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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、 如圖中曲線可表示向0.1mol/L CH3COONa溶液中加水稀釋的過程中OH-濃度隨溶液體積的變化趨勢 | B、 如圖中曲線a、b分別表示過量純鋅、過量粗鋅(含Cu、C雜質(zhì))跟同濃度等體積鹽酸反應(yīng)過程中產(chǎn)生H2體積的變化趨勢 | C、 如圖中曲線c、d分別表示等質(zhì)量的鋁分別跟過量燒堿溶液、過量鹽酸反應(yīng)過程中產(chǎn)生H2體積的變化趨勢 | D、 如圖中曲線可表示足量鋅與一定量稀醋酸反應(yīng)過程中,Zn2+濃度的變化趨勢(假設(shè)反應(yīng)過程中溶液體積保持不變) |
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京三中高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖,曲線a表示一定條件下,可逆反應(yīng)X(g) + Y(g) 2Z(g) +W(s),正反應(yīng)為放熱反應(yīng)的反應(yīng)過程,若使a曲線變?yōu)閎曲線,可采取的措施是
A.減小Y的濃度 |
B.增大Y的濃度 |
C.降低溫度 |
D.減小反應(yīng)體系的壓強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,曲線a表示一定條件下,可逆反應(yīng)X(g) + Y(g) 2Z(g) +W(s),正反應(yīng)為放熱反應(yīng)的反應(yīng)過程,若使a曲線變?yōu)閎曲線,可采取的措施是
A.減小Y的濃度
B.增大Y的濃度
C.降低溫度
D.減小反應(yīng)體系的壓強(qiáng)
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