科學(xué)家冶煉出了純度高達99.9999%的鐵,你估計它不會具有的性質(zhì)是
A.在潮濕的空氣中放置不易生銹 |
B.硬度比生鐵小 |
C.與3 mol/L鹽酸的反應(yīng)生成氫氣 |
D.與18.4 mol/L的硫酸反應(yīng)生成氫氣 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
兩份等體積等濃度的NaOH溶液,分別與體積相等的AlCl3、MgCl2溶液混合,充分反應(yīng)后Al3+、Mg2+均恰好完全沉淀,則原AlCl3、MgCl2溶液濃度之比是( )
A.2∶3 | B.1∶2 | C.1∶1 | D.3∶2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
等體積等物質(zhì)的量濃度的下列溶液與足量的鋁充分反應(yīng),相同條件下,放出氫氣的體積最大的是
A.氫氧化鈉溶液 | B.稀硫酸 | C.鹽酸 | D.稀硝酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
中學(xué)化學(xué)實驗中常用到碳酸鈉溶液,下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.在實驗室中,能用碳酸鈉溶液制備少量燒堿 |
B.實驗室制CO2氣體時,用飽和碳酸鈉溶液除去其中混有的HCl氣體 |
C.制取乙酸丁酯時,用于除去混有的丁醇和乙酸 |
D.做銀鏡反應(yīng)實驗時,可用熱的碳酸鈉溶液洗滌掉反應(yīng)前試管內(nèi)壁上的油污 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
等量的鋁,分別與足量的鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng),放出的氫氣在同溫同壓下的體積比為
A.1:3 | B.1:6 | C.1:1 | D.2:3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
信息時代產(chǎn)生的大量電子垃圾對環(huán)境構(gòu)成了極大的威脅。某“變廢為寶”學(xué)生探究小組將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到含70% Cu、25% Al、4% Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設(shè)計出如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線:
下列關(guān)于銅、鋁、鐵的說法,正確的是
A.三種金屬常溫下均不溶于足量的濃硝酸中 |
B.三種金屬久置于潮濕的空氣中均能生成氧化物而生銹 |
C.三種金屬均能與硫反應(yīng),分別生成Cu2S、Al2S3、FeS |
D.三種金屬的還原性:Al>Fe>Cu;離子的氧化性:Cu2+>Fe3+>Al3+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
FeS2的結(jié)構(gòu)類似于Na2O2,是一種過硫化物,與酸反應(yīng)時生成H2S2,H2S2易分解。實驗室用稀硫酸與FeS2顆;旌,則反應(yīng)完畢后不可能生成的物質(zhì)是
A.H2S | B.S | C.FeS | D.FeSO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于鈉及其化合物性質(zhì)的敘述,正確的是
A.鈉能與硫酸銅稀溶液反應(yīng),置換出紅色的銅 |
B.氧化鈉和過氧化鈉都能與水反應(yīng),生成物完全相同 |
C.過氧化鈉是淡黃色固體,可用作呼吸面具的氧氣來源 |
D.質(zhì)量相等的碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與足量鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)與研究中常會產(chǎn)生錯誤的結(jié)論。因此類推出的結(jié)論最終要經(jīng)過實踐的檢驗才能知道其正確與否。以下幾種類推結(jié)論中正確的是( )
A.金屬鎂失火不能用二氧化碳滅火器撲滅;金屬鈉失火也不能用二氧化碳滅火 |
B.加熱Ag2O可以得到單質(zhì)銀;加熱CuO也可制取單質(zhì)銅 |
C.工業(yè)上用電解熔融MgCl2的方法制取金屬鎂;故也可用電解熔融AlCl3的方法制取金屬鋁 |
D.Al和S直接化合可以得到Al2S3;Fe與S直接化合也可得到Fe2S3 |
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