（9分）有人設(shè)計一個Na2O2與CO2反應(yīng)實驗裝置圖如下：
 
打開止水夾,發(fā)現(xiàn)CO2通過裹有Na2O2的脫脂棉，可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來．
（1）由實驗現(xiàn)象所得出的有關(guān)Na2O2與CO2反應(yīng)的結(jié)論是：
a:有氧氣生成：b:                                 
（2）甲、乙兩位同學(xué)各稱取質(zhì)量為m g的過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后的樣品，并用下圖所示儀器測定樣品的組分。

請回答下列問題：
①甲同學(xué)通過實驗測得的數(shù)據(jù)是氧氣的體積，該同學(xué)讀取實驗數(shù)據(jù)時應(yīng)注意冷卻至室溫、____________、眼睛視線與凹液面最低處相切。
②乙同學(xué)通過連接儀器①②進行實驗，他測得的數(shù)據(jù)是             。按他測得的數(shù)據(jù)計算出的實驗結(jié)果偏高，理由是                     。
③為了測得準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù)，請你將乙同學(xué)的實驗裝置進行改進（每種儀器只準(zhǔn)使用一次），寫出各儀器接口的連接順序                           。 
④按③設(shè)計的實驗裝置進行實驗，若測得實驗前后裝置②的質(zhì)量分別是w1 g和w2 g，則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                       。
⑤在③的改進裝置中由于受到儀器的局限，是否也有不足之處       （若沒有，此空不必回答；若有，請一并說出不足的理由）                  。
（1）b：該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。（1分）
（2）①調(diào)節(jié)④⑥液面高度相同（1分） 
②二氧化碳的質(zhì)量（1分）；
氣體中的水蒸氣被堿石灰吸收，同時空氣中的二氧化碳和水蒸氣也被堿石灰吸收。（1分）
③A→H→G→B→C→F→E或A→F→E→B→C→H→G（B、C可交換）（2分,見錯不給分）
④（2分）
⑤ 有（1分），裝置中二氧化碳不能全部被堿石灰吸收（1分）
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）碳酸鈣常用作牙膏的摩擦劑。某同學(xué)設(shè)計了一種制備碳酸鈣的方案，其流程圖如下。（所用石灰石含有雜質(zhì)SiO2）

回答下列問題：
（1）充分煅燒110噸石灰石得到固體66噸，則石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為      %。
（2）假設(shè)第①步反應(yīng)完全進行，則第②步反應(yīng)過濾后得到的不溶液性濾渣的成分為
                 。
（3）第③步反應(yīng)一般不采用通入CO2的主要原因是                           ，相應(yīng)的離子方程式為                                     。
（4）CaCO3是一種難溶液物質(zhì)，25℃時其KSP=2.8×10-9�，F(xiàn)將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合，若Na2CO3溶液的濃度為2.0×10-4mol/L，則生成沉淀所需CaCl2溶液的物質(zhì)的量濃度最小是                。
（5）某生用石灰石為原料，設(shè)計了另一種制備碳酸鈣的實驗方案，其流程圖如下

與前一方案相比較，該方案的優(yōu)點是               。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）Fe2O3和Cu2O都是常用的紅色顏料。某紅色粉末可能含有Fe2O3和Cu2O，某化學(xué)實驗小組通過實驗來探究該紅色粉末的成分。已知：Cu2O是一種堿性氧化物，溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4，在空氣中加熱生成CuO。
（1）提出假設(shè)   假設(shè)1：紅色粉末只含F(xiàn)e2O3；
假設(shè)2：_______________________________；
假設(shè)3：紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物。
（2）初步探究： 取少量紅色粉末于小燒杯中，放入足量稀硫酸，充分?jǐn)嚢韬蠓勰┤咳芙猓剀疤崾荆篊u＋2Fe3+＝Cu2+＋2Fe2+）。上述三個假設(shè)中，可能成立的是___________ 。
（3）進一步探究：完成后續(xù)實驗方案的設(shè)計，填寫下表中實驗步驟、預(yù)期實驗現(xiàn)象和結(jié)論（可不填滿，也可補充）。
限選實驗試劑：3 mol·L—1 H2SO4、3 mol·L—1 NaOH、0.01 mol·L—1 KMnO4、20% KSCN、3%H2O2、淀粉－KI溶液。
實驗步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

