10.鹽酸或硫酸和氫氧化鈉溶液的中和反應沒有明顯的現(xiàn)象.某學習興趣小組的同學為了證明氫氧化鈉溶液與鹽酸或硫酸發(fā)生了反應,從中和反應的熱效應出發(fā),設計了下面幾種實驗方案.請回答有關問題.
(1)方案一:如圖1裝好實驗裝置,圖中小試管用細線吊著,細線的上端拴在細鐵絲上.開始時使右端U形管兩端紅墨水相平.實驗開始,向下插細鐵絲,使小試管內(nèi)鹽酸和廣口瓶內(nèi)氫氧化鈉溶液混合,此時觀察到的現(xiàn)象是U形管內(nèi)液面左邊下降、右邊升高,原因是鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生中和反應放出熱量,使瓶內(nèi)氣體溫度升高,壓強增大.

(2)方案二:該小組借助反應溶液溫度的變化來判斷反應的發(fā)生.如果氫氧化鈉溶液與鹽酸混合前后有溫度的變化,則證明發(fā)生了化學反應.該小組同學將不同濃度的氫氧化鈉溶液和鹽酸各10mL混合,用溫度計測量反應前后溫度的變化,測得的部分數(shù)據(jù)如下表:
編號鹽酸氫氧化鈉△t/℃
10.1mol•L-10.05mol•L-13.5
20.1mol•L-10.1mol•L-1x
30.2mol•L-10.2mol•L-114
則x=7.
(3)方案三:該小組還設計了如圖2示裝置來證明氫氧化鈉溶液確實與稀硫酸發(fā)生了反應.他們認為若洗氣瓶中導管口有氣泡冒出,則說明該反應放出熱量,從而證明發(fā)生了反應.
①實驗時,打開分液漏斗活塞,發(fā)現(xiàn)導管流出液體不暢,原因可能是沒打開分液漏斗上部塞子
②從原理上講,該實驗設計的不合理之處為稀硫酸具有一定的體積,冒出氣泡的原因可能是加入稀硫酸的體積引起的.
請你在此實驗裝置的基礎上提出修改方案分液漏斗上口和錐形瓶之間連接一導管.

分析 (1)由于鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生中和反應放出熱量,使瓶內(nèi)氣體溫度升高,壓強增大,所以U形管內(nèi)液面左邊下降、右邊升高;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,實驗2中生成水的物質(zhì)的量是實驗1中的2倍,實驗溶液升高的溫度也應該是2倍,即溫度差是7℃;
(3)①要保證液體順利流下,則有關保證內(nèi)外壓強相等,因此可能的原因是沒有分液漏斗上部塞子;
②原因稀硫酸具有一定的體積,冒出氣泡的原因也可能是加入稀硫酸的體積引起的;所以改進的方法就是在分液漏斗上口和錐形瓶之間連接一導管,使容器內(nèi)氣體體積不變的.

解答 解:(1)鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生中和反應放出熱量,使瓶內(nèi)氣體溫度升高,壓強增大,所以U形管內(nèi)液面左邊下降、右邊升高,故答案為:U形管內(nèi)液面左邊下降、右邊升高;鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生中和反應放出熱量,使瓶內(nèi)氣體溫度升高,壓強增大;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,實驗2中氫氧化鈉的濃度增加為實驗1的2倍,故生成水的物質(zhì)的量是實驗1中的2倍,實驗溶液升高的溫度也應該是2倍,即溫度差是7℃,
故答案為:7;
(3)①為了保證液體順利流下,就得保證內(nèi)外壓強相等,故可能的原因是沒有分液漏斗上部塞子,故答案為:沒打開分液漏斗上部塞子;
②稀硫酸具有一定的體積,冒出氣泡也可能是加入稀硫酸的體積引起的;所以改進的方法就是在分液漏斗上口和錐形瓶之間連接一導管,使容器內(nèi)氣體體積不變的,
故答案為:稀硫酸具有一定的體積,冒出氣泡的原因可能是加入稀硫酸的體積引起的;分液漏斗上口和錐形瓶之間連接一導管.

點評 本題主要考查的是中和反應實驗的綜合性題目,難度較大,分別從中和反應放熱、實驗方案的設計與評價等方面檢驗了學生的實驗能力,是一好題.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

20.在一個小燒杯里加入20g已研磨成粉末的氫氧化鋇晶體[Ba(OH)2•8H2O],將小燒杯事先放在已滴有3~4滴水的玻璃片上,然后向燒杯內(nèi)加入約10g氯化銨晶體,并用玻璃棒迅速攪拌,發(fā)現(xiàn)玻璃片上的水結成冰.請回答下列問題:
(1)寫出反應的化學方程式:Ba(OH)2•8H2O+2NH4Cl═BaCl2+10H2O+2NH3↑;
(2)實驗中要立即用玻璃棒迅速攪拌的原因是使反應物充分混合,迅速發(fā)生反應,使體系的溫度降低;
(3)“結冰”現(xiàn)象說明該反應是一個吸熱 (填“放出”或“吸收”)能量的反應,即斷開舊化學鍵吸收(填“放出”或“吸收”)的能量大于( 填“大于”或“小于”)形成新化學鍵放出(填“放出”或“吸收”)的能量.
(4)該反應在常溫下就可進行,說明有的吸熱反應不需要加熱也可發(fā)生.

