6.一定溫度下,10mL0.40mol/LH2O2溶液分生催化分解,不同時(shí)刻測(cè)定生成O2的體積(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)如下表:
t/min0246810
V(O2)/mL0.09.917.222.426.529.9
下列敘述不正確的是(溶液體積變化忽略不計(jì))(  )
A.0~6min的平均反應(yīng)速率:v(H2O2)≈3.3×10-2mol/(L•min)
B.6~10min的平均反應(yīng)速率:v(H2O2)<3.3×10-2mol/(L•min)
C.反應(yīng)至6min時(shí),c(H2O2)=0.3mol/L
D.反應(yīng)至6min時(shí),H2O2分解了50%

分析 A.0~6min,生成O2為$\frac{22.4×1{0}^{-3}L}{22.4L/mol}$=0.001mol,由2H2O2?2H2O+O2↑可知,分解的過氧化氫為0.002mol,結(jié)合v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算;
B.6~10min,生成O2為$\frac{(29.9-22.4)×1{0}^{-3}L}{22.4L/mol}$=0.33×10-3mol,由2H2O2?2H2O+O2↑可知,分解的過氧化氫為0.66×10-3mol,結(jié)合v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算;
C.反應(yīng)至6min時(shí),剩余H2O2為0.01L×0.4mol/L-0.002mol=0.002mol,結(jié)合c=$\frac{n}{V}$計(jì)算;
D.反應(yīng)至6min時(shí),分解的過氧化氫為0.002mol,開始的H2O2為0.01L×0.4mol/L=0.004mol,結(jié)合轉(zhuǎn)化率=$\frac{轉(zhuǎn)化的量}{開始的量}$×100%計(jì)算.

解答 解:A.0~6min,生成O2為$\frac{22.4×1{0}^{-3}L}{22.4L/mol}$=0.001mol,由2H2O2?2H2O+O2↑可知,分解的過氧化氫為0.002mol,v(H2O2)=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{\frac{0.002mol}{0.01L}}{6min}$=0.033mol/(L•min),故A正確;
B.6~10min,生成O2為$\frac{(29.9-22.4)×1{0}^{-3}L}{22.4L/mol}$=0.33×10-3mol,由2H2O2?2H2O+O2↑可知,分解的過氧化氫為0.66×10-3mol,v=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{\frac{0.66×1{0}^{-3}mol}{0.01L}}{4min}$=0.0165mol/(L•min),或隨著反應(yīng)的進(jìn)行,H2O2的濃度逐漸減小,反應(yīng)速率減慢,6~10 min的平均反應(yīng)速率小于0~6min時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率,故B正確;
C.反應(yīng)至6min時(shí),剩余H2O2為0.01L×0.4mol/L-0.002mol=0.002mol,c(H2O2)=$\frac{0.002mol}{0.01L}$=0.2mol/L,故C錯(cuò)誤;
D.反應(yīng)至6min時(shí),分解的過氧化氫為0.002mol,開始的H2O2為0.01L×0.4mol/L=0.004mol,轉(zhuǎn)化率=$\frac{轉(zhuǎn)化的量}{開始的量}$×100%=$\frac{0.002}{0.004}$×100%=50%,故D正確;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡的計(jì)算,為高頻考點(diǎn),把握表格中數(shù)據(jù)的應(yīng)用、速率及轉(zhuǎn)化率的計(jì)算為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與計(jì)算能力的考查,注意利用氧氣的變化量計(jì)算過氧化氫的量,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.用50mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過測(cè)定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問題:
(1)觀察實(shí)驗(yàn)裝置,圖中尚缺少的一種玻璃用品是環(huán)形玻璃攪拌棒.
