積
 
   ⑥
 恒容下充人Ne
 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)中生成H2的速率最快的是
 
金屬
酸溶液
溫度
A
Mg
0.5mol?L-1H2SO4
20℃
B
Fe
1 mol?L-1HCl
20℃
C
Zn
2 mol?L-1HCl
30℃
D
Mg
1 mol?L-1H2SO4
30℃

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