電導(dǎo)率可用于衡量電解質(zhì)溶液導(dǎo)電能力大小。室溫下,用0.100 mol·L-1 NH3·H2O溶液滴定10.00 mL濃度均為0.100 mol·L-1鹽酸和CH3COOH溶液的混合溶液,所得曲線如圖所示。下列說法正確的是(  )

A.①點溶液中c(H+)為0.200 mol·L-1
B.溶液溫度高低為①>③>②
C.③點溶液中有c(Cl-)>c(CH3COO-)
D.③點后因離子數(shù)目減少使溶液電導(dǎo)率略降低

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

某溫度時,BaSO4在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示,下列說法正確的是

A.加入Na2SO4可使溶液由a點變到b點
B.通過蒸發(fā)可以使溶液由d點變到c點
C.b點有BaSO4沉淀生成
D.a(chǎn)點對應(yīng)的Ksp大于c點對應(yīng)的Ksp

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

在蒸發(fā)皿中加熱蒸干并灼燒下列物質(zhì)的溶液,可以得到該物質(zhì)的是

A.硫酸鎂B.碳酸氫鈉C.氯化鋁D.鹽酸溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

海水中含有豐富的鎂資源。某同學(xué)設(shè)計了從模擬海水中制備MgO的實驗方案:

注:溶液中某種離子的濃度小于1.0×10-5 mol/L,可認(rèn)為該離子不存在;實驗過程中,假設(shè)溶液體積不變。已知:KSp(CaCO3)=4.96×10-9;KSp(MgCO3)=6.82×10-6;KSp[Ca(OH)2]=4.68×10-6;KSp[Mg(OH)2]="5.61×10" -12
下列說法不正確的是

A.沉淀物X為CaCO3
B.濾液M中存在Mg2+和Ca2+
C.濾液N中存在Mg2+、Ca2+
D.步驟②中若改為加入4.2 g NaOH固體,沉淀物Y只有Mg(OH)2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

25 ℃時,濃度為0.2 mol/L的NaHCO3溶液中,下列判斷不正確的是(  )

A.存在電離平衡HCH++C
B.存在水解平衡HC+H2OH2CO3+OH-
C.將溶液加熱蒸干、灼燒得Na2O2固體
D.加入NaOH固體,恢復(fù)到原溫度,c(OH-)、c(C)均增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

一定溫度下的難溶電解質(zhì)AmBn在水溶液中達到沉淀溶解平衡時,其平衡常數(shù)Ksp=cm(An+)×cn(Bm-),稱為難溶電解質(zhì)的溶度積。已知下表數(shù)據(jù):

物質(zhì)
Fe(OH)2
Cu(OH)2
Fe(OH)3
Ksp/25 ℃
8.0×10-16
2.2×10-20
4.0×10-38
完全沉淀時的pH范圍
≥9.6
≥6.4
≥3
 
對含等物質(zhì)的量的CuSO4、FeSO4、Fe2(SO4)3的混合溶液的下列說法,正確的是(  )
A.向該混合溶液中逐滴加入NaOH溶液,最先看到的是藍色沉淀
B.該溶液中c(S)∶[c(Cu2+)+c(Fe2+)+c(Fe3+)]>5∶4
C.向該溶液中加入適量氯水,調(diào)節(jié)pH到4~5后過濾,可獲得純凈的CuSO4溶液
D.向該溶液中加入適量氨水,調(diào)節(jié)pH到9.6后過濾,將所得沉淀灼燒,可得等物質(zhì)的量的CuO、FeO、Fe2O3三種固體的混合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

25 ℃時,水的電離達到平衡:H2OH++OH- H>0,下列敘述正確的是(  )

A.向水中加入稀氨水,平衡逆向移動,c(OH-)降低
B.向水中加入少量固體硫酸氫鈉,c(H+)增大,KW不變
C.向水中加入少量固體CH3COONa,平衡逆向移動,c(H+)降低
D.將水加熱,KW增大,pH不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

現(xiàn)有0.1 mol·L-1氨水10 mL,加蒸餾水稀釋到1 L后,下列變化中正確的是(  )
①電離程度增大;②c(NH3·H2O)增大;③N數(shù)目增多;④c(OH-)增大;⑤導(dǎo)電性增強;⑥增大

A.①②③ B.①③⑤ C.①③⑥ D.②④⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

0.1 mol·L-1氨水10 mL,加蒸餾水稀釋到1 L后,下列變化中正確的是(   )
①電離程度增大;②c(NH3·H2O)增大;③NH4+數(shù)目增多;④c(OH-)增大;⑤導(dǎo)電性增強;⑥增大

A.①②③ B.①③⑤ C.①③⑥ D.②④⑥

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