如圖所示的裝置中發(fā)生反應(yīng)2A2(g)+B2(g)2C(g);△H=" -a" kJ/mol(a >0),已知P是可自由滑動(dòng)的活塞。在相同溫度時(shí)關(guān)閉K,向A, B容器中分別充入2mol A2和1mol B2兩容器分別在500℃時(shí)達(dá)平衡,A中C的濃度為w1 mol/L,放出熱量 b kJ,B中C的濃度為w2 mol/L,放出熱量 c kJ。請(qǐng)回答下列問題:
(1)此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為______________________;若將溫度升高到700℃,反應(yīng)的平衡常數(shù)將_____________(增大、減小或不變)。
(2)比較大。簑1_____ w2(填>、=、<),a、b、c由大到小的關(guān)系 ______________________。
(3)若打開K,一段時(shí)間后重新達(dá)平衡,容器B的體積將______________________(填增大,減小或不變)。
(4)若讓A,B體積相等且固定P,在B中改充入4mol A2和2mol B2,在500℃時(shí)達(dá)平衡后C 的濃度為w3 mol/L,則 w1,w3的關(guān)系______________________。
(5)能說明A中已達(dá)到平衡狀態(tài)的是 (填序號(hào),有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題意)。
a、v(C)=2v(B2)
b、容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變
c、容器中氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間而變化
d、容器內(nèi)的氣體密度保持不變
(6)使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是_____________。
a、及時(shí)分離出C氣體 b、適當(dāng)升高溫度
c、增大B2的濃度 d、選擇高效的催化劑
(1).K= 減小
(2)< a >c > b
(3)減小 (4)w3 >2 w1
(5)b c (6)c
解析試題分析:(1)由平衡常數(shù)的定義可確定反應(yīng)的平衡常數(shù)的表達(dá)式,又因?yàn)榉磻?yīng)為放熱反應(yīng),所以升高至7000C,平衡常數(shù)減;(2)因?yàn)锳容積固定,隨反應(yīng)進(jìn)行壓強(qiáng)減小,而B容積可變,壓強(qiáng)始終保持不變,所以B中有利于反應(yīng)的進(jìn)行,w1< w2,且可知放出的熱量a >c > b,(3)若打開K,一段時(shí)間后重新達(dá)平衡,容器A、B相通,B的體積將減。唬4)假設(shè)B的體積為A的兩倍,則平衡時(shí)C的濃度w3 ="2" w1,而題中A、B的體積相等,所以B中反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行,則w3 >2 w1
(5)因?yàn)榉磻?yīng)前后氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和不相等,所以壓強(qiáng)和平均相對(duì)分子質(zhì)量可以作為平衡狀態(tài)的標(biāo)志,(6)要增大反應(yīng)速率,且使平衡正向移動(dòng),可增大B2的濃度。
考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)的平衡狀態(tài)、及其平衡移動(dòng)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
氮是大氣中含量最多的氣體,研究氮及其化合物對(duì)人類有重要的意義。
(1)合成氨的原理為:N2(g)+3H22NH3 △H=" -" 92.4kJ/mol
①將一定量的N2(g)和H2(g)放入1L的密閉容器中,在500℃、2×107Pa下達(dá)到平衡,平衡時(shí)測(cè)得N2為0.1 mol,H2為0.3 mol,NH3為0.1 mol。該條件下H2的轉(zhuǎn)化率為 。
此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= 。
②欲提高H2的轉(zhuǎn)化率,下列措施可行的是 。
a.向容器中按原比例再充入原料氣
b.向容器中再充入惰性氣體
c.改變反應(yīng)的催化劑
d.液化生成物分離出氨
(2)在2L密閉容器中,800℃時(shí)反應(yīng)2NO(g)+O2(g) 2NO2(g) △H<0體系中,各成分濃度隨時(shí)間的變化如圖:
①用O2表示從0~2s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v=___________。
②能說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是_________。
a.v(NO2)=2v(O2)
b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
c.v逆(NO)=2v正(O2)
d.容器內(nèi)的密度保持不變
③為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是_________。
a.及時(shí)分離出NO2氣體 b.適當(dāng)升高溫度
c.增大O2的濃度 d.選擇高效的催化劑
(3)汽車尾氣中含有CO、NO2等有毒氣體,對(duì)汽車加裝尾氣凈化裝置,可使有毒氣體相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體。4CO(g)+2NO2(g) 4CO2(g)+N2(g) ΔH=-1 200 kJ·mol-1對(duì)于該反應(yīng),溫度不同(T2>T1)、其他條件相同時(shí),下列圖像正確的是______(填代號(hào))。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
大氣固氮和合成氮是周氮的重要形式。下表是大氣固氮和合成氨的部分K值:
| N2+O22NO | N2+3H22NH3 | ||
溫度 | 25℃ | 2000℃ | 25℃ | 400℃ |
平衡常數(shù)K | 3.84×10-31 | 0.1 | 5×108 | 200 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某溫度時(shí),在一個(gè)容積為2 L的密閉容器中,X、Y、Z,三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫下列空白:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;