(11分)某課外活動小組設(shè)計了以下實驗方案驗證Ag與濃HNO3反應(yīng)的過程中可能產(chǎn)生NO。其實驗流程圖如下：

(1)測定硝酸的物質(zhì)的量
反應(yīng)結(jié)束后，從如圖B裝置中所得100 mL溶液中取出25.00 mL溶液，用0.1 mol·L－1的NaOH溶液滴定，用酚酞作指示劑，滴定前后的滴定管中液面的位置如上圖所示。在B容器中生成硝酸的物質(zhì)的量為________mol，則Ag與濃硝酸反應(yīng)過程中生成的NO2體積為________mL。

(2)測定NO的體積
①從上圖所示的裝置中，你認(rèn)為應(yīng)選用________裝置進行Ag與濃硝酸反應(yīng)實驗，選用的理由是______________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②選用上圖所示儀器組合一套可用來測定生成NO體積的裝置，其合理的連接順序是________(填各導(dǎo)管口編號)。③在測定NO的體積時，若量筒中水的液面比集氣瓶的液面要低，此時應(yīng)將量筒的位置________(選填“下降”或“升高”)，以保證量筒中的液面與集氣瓶中的液面持平。
(3)氣體成分分析
若實驗測得NO的體積為112.0 mL(已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況)，則Ag與濃硝酸反應(yīng)的過程中________(填“有”或“沒有”)NO產(chǎn)生，作此判斷的依據(jù)是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（16分）某化學(xué)研究性小組同學(xué)提出回收含銅電纜廢料中提取銅的兩種方案，并向老師咨詢，老師就以下幾個方面與同學(xué)們展開討論：
方案甲：

（1）兩個方案哪個符合當(dāng)前生產(chǎn)的綠色理念，為什么？
                                                                  ．
（2）寫出方案甲中的②③步驟與銅有關(guān)的離子反應(yīng)的離子方程式。
                             __________________ _       __________
                                _________________       _________。
（3）老師建議，無論是甲還是乙的方案，在“加鐵屑”這一步時，應(yīng)該加入略過量的鐵屑，目的是：                                   。
（4）老師請同學(xué)們用化學(xué)方法檢驗紅色粉末中是否含有過量的鐵屑。請你填寫下列表格寫出實驗操作、預(yù)期實驗現(xiàn)象、結(jié)論及操作（②中相關(guān)的離子方程式）。
序號
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結(jié)論及離子方程式
①
取適量的樣品于試管內(nèi)
——
——
②
用滴管滴入足量硫酸溶液，并充分振蕩試管
 
 
③
 
溶液先黃色，滴入KSCN溶液后顯紅色
 
 
 
 
 
（5）為了提高原料的,老師建議把最后一步所得淺綠色濾液通過蒸發(fā)．冷卻結(jié)晶．過濾．洗滌．自然干燥得到一種帶結(jié)晶水的硫酸亞鐵晶體。
研究小組按老師的建議完成上面操作步驟，獲得晶體后對其進行檢測
①先取a g的晶體進行脫水實驗，獲得無水固體為（a—1．26）g
②將無水固體溶于足量的水配成溶液后滴加1．00mol/L的氯化鋇溶液，當(dāng)?shù)渭?0．00mL溶液時，沉淀恰好完全。研究小組通過計算測知該晶體的化學(xué)式是              。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某課外興趣小組欲測定某NaOH溶液的濃度，其操作步驟如下：

①用0.1000mol/L的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤洗酸式滴定管2～3次
②取標(biāo)準(zhǔn)鹽酸注入酸式滴定管至“0”刻度以上2～3mL處
③把盛有標(biāo)準(zhǔn)鹽酸的酸式滴定管固定好，調(diào)節(jié)滴定管尖嘴使之充滿溶液
④調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度以下，記下讀數(shù)    
⑤取20.00mL待測NaOH溶液注入潔凈的錐形瓶中，并加入2～3滴甲基橙試液
⑥把錐形瓶放在滴定管的下面，用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定至終點，記錄滴定管讀數(shù)
請回答下列問題：
（1）判斷到達(dá)滴定終點的現(xiàn)象是                                   。
（2）某次滴定時的滴定管中的液面如右圖所示，其讀數(shù)為          mL。
（3）根據(jù)下列數(shù)據(jù)：
滴定次數(shù)
待測液體積(mL)
標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積（mL）
滴定前讀數(shù)（mL）
滴定后讀數(shù)（mL）
第一次
20.00
0.50
25.40
第二次
20.00
4.00
29.10
請計算待測燒堿溶液的濃度為           mol/L。
（4）下列實驗操作會使實驗結(jié)果偏高的是                       。
A、錐形瓶用待測液潤洗后再注入待測液
B、酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗，便裝入標(biāo)準(zhǔn)液
C、酸式滴定管滴定前俯視讀數(shù)，滴定后仰視讀數(shù)
D、酸式滴定管滴定前有氣泡，滴定后無氣泡

