【題目】不能用啟普發(fā)生器制取的氣體是

A. H2SB. SO2C. CO2D. H2

【答案】B

【解析】

啟普發(fā)生器適用于固液混合狀態(tài)并且不需加熱而制取的氣體，固體必須是塊狀的。

A. H2S是用硫化鈉與稀鹽酸或稀硫酸制備，其發(fā)生裝置為固液不加熱型，且固體是塊狀的，A項正確；

B. 實驗室利用亞硫酸鈉與濃硫酸反應(yīng)制備SO2，硫酸鈉是粉末狀固體，所以不能用啟普發(fā)生器制取，B項錯誤；

C. 實驗室利用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2，其發(fā)生裝置為固液不加熱型，且固體是塊狀的，C項正確；

D.實驗室利用鋅粒與稀硫酸制取氫氣，其發(fā)生裝置為固液不加熱型，且固體是塊狀的，D項正確；

答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外興趣小組要提純含CaCl2、Na2SO4及泥沙等雜質(zhì)的粗鹽，將粗鹽溶于適量水中，再按以下流程進行處理：粗鹽水（含CaCl2、Na2SO4及泥沙雜質(zhì)） 濾液 氯化鈉晶體
（1）從稀鹽酸、Na2CO3、Ba（OH）2、K2CO3、Ba（NO3）2溶液中選擇試劑：A、B、C ． （填化學(xué)式）
（2）操作1和操作2的名稱分別為、 ．
（3）寫出加B時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．
（4）控制加適量C的方法是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)能與熱能的說法正確的是

A. 鋁熱反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)

B. H2→H+H的變化需要吸收能量

C. 凡經(jīng)加熱而發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)

D. 若某反應(yīng)生成物的總能量大于反應(yīng)物的總能量，則該反應(yīng)為放熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列裝置或操作能達到實驗?zāi)康模ū匾膴A持裝置及石棉網(wǎng)已省略）的是（ ）
A.
實驗室制乙烯
B.
實驗室制乙炔并驗證乙炔發(fā)生氧化反應(yīng)
C.
實驗室中分餾石油
D.
若a為醋酸，b為貝殼（粉狀），c為苯酚鈉溶液，驗證醋酸、碳酸、苯酚酸性的強弱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)一種新型氫分子，其化學(xué)式為H3 ， 在相同條件下，等質(zhì)量的H3和H2相同的是（　　）
A.原子數(shù)
B.分子數(shù)
C.體積
D.物質(zhì)的量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～G是幾種烴的分子球棍模型（如圖），據(jù)此回答下列問題：

（1）常溫下含碳量最高的氣態(tài)烴是（填對應(yīng)字母）；
（2）能夠使酸性高錳酸鉀溶液褪色的烴有（填數(shù)字）種；
（3）一鹵代物種類最多的是（填名稱）；
（4）寫出實驗室制取的D化學(xué)方程式：；
（5）寫出F發(fā)生溴代反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化合物M是一種治療心臟病藥物的中間體，其結(jié)構(gòu)簡式如圖：

請回答：
（1）M中含氧官能團的名稱是 ．
（2）寫出M發(fā)生加聚反應(yīng)生成的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡式： ．
（3）寫出M與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（4）1mol M分別與足量NaOH溶液、濃溴水發(fā)生反應(yīng)，消耗NaOH和Br2的物質(zhì)的量之比是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在100mLHNO3和H2SO4的混合溶液中，兩種酸的物質(zhì)的量濃度之和為0.6mol/L，向該溶液中加入足量的銅粉，加熱，充分反應(yīng)后，所得溶液中Cu2+的物質(zhì)的量濃度最大值為（反應(yīng)前后溶液體積變化忽略不計）（ ）
A.0.025 mol/L
B.0.30mol/L
C.0.36mol/L
D.0.45mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)阿伏伽德羅定律，下列敘述中正確的是（　�。�
A.同溫同壓下兩種氣體的體積之比等于摩爾質(zhì)量之比
B.同溫同壓下兩種氣體的物質(zhì)的量之比等于密度之比
C.同溫同壓下兩種氣體的密度之比等于摩爾質(zhì)量之比
D.同溫同壓下兩種氣體的物質(zhì)的量之比等于摩爾質(zhì)量之比

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