【題目】A，B，C均為短周期元素，它們在周期表中的位置如圖所示．已知：B，C兩元素原子最外層電子數(shù)之和等于A元素原子最外層電子數(shù)的2倍；B，C兩元素的核電荷數(shù)之和是A元素原子序數(shù)的4倍．則A，B，C分別是（ ）

A.C，Al、P
B.N，Si、S
C.O，P，Cl
D.F，S，Ar

【答案】C
【解析】解：A、B、C均為短周期元素，設(shè)A的原子序數(shù)為x，由圖可知，A為第二周期，B、C在第三周期，
B的原子序數(shù)為x+7，C的原子序數(shù)為x+9，
由B、C兩元素的核電荷數(shù)之和是A元素原子序數(shù)的4倍，
則x+7+x+9=4x，
解得x=8，
則A為O，B為P，C為Cl，
故選C．
A、B、C均為短周期元素，設(shè)A的原子序數(shù)為x，由圖可知，B的原子序數(shù)為x+7，C的原子序數(shù)為x+9，B、C兩元素的核電荷數(shù)之和是A元素原子序數(shù)的4倍，以此來解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Cu2O是一種幾乎不溶于水的氧化物，在涂料、玻璃等領(lǐng)域應(yīng)用非常廣泛。一種以硫化銅礦石(含CuFeS2、Cu2S 等) 為原料制取Cu2O 的工藝流程如下:

（1）“硫酸化焙燒”時：①硫化銅礦需粉碎的目的是_________；②CuS 與O2反應(yīng)生成CuSO4等物質(zhì)的化學(xué)方程式為________；③加入Na2SO4的作用除減小物料間黏結(jié)外，另一主要作用是__________。

（2）“浸取”時為提高銅的浸取率，除需控制硫酸的濃度外，還需控制_________ (至少列舉兩點)。

（3）“制備”時，溶液的pH與Cu2O 的產(chǎn)率關(guān)系如右圖所示。

①在100℃時，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________

②圖中在4<pH<5 時，pH越小產(chǎn)率越低且產(chǎn)品中雜質(zhì)Cu的含量越高，是因為________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】pH＝3的醋酸和pH＝3的硫酸兩種溶液，下列有關(guān)這兩種溶液的敘述正確的是（ ）

A. 兩溶液中水電離出的c(H＋)＝1×10－11mol/L

B. 加水稀釋100倍后兩溶液pH仍相同

C. 醋醋中c(CH3COO－)與硫酸中的c(SO)相同

D. 兩溶液中分別加入足量鋅片放出H2體積相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列措施能減慢化學(xué)反應(yīng)速率的是（　　）

A. 燒煤時將煤塊粉碎 B. 用鋅粉替代鋅粒與同濃度同體積的鹽酸反應(yīng)制氫氣

C. 用過氧化氫溶液制氧氣時添加少量二氧化錳粉末 D. 將食物貯藏在冰箱中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化合物中不可能通過化合反應(yīng)制得的有（ ）個

①Fe(OH)3 ②FeCl2 ③FeI3 ④SO3 ⑤CuS ⑥NaHCO3

A.2個B.3個C.4個D.5個

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是（　�。�

A. 甲烷 B. 苯 C. 乙酸 D. 乙烯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，其水溶液能導(dǎo)電、溶于水時化學(xué)鍵被破壞，且該物質(zhì)屬于非電解質(zhì)的是（ ）

A. I2 B. CO2 C. BaCO3 D. C6H12O6

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時放出的能量不同引起的．如圖為N2（g）和O2（g）反應(yīng)生成NO（g）過程中的能量變化．下列說法正確的是（ ）

A.1 mol N2（g）和1 mol O2（g）反應(yīng)放出的能量為180 kJ
B.1 mol N2（g）和1 mol O2（g）具有的總能量小于2 mol NO（g）具有的總能量
C.通常情況下，N2（g）和 O2混合能直接生成NO
D.NO是一種酸性氧化物，能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是

A. 原子和離子之間的重新組合 B. 物質(zhì)的得氧和失氧

C. 元素的原子或離子的電子轉(zhuǎn)移 D. 元素的化合價升高或降低

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同步練習(xí)冊答案