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1.2014年德美科學家因開發(fā)超分辨熒光顯微鏡或諾貝爾化學獎,他們開創(chuàng)性的成就使化學顯微鏡分辨率進入了納米時代.
Ⅰ、在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2可以制得納米級碳酸鈣.如圖所示1中A~E為實驗室常見的儀器裝置(部分固定夾持裝置略去),請根據(jù)要求回答問題.
(1)實驗室若用NH4Cl和熟石灰作試劑來制取、收集干燥得的NH3.請選擇裝置并按氣流方向連接各儀器接口befg(h)(填裝置接口順序).若要制取、收集干燥的CO2,則需選用上述儀器裝置中的ACE(填裝置序號)
(2)向濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2氣體制納米級碳酸鈣時,應先通入的氣體時NH3.試寫出制納米級碳酸鈣的離子方程式CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl.
Ⅱ、納米TiO2在涂料、光催化、化妝品等領域有著極其廣泛的應用.
(3)制備TiO2的常見方法:將TiO4水解產(chǎn)物加熱脫水生成TiO2
已知常溫下Ti(OH)4的Kap=7.94×10-54,測定TiCl4水解后溶液常溫下的pH=2,則此時溶液中:c(Ti4+)=7.94×10-6mol•L-1
(4)用氧化還原滴定法測定TiO2的質(zhì)量分數(shù):一定條件下,將TiO2溶解并還原為Ti3+,再以KSCN溶液作指示劑,用NH4Fe(SO42標準溶液滴定Ti3+至全部生成Ti4+.配置NH4Fe(SO42標準溶液時,使用的儀器除天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒外,還需要如圖2中的ac(填字母代號).
(5)滴定終點的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色,且半分鐘內(nèi)不變色.
(6)滴定分析時,稱取TiO2(摩爾質(zhì)量為Mg/mol)試樣wg,消耗c mol/L NH4Fe(SO42標準溶液V mol.則試樣中TiO2質(zhì)量分數(shù)表達式為$\frac{cVM}{10w}$%
Ⅲ、(7)納米材料具有很多特殊的優(yōu)良性能.其顆粒大小一般在1~100mm之間,試設計簡單的實驗方案,判斷Ⅰ、Ⅱ?qū)嶒炛兴脴悠奉w粒是否為納米級取少量樣品和水混合形成分散系,用一束光從側(cè)面照射,若出現(xiàn)光亮的通路,則證明樣品是納米級,否則不是.

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18.室溫下向10mL 0.1mol•L-1NaOH溶液中加入0.1mol•L-1的一元酸HA溶液pH的變化曲線如圖所示.下列說法不正確的是(  )
A.在逐滴加入HA溶液至20mL時,NaOH溶液中水的電離程度先增大后減小
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C.pH=7時,c(Na+)=c(A-)+c(HA)
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5.常溫下,醋酸和氨水的電離平衡常數(shù)均為1.8×10-5.向10mL濃度為0.1mol•L-1的NH3•H2O溶液中滴加相同濃度的CH3COOH(溫度變化忽略不計),在滴加過程中( 。
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D.當加入CH3COOH的體積為10mL時,c(NH4+)=c(CH3COO-

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15.鋅銅原電池裝置如圖所示,其中陽離子交換膜只允許陽離子通過,下列有關敘述正確的是( 。
A.電池工作一段時間后,乙池溶液的總質(zhì)量增加
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2.3.6g烴A和Cl2發(fā)生取代反應,控制條件使其生成一氯代物,將反應生成的氣體用NaOH溶液中和恰好和0.1mol•L-1NaOH溶液500mL完全反應,試解答下列問題:
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(3)若A的一氯代物只有一種,試確定A的結構簡式并用系統(tǒng)命名法命名C(CH34、2,2-二甲基丙烷.

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19.某核素${\;}_{Z}^{A}X$可形成HmX型氫化物,則 a g HmX 含有(  )
A.$\frac{a}{A+m}(Z+m)$mol質(zhì)子B.$\frac{a}{A}(Z+m)$mol電子
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.研究工業(yè)廢棄物的處理和防治具有重要的意義.
(1)利用反應CH4+2NO2 $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+CO2+2H2O可消除NO2的污染,該反應中氧化劑是NO2,當消耗CH4的體積是11.2L(標準狀況下)時,理論上可處理1molNO2
(2)治理汽車尾氣中CO和NO的一種方法是:在汽車排氣管中安裝一個催化轉(zhuǎn)化裝置,該裝置能將CO和NO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無毒氣體.該反應的化學方程式為2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
(3)某工廠排放的工業(yè)廢水中可能含有Fe3+、Al3+、Cu2+,為了減少環(huán)境污染,變廢為寶,利用廢鐵屑制得Fe2O3、Al2O3和金屬Cu,過程如下.

①固體A的成分是Fe、Cu.(填化學式)
②溶液B中的陽離子有Fe3+、Al3+、Fe2+
③D與過量H溶液反應生成E的離子方程式是Al3++4OH-═AlO2-+2H2O.
④溶液E焰色呈黃色,試劑H是NaOH溶液.

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