(2)反應(yīng)開始至2 min,用氣體Z表示的反應(yīng)速率為_____;
(3)若X、Y、Z均為氣體,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí):
①壓強(qiáng)是開始時(shí)的________倍;
②若此時(shí)將容器的體積縮小為原來(lái)的 0.5倍,達(dá)到平衡時(shí),容器內(nèi)溫度將降低(容器不與外界進(jìn)行熱交換),則該反應(yīng)的正反應(yīng)為________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
在450℃并有催化劑存在下,在體積為1L的密閉恒溫容器中,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):2SO2+O22SO3
(1)已知:64g SO2完全轉(zhuǎn)化為SO3會(huì)放出85kJ熱量。SO2轉(zhuǎn)化為SO3的熱化學(xué)方程式是 。
(2)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K= 。
(3)降低溫度,化學(xué)反應(yīng)速度 。該反應(yīng)K值將 。壓強(qiáng)將 。(填“增大”或“減小”或“不變”)
(4)450℃時(shí),在一密閉容器中,將二氧化硫與氧氣混合,反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間段是 。
a.10-15min b.15-20min c.20-25min d.25-30min
(5)據(jù)圖判斷,10min到15min的曲線變化的原因可能是 (填寫編號(hào))。
a.增加SO3的物質(zhì)的量 b.縮小容器體積 c.降低溫度 d.催化劑
(6)在15分鐘時(shí),SO2的轉(zhuǎn)化率是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)CO2 (g)+H2 (g)CO (g)+H2O (g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:
t / ℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
高爐煉鐵過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為1/3Fe2O3(s) + CO(g) 2/3Fe(s) + CO2(g)
已知該反應(yīng)在不同溫度下的平衡常數(shù)如下:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=_____________,△H________0(填“>”、“<”或“=”);
(2)在一個(gè)容積為10L的密閉容器中,1000℃時(shí)加入Fe、Fe2O3、CO、CO2各1.0 mol,反應(yīng)經(jīng)過l0 min達(dá)到平衡。求該時(shí)間范圍內(nèi)反應(yīng)的平均反應(yīng)速率υ(CO2)=" _________" 、CO的平衡轉(zhuǎn)化率= _____________:
(3)欲提高(2)中CO的平衡轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是_____________。
A.減少Fe的量 |
B.增加Fe203的量 |
C.移出部分CO2 |
D.提高反應(yīng)溫度 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某些金屬及金屬氧化物對(duì)H2O2的分解反應(yīng)具有催化作用,請(qǐng)回答下列問題:
(1)已知:2H2O2(aq) =" 2" H2O (l) + O2(g) 的< 0, 則該反應(yīng)的逆反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行? (填“能”或“不能”),判斷依據(jù)是 。
(2)某同學(xué)選用Ag、Pt、Cu、TiO2作為催化劑,在25℃ 時(shí),保持其它實(shí)驗(yàn)條件相同,測(cè)得生成的O2體積(V)。V與分解時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示(O2的體積已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則:在不同催化劑存在下,H2O2分解反應(yīng)的活化能大小順序是 Ea( ) > Ea( ) > Ea( ) > Ea( ) (括號(hào)內(nèi)填寫催化劑的化學(xué)式)金屬Pt 催化下,H2O2分解的反應(yīng)速率v(O2) = mol·s-1
(3)為研究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響(不加催化劑),可將一定濃度和體積的H2O2置于密閉容器中,在某溫度下,經(jīng)過一定的時(shí)間t,測(cè)定生成O2的體積V。然后保持其它初始條件不變,改變溫度T,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。獲得V(O2) ~ T關(guān)系曲線。下列趨勢(shì)圖最可能符合實(shí)測(cè)V(O2) ~ T關(guān)系曲線的是 ,原因是 。
A. | B. | C. | D. (4)以Pt為電極電解H2O2也可產(chǎn)生氧氣,寫出H2O2水溶液電解過程中的電極反應(yīng)式(已知:H2O2的氧化性及還原性均比H2O強(qiáng)):陰極;陽(yáng)極 。 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某恒容容器內(nèi)發(fā)生的可逆反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為:。能判斷該反應(yīng)一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是( )
①容器中氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間而變化
②v正(H2O)=v逆(H2)
③容器中氣體的密度不隨時(shí)間而變化
④容器中氣體總質(zhì)量不隨時(shí)間而變化
⑤消耗n mol H2的同時(shí)消耗n mol CO
A.①②③ | B.①②③④ | C.② | D.①④⑤ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com