(2)大燒杯上如不蓋硬紙板,測(cè)得的中和熱的數(shù)值偏小(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(3)實(shí)驗(yàn)過程中倒入NaOH溶液的正確操作是c.
a.沿玻璃棒緩慢倒入   b.分多次少量倒入   c.一次迅速倒入
(4)實(shí)驗(yàn)中改用55mL 0.50mol/L鹽酸與55mL 0.55mol/L NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量不相等(填“相等”或“不相等”),所求的中和熱相等(填“相等”或“不相等”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.甲醇是重要的化學(xué)工業(yè)基礎(chǔ)原料和液體燃料.工業(yè)上可利用CO或CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.已知甲醇制備的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)以及在不同溫度下的化學(xué)反應(yīng)平衡常數(shù)如下表所示:
化學(xué)反應(yīng)平衡常數(shù)溫度(℃)
500800
①2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g)K12.50.15
②H2(g)+CO2(g)?H2O (g)+CO(g)K21.02.50
③3H2(g)+CO2(g)?CH3OH(g)+H2O (g)K3
(1)反應(yīng)②是吸熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)某溫度下反應(yīng)①中H2的平衡轉(zhuǎn)化率(a)與體系總壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如圖1所示.則平衡狀態(tài)由A變到B時(shí),平衡常數(shù)K(A)=K(B)(填“>”、“<”或“=”).

(3)判斷反應(yīng)③△H<0;△S<0(填“>”“=”或“<”)
在500℃、2L的密閉容器中,進(jìn)行反應(yīng)③,測(cè)得某時(shí)刻H2、CO2、CH3OH、H2O的物質(zhì)的量分別為6mol、2mol、10mol、10mol,此時(shí)v(正)>v(逆) (填“>”“=”或“<”)
(4)一定溫度下,在3L容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)②,已知c(CO)與反應(yīng)時(shí)間t變化曲線Ⅰ如圖2所示,若在t0時(shí)刻分別改變一個(gè)條件,曲線Ⅰ變?yōu)榍Ⅱ和曲線Ⅲ.當(dāng)曲線Ⅰ變?yōu)榍Ⅱ時(shí),改變的條件是加入催化劑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.實(shí)驗(yàn)室以苯甲醛為原料制備間溴苯甲醛(實(shí)驗(yàn)裝置如圖,相關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)見附表).
附表 相關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)(101kPa)
物質(zhì)沸點(diǎn)/℃物質(zhì)沸點(diǎn)/℃
58.81,2-二氯乙烷83.5
苯甲醛179間溴苯甲醛229
其實(shí)驗(yàn)步驟為:
步驟1:將三頸瓶中的一定配比的無水AlCl3、1,2-二氯乙烷和苯甲醛充分混合后,升溫至60℃,緩慢滴加經(jīng)濃H2SO4干燥過的液溴,保溫反應(yīng)一段時(shí)間,冷卻.
步驟2:將反應(yīng)混合物緩慢加入一定量的稀鹽酸中,攪拌、靜置、分液.有機(jī)層用10%NaHCO3溶液洗滌.
步驟3:經(jīng)洗滌的有機(jī)層加入適量無水MgSO4固體,放置一段時(shí)間后過濾.
步驟4:減壓蒸餾有機(jī)層,收集相應(yīng)餾分.
(1)實(shí)驗(yàn)裝置中冷凝管的主要作用是冷凝回流,錐形瓶中的溶液應(yīng)為NaOH.
(2)步驟1所加入的物質(zhì)中,有一種物質(zhì)是催化劑,其化學(xué)式為AlCl3
(3)步驟2中用10%NaHCO3溶液洗滌有機(jī)層,是為了除去溶于有機(jī)層的Br2、HCl(填化學(xué)式).
(4)步驟3中加入無水MgSO4固體的作用是除去有機(jī)相的水.