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗設(shè)計能完成或?qū)嶒灲Y(jié)論合理的是（     ）
A．證明一瓶紅棕色氣體是溴蒸氣還是二氧化氮，可用濕潤的碘化鉀—淀粉試紙檢驗，觀察試紙顏色的變化
B．用核磁共振氫譜圖鑒別1-丙醇和2-丙醇
C．測氯水的pH，可用玻璃棒蘸取氯水點在pH試紅上，待其變色后和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
D．鋁熱劑溶于足量稀鹽酸再滴加KSCN溶液，未出現(xiàn)血紅色，鋁熱劑一定不含F(xiàn)e2O3

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

(12分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示實驗裝置進行實驗研究(圖中a、b、c表示止水夾)．請對其方案進行完善或評價;

(1)實驗室將B、C、E相連后，以       、         （填寫名稱）為原料可制取Cl2，為接下來研究氯氣的化學(xué)性質(zhì)做準(zhǔn)備。
(2) 利用實驗室常用方法制取氯氣，將A、C、E相連，在丙中加入適量水，即可制得氯水．將所得氯水分為兩份，進行Ⅰ、Ⅱ兩個實驗，實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下：
實驗
序號
實驗操作
現(xiàn)象
結(jié)論
Ⅰ
將氯水滴入品紅溶液
品紅溶液褪色
氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性
Ⅱ
氯水中加入碳酸氫鈉粉末
有無色氣
泡產(chǎn)生
氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性
請你評價:實驗Ⅰ后，推出相應(yīng)結(jié)論是否合理？ ________________。若不合理，請說明理由（若合理，則無需填寫下行）：___________________________________________.
實驗Ⅱ推出相應(yīng)的結(jié)論是否合理？ ________________若不合理，請說明理由（若合理，無需填寫下行）：____________________________________________________.
(3)A、C、E相連，可設(shè)計一個簡單的實驗，以驗證Cl－和Br－的還原性強弱。有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為：____________________________________，                            
(4)B、D、E裝置相連后，在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上)，可制得并進行NO2有關(guān)實驗．
①B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________
②欲用D裝置驗證NO2與水的反應(yīng)，其操作步驟為：先關(guān)閉止水夾________，再打開止水夾________，使燒杯中的水進入試管丁的可能的操作是                                                                       。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）實驗來源于生活且服務(wù)于生活，請回答些列問題：
（1）正確的實驗操作是實驗成功的重要因素，下列實驗操作錯誤的是（   ）

（2）由圖的裝置中，干燥燒瓶內(nèi)盛有某種氣體，燒杯和滴定管內(nèi)盛放某種液體。

擠壓滴管的膠頭，下列與實驗事實不相符的是（   ）
A．CO2(NaHCO3溶液)/無色噴泉             B．NH3(H2O含酚酞)/紅色噴泉
C．H2S(CuSO4溶液)/黑色噴泉              D．HCl(AgNO3溶液)/白色噴泉
（3）設(shè)計學(xué)生實驗要注意安全、無污染、現(xiàn)象明顯。根據(jù)啟普發(fā)生器原理，可用底部有小孔的試管制簡易的氣體發(fā)生器(見右圖)。

若關(guān)閉K，不能使反應(yīng)停止，可將試管從燒杯中取出(會有部分氣體逸散)。下列氣體的制取宜使用該裝置的是(   )
A．用二氧化錳(粉末)與雙氧水制氧氣
B．用鋅粒與稀硫酸制氫氣
C．用碳酸鈉固體與鹽酸制二氧化碳
D．用碳酸鈣(塊狀)與稀硫酸制二氧化碳
（4）為提純下列物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），選用的試劑和分離方法都正確的是（  ）
 
物質(zhì)
試劑
分離方法
①
硝酸鉀（氯化鈉）
蒸餾水
重結(jié)晶
②
二氧化碳（氯化氫）
飽和碳酸鈉溶液
洗氣
③
乙醇（水）
生石灰
蒸餾
④
苯（苯酚）
濃溴水
分液
    A．①②         B．①③        C．只有③       D．③④

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