下列陳述Ⅰ和Ⅱ均正確并且有因果關(guān)系的是( )

選項(xiàng)

陳述I

陳述II

A

SO2有氧化性

SO2能使酸性KMnO4溶液褪色

B

SiO2導(dǎo)電能力強(qiáng)

可用于制造通訊光纜

C

Al有還原性,在某些反應(yīng)中熱效應(yīng)大

利用鋁熱反應(yīng)冶煉金屬M(fèi)n

D

常溫下鐵與濃硫酸、濃硝酸均不反應(yīng)

可用鐵槽車密封運(yùn)送濃硫酸、濃硝酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古高三上9月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法中正確的是( )

①鈉在空氣中燃燒生成淡黃色的Na2O2

②常溫下鋁制容器可儲(chǔ)運(yùn)濃硫酸或濃硝酸

③鹽酸既有氧化性又有還原性

④Fe(OH)3、FeCl2、H2SiO3都不能直接用化合反應(yīng)制備

⑤SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,所以它具有漂白性

A.②③ B.①②③ C.①②③④ D.①②③⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省無(wú)錫市三校聯(lián)合體高三上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用輝銅礦(主要成分為Cu2S,含少量Fe2O3、SiO2等雜質(zhì))制備堿式碳酸銅的主要實(shí)驗(yàn)流程如下。

(1)濾渣Ⅰ的成分為MnO2、單質(zhì)S和 (寫(xiě)化學(xué)式);硫酸浸取時(shí),Cu2S被MnO2氧化的化學(xué)方程式為 。

(2)浸取時(shí),F(xiàn)e2O3溶于硫酸的離子方程式為 ;研究發(fā)現(xiàn)若先除鐵再浸取,浸取速率明顯變慢,其可能原因是 。

(3)“趕氨”時(shí),最適宜的操作方法是

(4)濾液Ⅱ經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶得到的鹽主要是 (寫(xiě)化學(xué)式)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省益陽(yáng)市高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如圖所示(部分夾持裝置已略去)實(shí)驗(yàn)裝置,以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應(yīng)得到的固體物質(zhì)。

⑴寫(xiě)出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

⑵寫(xiě)出試劑Y的名稱:__________________。

⑶已知:通入一定量的氯氣后,測(cè)得D中只有一種常溫下為黃棕色的氣體,其為含氯氧化物。可以確定的是C中含氯化合物(鹽)只有一種,且含有NaHCO3,現(xiàn)對(duì)C的成分進(jìn)行猜想和探究。

提出合理假設(shè)。

假設(shè)1:存在兩種成分:NaHCO3和_____________;

假設(shè)2:存在三種成分:NaHCO3、_____________和_____________。

②設(shè)計(jì)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論(可不填滿)。

限選實(shí)驗(yàn)試劑和儀器:蒸餾水、稀HNO3、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、試管、小燒杯。

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

步驟1:取C中的少量固體樣品于試管中,滴加足量蒸餾水至固體溶解,然后將所得溶液分別置于a、b試管中

步驟2:

步驟3:

⑷已知C中有0.1 mol Cl2參加反應(yīng)。若假設(shè)1成立,可推知C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省益陽(yáng)市高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

青蒿琥酯是治療瘧疾的首選藥,可由青蒿素兩步合成得到。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A.青蒿素分子式為C15H22O5

B.青蒿素能與NaOH溶液反應(yīng)

C.反應(yīng)②原子利用率為100%

D.青蒿琥酯能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)可生成青蒿琥酯鈉

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆四川省校高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

【化學(xué)-選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】

G為合成抗腦損傷藥物中間體,F(xiàn)能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。合成G的路線如下:

已知:

(1)烴A的名稱為_(kāi)______________;G中的官能團(tuán)名稱是_____________。

(2)D→E的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)___________________;F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_________________。

(3)檢驗(yàn)B中官能團(tuán)的試劑為_(kāi)__________。

(4)滿足下稱條件的G的同分異構(gòu)體有__________種。

①與氯化鐵能發(fā)生顯色反應(yīng) ②苯環(huán)上一氯代物只有一種 ③核磁共振氫譜只有五種吸收峰

(5)由G合成抗腦損傷藥物L(fēng)的合成路線如下:

H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)__________;②寫(xiě)出K的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆四川省校高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列離子方程式正確的是

A.向硫酸鋁溶液中加入過(guò)量氨水:Al3++4NH3·H2O=AlO- 2+4NH+ 4+2H2O

B.少量雙氧水滴入酸性KI溶液:2H2O2+2I-+4H+=4H2O+I2

C.磁性氧化鐵溶于稀硝酸:3Fe2++4H++NO- 3=3Fe3++NO↑+2H2O

D.堿性鋅錳電池正極反應(yīng):2MnO2+2H2O+2e-=2MnOOH+2OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省高三上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)已知H2(g)、CO(g)和CH3OH(l)的燃燒熱分別為285.8 kJ·mol-1、283.0kJ·mol-1和726.5 kJ·mol-1。請(qǐng)寫(xiě)出甲醇(CH3OH)不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式 。

(2)下圖為EFC劍橋法用固體二氧化鈦(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦的裝置示意圖,其原理是在較低的陰極電位下,TiO2(陰極)中的氧解離進(jìn)入熔鹽,陰極最后只剩下純鈦。陰極的電極反應(yīng)式為_(kāi)_________,石墨電極的質(zhì)量是否發(fā)生變化 ___________ (填“是”或“否”)。

(3)常溫下甲酸K=1×10-4。20.00mL0.1000mol·L-1NaOH溶液與一定量等物質(zhì)的量濃度甲酸溶液混合后所得溶液中c(HCOOH)=c(HCOO-),該溶液c(H+)=________mol·L-1,所用甲酸的體積 ____40.00mL(填“>”、“<”或“=”),溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)開(kāi)_______________。

(4)已知Ksp(BaSO4)=1.1×10-10,若向50.00 mL0.009 mol·L-1 Ba(NO3)2溶液中加入50.00 mL 0.010mol·L-1稀硫酸,混合后溶液中c(Ba2+)=_________ mol·L-1,pH=____________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省高二上第一次考試化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

在氣體參加的反應(yīng)中,能使反應(yīng)物中活化分子數(shù)和活化分子百分?jǐn)?shù)都增大的方法是

①增大反應(yīng)物濃度 ②增大壓強(qiáng) ③升高溫度 ④加入催化劑 ⑤移去生成物

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案