A. | 生雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)發(fā)生變性,人食用后,酶不能發(fā)揮作用將蛋白質(zhì)消化,因此生吃雞蛋比熟吃好 | |
B. | 登高山時(shí)防曬護(hù)目是為了防止紫外線引起皮膚和眼睛蛋白質(zhì)被燒傷變性 | |
C. | 溫度越高,酶對(duì)某些化學(xué)反應(yīng)的催化效率越高 | |
D. | 毛巾、口罩經(jīng)常用開水蒸煮,被褥放在太陽光下直射,其目的是使油脂水解 |
分析 A、生雞蛋中含有細(xì)菌和寄生蟲;
B、紫外線能使蛋白質(zhì)變性;
C、酶是蛋白質(zhì);
D、細(xì)菌的主要成分為蛋白質(zhì).
解答 解:A、加熱可殺死細(xì)菌和寄生蟲,并且使蛋白質(zhì)變得疏松,易被消化吸收,故A錯(cuò)誤;
B、紫外線能使蛋白質(zhì)變性,在登高山時(shí),由于空氣逐漸稀薄,故紫外線越發(fā)強(qiáng)烈,會(huì)燒傷皮膚和眼睛,故應(yīng)注意防曬,故B正確;
C、酶是蛋白質(zhì),適宜的溫度是37℃左右,如果溫度過高,則蛋白質(zhì)變性,酶會(huì)失去活性,故C錯(cuò)誤;
D、細(xì)菌的主要成分為蛋白質(zhì),在用開水蒸煮或陽光直射時(shí),能使蛋白質(zhì)變性從而能能殺菌消毒,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了蛋白質(zhì)變性的方法,難度不大,應(yīng)注意的是高溫、紫外線等均能使蛋白質(zhì)變性從而能殺菌消毒.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)開始到10 s,用Z表示的反應(yīng)速率為0.158 mol•L-1•s-1 | |
B. | 反應(yīng)開始到10 s時(shí),平均反應(yīng)速率:v(X)=v(Y)=0.039 5 mol•L-1•s-1 | |
C. | 10 s后,該反應(yīng)停止進(jìn)行 | |
D. | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X(g)+Y(g)?2Z(g) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉離子與氯離子F之間存在互相吸引又互相排斥的相互作用 | |
B. | 不存在氯化鈉的分子 | |
C. | 每個(gè)鈉離子同時(shí)吸引6個(gè)氯離子,每個(gè)氯離子同時(shí)吸引6個(gè)鈉離子 | |
D. | 在一個(gè)鈉離子周圍距離相等,并且最接近的鈉離子共有6個(gè) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在一定條件下,苯與液溴、硝酸、硫酸作用生成溴苯、硝基苯、苯磺酸的反應(yīng)都屬于取代反應(yīng) | |
B. | 油脂皂化反應(yīng)得到高級(jí)脂肪酸與甘油 | |
C. | 用甘氨酸()和丙氨酸()的混合物在一定條件下可形成四種鏈狀二肽 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)證實(shí)可使溴的CCl4溶液褪色,說明該分子中夠存在碳碳雙鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A的分子式為C12H15O5N2 | |
B. | 通常用酒精梢滅該細(xì)菌,其原理是酒精使細(xì)菌中的蛋白質(zhì)水解而失去生理活性 | |
C. | A的水解產(chǎn)物中一定含有醇類 | |
D. | 1 mol A最多可以與1 L 4mol•L-1的Na0H溶液完全反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)與氨基酸一樣也是兩性分子,既能與酸反應(yīng),又能與堿反應(yīng) | |
B. | 豆?jié){中富含蛋白質(zhì),豆?jié){煮沸后蛋白質(zhì)變成了氨基酸 | |
C. | 濃Na2SO4溶液能使蛋白質(zhì)溶液中的蛋白質(zhì)析出,加水后析出的蛋白質(zhì)又溶解,但已失去生理活性 | |
D. | 核酸是由C、H、0、P、N等元素組成的小分子有機(jī)物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Be、Na、Al | B. | P、O、Cl | C. | O、P、Cl | D. | C、Al、P |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ⑤⑥ | D. | ②⑤ |
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