某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn)方案來探究NH4Cl和Ba(OH)2·8H2O反應(yīng)中的能量變化。根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)步驟填寫對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論。
（1）列表整理實(shí)驗(yàn)事實(shí)和結(jié)論
(2)問題討論
①實(shí)驗(yàn)中為何要在晶體混合后立即用玻璃棒快速攪拌混合物？_________________________________________
②在實(shí)驗(yàn)中即使不結(jié)冰，將燒杯拿起時(shí)燒杯與玻璃片也可能粘在一起。怎樣用簡(jiǎn)單方法說明燒杯與玻璃片之間是因結(jié)冰而粘在一起的？__________________________________________________________
③浸有稀H2SO4的棉花有何作用？__________________________________________________
（1）
（2）
①使反應(yīng)物迅速充分地反應(yīng)，并使溫度迅速下降。
②將燒杯和玻璃片提起，從側(cè)面輕推玻璃片，若玻璃片能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，則說明燒杯和玻璃片是因水粘在一起的，若不能相對(duì)滑動(dòng)，則為冰所凍結(jié)。
③吸收生成的氨氣。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)回答下列問題．
（1）A裝置的分液漏斗中盛裝濃鹽酸，燒瓶中固體為重鉻酸鉀（K2Cr2O7），還原產(chǎn)物是（CrCl3），寫出A中反應(yīng)的離子方程式
Cr2O72-+14H++6Cl-=2Cr3++3Cl2↑+7H2O
Cr2O72-+14H++6Cl-=2Cr3++3Cl2↑+7H2O
．
（2）B裝置有兩個(gè)作用，分別是除去氯氣中的氯化氫、
作安全瓶，防止實(shí)驗(yàn)過程中因?qū)Ч芏氯l(fā)生事故
作安全瓶，防止實(shí)驗(yàn)過程中因?qū)Ч芏氯l(fā)生事故
．拆去a導(dǎo)管的后果可能是
濃鹽酸不能順利滴入燒瓶
濃鹽酸不能順利滴入燒瓶
．
（3）U形管C中盛裝的可以是
③
③
（填序號(hào)）．
①濃硫酸   ②堿石灰  ③無水CaCl2
（4）證明溴的非金屬性比碘強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是
實(shí)驗(yàn)完畢，打開活塞，使少量液體流入錐形瓶，關(guān)閉活塞，振蕩錐形瓶，下層液體呈紫紅色
實(shí)驗(yàn)完畢，打開活塞，使少量液體流入錐形瓶，關(guān)閉活塞，振蕩錐形瓶，下層液體呈紫紅色
；寫出相應(yīng)的離子方程式
2I-+Br2=I2+2Br-
2I-+Br2=I2+2Br-
．
（5）E裝置中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)存在明顯不足，它是
沒有排除氯氣對(duì)溴單質(zhì)與KI反應(yīng)的干擾
沒有排除氯氣對(duì)溴單質(zhì)與KI反應(yīng)的干擾
，溶液X可以是
①④⑥
①④⑥
（填序號(hào)）．
①氫氧化鈉溶液②亞硫酸鈉溶液③亞硫酸氫鈉溶液④氯化亞鐵溶液  ⑤硫氫化鈉溶液 ⑥碳酸氫鈉溶液．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置制取少量溴苯，請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取溴苯的化學(xué)方程式：
C6H6+Br2
FeBr3
C6H5Br+HBr，
C6H6+Br2
FeBr3
C6H5Br+HBr，
．
（2）上述反應(yīng)發(fā)生后，在錐形瓶中加入硝酸銀溶液觀察到的現(xiàn)象是
淡黃色沉淀
淡黃色沉淀
，這一現(xiàn)象能否說明溴和苯發(fā)生了取代反應(yīng)（填“能”或“不能”）
不能
不能
，理由是
揮發(fā)出來的溴進(jìn)入錐形瓶與水反應(yīng)生成的溴離子與硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)，生成淡黃色沉淀
揮發(fā)出來的溴進(jìn)入錐形瓶與水反應(yīng)生成的溴離子與硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)，生成淡黃色沉淀
．
（3）反應(yīng)后得到的溴苯中溶有少量苯、溴、三溴苯、溴化鐵和溴化氫等雜質(zhì)，欲除去上述雜質(zhì)，得到無水溴苯的合理實(shí)驗(yàn)操作步驟可設(shè)計(jì)為（分液操作已略去）：①水洗②堿洗③水洗④
B
B
⑤
D
D
．（填序號(hào)，下同）
（A） 分液         （B） 干燥         （C）   過濾          （D）蒸餾
（4）上述操作②堿洗的主要目的是
C
C
．
A．除三溴苯和溴化氫　　　　　　　　B．除溴化鐵和三溴苯
C．除溴和溴化氫　　　　　　　　　　D．除苯和溴．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)W、X、Y、Z為四種短周期主族元素，其位置關(guān)系如圖1．
（1）若X原子的最外層電子數(shù)是次外層的3倍．
①元素X在周期表中的位置
 
．
②工業(yè)上由W的單質(zhì)制備W的氣態(tài)氫化物的化學(xué)方程式是
 
．
（2）若四種元素中只有一種金屬元素．
①冶煉Y的化學(xué)方程式是
 
．
②工業(yè)上，將X的單質(zhì)與Z的最高價(jià)氧化物加熱到1900℃以上可制得一種新型陶瓷（ZX），同時(shí)得到一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
③為比較X、Z最高價(jià)氧化物的水化物酸性強(qiáng)弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2所示實(shí)驗(yàn)．
I．B試管中盛放的試劑是
 
．
II．C試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置來檢驗(yàn)濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物．下列說法正確的是（　�。�
精英家教網(wǎng)
A、實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到裝置①中白色硫酸銅粉末變藍(lán)色B、裝置②中兩次用到品紅溶液的作用相同C、裝置③用于檢驗(yàn)產(chǎn)物中二氧化碳?xì)怏w的生成D、如果將儀器的連接順序變?yōu)棰冖邰伲瑯涌梢詸z出所有氣體產(chǎn)物

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