觀察下列幾個(gè)裝置示意圖,有關(guān)敘述正確的是
A.裝置①中陽(yáng)極上析出紅色固體 |
B.裝置②的待鍍鐵制品應(yīng)與電源負(fù)極相連 |
C.裝置③中外電路電子由b極流向a極 |
D.裝置④的離子交換膜允許陽(yáng)離子、陰離子、水分子自由通過(guò) |
B
解析試題分析:A、裝置①中陽(yáng)極上發(fā)生電解質(zhì)中的氯離子失電子生成氯氣的反應(yīng),所以陽(yáng)極上沒(méi)有紅色固體生成,錯(cuò)誤;B、在電鍍池中,鍍件金屬應(yīng)該做陰極,鍍層金屬做陽(yáng)極,所以待鍍鐵制品應(yīng)與電源負(fù)極相連,正確;C、裝置③閉合電鍵后,形成燃料電池,通氫氣的極是負(fù)極,同氧氣的極是正極,電子從負(fù)極流向正極,即由a極流向b極,錯(cuò)誤;D、裝置④中,離子交換膜只允許離子通過(guò),不允許分子通過(guò),錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查原電池和電解池的原理。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下圖所示的裝置中,M為活動(dòng)性順序位于氫之前的金屬,N為石墨棒。下列關(guān)于此裝置的敘述中,不正確的是( )
A.N上有氣體放出 |
B.M為負(fù)極,N為正極 |
C.化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置 |
D.導(dǎo)線中有電流通過(guò),電流方向由M到N |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
在下圖所示的原電池中,正極發(fā)生的反應(yīng)是
A.2H++2e―H2↑ | B.Cu–2e―Cu2+ |
C.Cu2++2e―Cu | D.Zn–2e―Zn2+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
現(xiàn)有A、B、C、D四種金屬片:
①把A、B用導(dǎo)線連接后同時(shí)浸入稀硫酸中,B表面變黑并逐漸溶解;
②把C、D用導(dǎo)線連接后同時(shí)浸入稀硫酸中,C發(fā)生氧化反應(yīng);
③把A、C用導(dǎo)線連接后同時(shí)浸入稀硫酸中,電子流動(dòng)方向?yàn)锳→導(dǎo)線→C。
根據(jù)上述情況,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.在①中,金屬片B發(fā)生還原反應(yīng)
B.在②中,金屬片C作正極
C.如果把B、D用導(dǎo)線連接后同時(shí)浸入稀硫酸中,則金屬片D上有氣泡產(chǎn)生
D.上述四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是:A>B>C>D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān)于下圖所示原電池裝置的敘述中,正確的是( )
A.銅片作負(fù)極,質(zhì)量逐漸減小 | B.溶液的pH逐漸減小 |
C.電流從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片 | D.氫離子在銅片表面被還原 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
把甲、乙、丙、丁四塊金屬泡在稀H2SO4中,用導(dǎo)線兩兩相連可以組成各種原電池。若甲、乙相連,甲的質(zhì)量減少;丙、丁相連,丁上有氣泡逸出;甲、丙相連,甲上發(fā)生氧化反應(yīng);乙、丁相連,乙是電子流入的一極。則四種金屬的活潑性順序由大到小排列為
A.甲>乙>丙>丁 | B.甲>丙>乙>丁 |
C.甲>丙>丁>乙 | D.乙>丁>丙>甲 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
按下圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),則下列敘述正確的是
A.甲裝置用作原電池時(shí),鋅為正極 |
B.甲裝置用作原電池時(shí),銀棒上發(fā)生:Ag+ +e-= Ag |
C.乙裝置用作銅片鍍鎳時(shí),鎳作陰極 |
D.實(shí)現(xiàn)銅片表面鍍鎳時(shí),可將甲中鋅棒與乙中銅片相連,甲中銀棒與乙中鎳片相連 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
在下圖所示的原電池中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.溶液的pH逐漸變小 | B.負(fù)極附近SO42-離子濃度逐漸增大 |
C.正極有H2逸出 | D.正極質(zhì)量無(wú)變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行電化學(xué)實(shí)驗(yàn),研究裝置如圖所示。
有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.鎂為負(fù)極 |
B.原電池中碳極的電極反應(yīng)式為Fe3++e-=Fe2+ |
C.電解池中陽(yáng)極處先變紅 |
D.電解池中陰極的電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑ |
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