(5)步驟4中采用減壓蒸餾技術(shù),是為了防止間溴苯甲醛被氧化.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.實(shí)驗(yàn)室將I2溶于KI溶液中,配制濃度較大的碘水,主要是因?yàn)榘l(fā)生了反應(yīng):I2(aq)+I-(aq)?I3-(aq),上述平衡體系中,I3-的物質(zhì)的量濃度c(I3-)與溫度T的關(guān)系如圖所示(曲線上的任何一點(diǎn)都表示平衡狀態(tài)),下列說法不正確的是( 。
A.該反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)B.A點(diǎn)與C點(diǎn)的化學(xué)反應(yīng)速率vA<vC
C.在反應(yīng)進(jìn)行到D點(diǎn)時(shí),v>vD.A點(diǎn)與B點(diǎn)相比,B點(diǎn)的c(I2)大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.某課外小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的裝置如圖所示,A中放有濃硫酸,B中放有乙醇、無水醋酸鈉,D中放有飽和碳酸鈉溶液. 已知
①無水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水的CaCl2•6C2H5OH
②有 關(guān)有機(jī)物的沸點(diǎn):
試劑乙醚乙醇乙酸乙酸乙酯
沸點(diǎn)/℃34.778.511877.1
請(qǐng)回答:
(1)從實(shí)驗(yàn)安全考慮,B瓶中除了加反應(yīng)液外,還需加入沸石;若用同位素18O示蹤 法確定反應(yīng)產(chǎn)物水分子中氧原子的提供者,寫出能表示18O位置的化學(xué)方程式:CH3CO18OH+C2H5OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H218
(2)球形干燥管C的作用是防倒吸.若反應(yīng)前向D中加入幾滴酚酞,溶液 呈紅色,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是(用離子方程式表示)CO32-+H2O=HCO3-+OH-;反應(yīng)結(jié)束后D 中的現(xiàn)象是溶液分層,上層無色油體液體,下層溶液顏色變淺.
(3)從D中分離出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水,應(yīng)先加入無水氯化鈣,分離出乙醇;再加入(此空從下列選項(xiàng)中選擇)B,然后進(jìn)行蒸餾,收集77℃左右的餾分,以得較純凈的乙酸乙酯.
A.五氧化二磷B.無水硫酸鈉C.堿石灰D.生石灰
(4)蒸餾時(shí)需要的玻璃儀器有:酒精燈、蒸餾燒瓶、冷凝管、溫度計(jì)、接收器、錐形瓶.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.FeCl3具有凈水作用,但腐蝕設(shè)備,而聚合氯化鐵是一種新型的絮凝劑,處理污水比FeCl3高效,且腐蝕性。(qǐng)回答下列問題:
(1)檢驗(yàn)FeCl3溶液中陽離子的方法是取少量FeCl3溶液,滴加KSCN溶液,溶液變紅,證明Fe3+存在
(2)FeCl3 溶液腐蝕鋼鐵設(shè)備,除H+作用外,另一主要原因是(用離子方程式表示)2Fe3++Fe=3Fe2+FeCl3溶液也常用于腐蝕印刷電路板,反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
(3)通過控制條件,將FeCl3水解產(chǎn)物聚合,生成聚合氧化鐵,離子方程式為:xFe3++yH2O?Fex(OH)y(3x-y)++yH+,欲使平衡正向移動(dòng)可采用的方法是b d(填序號(hào)).
a.降溫             b.加水稀釋       c.加入NH4Cl        d.加入NaHCO3
(4)為節(jié)約成本,工業(yè)上用NaClO3 氧化酸性FeCl2 廢液得到FeCl3.完成NaClO3 氧化FeCl2 的離子方程式6Fe2++6H++ClO3-═6Fe3++Cl-+3H2O.
(5)處理廢水時(shí),發(fā)現(xiàn)FeCl3并不能使酸性廢水中的懸浮物沉降除去,其原因是酸性廢水中的H+會(huì)導(dǎo)致氯化鐵不能形成膠體或者膠體非常少,因此不能吸附懸浮物沉降而除去.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.常溫下,下列各組離子一定能在指定溶液中大量共存的是(  )
A.使酚酞變紅色的溶液中:Na+、Al3+、SO42-、Cl-
B.水電離的c(H+)=1×10-13mol•L-1的溶液中:K+、Na+、AlO2-、CO32-
C.$\frac{{k}_{w}}{c({H}^{+})}$=1×10-13mol•L-1的溶液中:NH4+、Ba2+、Cl-、NO3-
D.與Al反應(yīng)能放出H2的溶液中:Fe2+、K+、NO3-、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.蛋白質(zhì)是生物體內(nèi)的生命物質(zhì),是生命現(xiàn)象的體現(xiàn)者,是原生質(zhì)的重要組成成分.蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量巨大,如甲殼動(dòng)物的白藍(lán)蛋白的相對(duì)分子質(zhì)量超過了6×106.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)也非常復(fù)雜,種類千變?nèi)f化,不計(jì)其數(shù).
(1)蛋白質(zhì)分子中含有C、H、O、N 等四種元素.
(2)蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,其通式為RCH(NH2)COOH.

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