制取氧化鈉通常來用2NaNO2+6Na=4Na2O+N2↑,而不采用鈉在氧氣中燃燒的方法。結(jié)合以上信息,下列有關(guān)敘述你認(rèn)為不正確的是()。
A.該法屬于置換反應(yīng)
B.該法是在水溶液中進(jìn)行的
C.鈉在空氣中燃燒得不到氧化鈉
D.該反應(yīng)中鈉作氧化劑
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

已知A的產(chǎn)量通常用來衡量一個(gè)國家的石油化工水平,D的結(jié)構(gòu)可用如圖模型表示.現(xiàn)以A為主要原料合成F和高分子化合物E,其合成路線如圖所示.

(1)A的結(jié)構(gòu)式為
. B中含官能團(tuán)名稱為
羥基
羥基

(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
①:
2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O
2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O
            反應(yīng)類型:
(氧化反應(yīng))
(氧化反應(yīng))

②:
CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3+H2O
CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3+H2O
    反應(yīng)類型:
(酯化反應(yīng),或?qū)懭〈磻?yīng))
(酯化反應(yīng),或?qū)懭〈磻?yīng))

(3)實(shí)驗(yàn)室怎樣鑒別B和D?
取某一待測液于試管,滴加少量石蕊指示劑,若溶液變紅,則所取待測液為乙酸,余下一種為乙醇(或其他合理方法).
取某一待測液于試管,滴加少量石蕊指示劑,若溶液變紅,則所取待測液為乙酸,余下一種為乙醇(或其他合理方法).

(4)在實(shí)驗(yàn)室里我們可以用如圖所示的裝置來制取F,乙中所盛的試劑為
飽和碳酸鈉溶液
飽和碳酸鈉溶液
,該溶液的主要作用是
中和揮發(fā)出來的乙酸,使之轉(zhuǎn)化為乙酸鈉溶于水中,便于聞乙酸乙酯的香味;溶解揮發(fā)出來的乙醇;降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分層析出
中和揮發(fā)出來的乙酸,使之轉(zhuǎn)化為乙酸鈉溶于水中,便于聞乙酸乙酯的香味;溶解揮發(fā)出來的乙醇;降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分層析出
;該裝置圖中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤是
導(dǎo)氣管的出口伸入到飽和碳酸鈉溶液液面以下
導(dǎo)氣管的出口伸入到飽和碳酸鈉溶液液面以下

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科目:高中化學(xué) 來源:物理教研室 題型:022

用氯氣對(duì)飲用水消毒已有百年歷史。由于用Cl2對(duì)自來水消毒能導(dǎo)致二噁英的生成,目前采用只具氧化作用的二氧化氯(ClO2)作自來水的消毒劑。

1ClO2是一種易爆、易分解的氣體,因此通,F(xiàn)制、現(xiàn)用,其原理是用SO2還原KClO3,試寫出生成Cl2的化學(xué)方程式____________________________________________________

2)使用ClO2作飲用水消毒劑的優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________。

3)目前歐洲一些國家用NaClO3氧化濃鹽酸來制取ClO2,同時(shí)有Cl2生成,且Cl2的體積為ClO2體積的一半。表示這一過程的化學(xué)方程式___________________________________。

4)我國最近研究成功用Cl2氧化亞氯酸鈉(在N2保護(hù)下)制得ClO2,表示這一反應(yīng)的化學(xué)方程式________________,該法的優(yōu)點(diǎn)是________________________________________。

5ClO2也可以用于紙漿等的漂白,同樣不會(huì)生成二噁英類化合物,因此被稱為“綠色試劑”。除ClO2外,還有一些物質(zhì)也可作為“綠色試劑”應(yīng)用于自來水消毒、紙漿漂白,下列物質(zhì)可能是(填代號(hào))(。

ASO2                                BH2O

CHNO3                             DO3

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:022

用氯氣對(duì)飲用水消毒已有百年歷史。由于用Cl2對(duì)自來水消毒能導(dǎo)致二噁英的生成,目前采用只具氧化作用的二氧化氯(ClO2)作自來水的消毒劑。

1ClO2是一種易爆、易分解的氣體,因此通常現(xiàn)制、現(xiàn)用,其原理是用SO2還原KClO3,試寫出生成Cl2的化學(xué)方程式____________________________________________________。

2)使用ClO2作飲用水消毒劑的優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________。

3)目前歐洲一些國家用NaClO3氧化濃鹽酸來制取ClO2,同時(shí)有Cl2生成,且Cl2的體積為ClO2體積的一半。表示這一過程的化學(xué)方程式___________________________________

4)我國最近研究成功用Cl2氧化亞氯酸鈉(在N2保護(hù)下)制得ClO2,表示這一反應(yīng)的化學(xué)方程式________________,該法的優(yōu)點(diǎn)是________________________________________。

5ClO2也可以用于紙漿等的漂白,同樣不會(huì)生成二噁英類化合物,因此被稱為“綠色試劑”。除ClO2外,還有一些物質(zhì)也可作為“綠色試劑”應(yīng)用于自來水消毒、紙漿漂白,下列物質(zhì)可能是(填代號(hào))(。

ASO2                                BH2O

CHNO3                             DO3

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用氯氣對(duì)飲用水消毒已有百年歷史,但人們逐漸發(fā)現(xiàn)其副作用愈來愈明顯:①pH的變化,對(duì)消毒能力影響大;②使飲用水中有機(jī)物發(fā)生氯代,生成上百種影響人體健康的有機(jī)氯衍生物,同時(shí)使人產(chǎn)生味覺、嗅覺不適感。世界環(huán)保聯(lián)盟建議用另一種高效消毒劑二氧化氯(ClO2)代替氯氣對(duì)飲用水消毒。ClO2具有很強(qiáng)的氧化性,通常狀況下是黃綠色氣體,水溶性是Cl2的5倍,溶于水成黃綠色的溶液,在pH為2~5范圍內(nèi),在水中以分子形式存在,不水解,也不聚合。ClO2很不穩(wěn)定,與空氣混合后,當(dāng)它的體積分?jǐn)?shù)>10%時(shí),受強(qiáng)光或強(qiáng)振動(dòng)可能發(fā)生爆炸。

完成下列問題:?

(1)氯氣對(duì)飲用水消毒的原理是________。氯氣的消毒能力受水的pH影響,pH小時(shí)的消毒能力________pH大時(shí)的消毒能力(填“>”或“<”),其原因是________________________。?

(2)通常用氯酸鈉(NaClO3)與濃鹽酸反應(yīng)來制取ClO2,同時(shí)生成Cl2,寫出化學(xué)方程式:________________。市售的一種新型消毒劑含兩種成分,分別是NaClO3和Na2C2O4。兩種成分在溶液中混合便產(chǎn)生ClO2,寫出化學(xué)方程式:________________________。?

某同學(xué)打算通過研究性學(xué)習(xí),比較這兩種制取ClO2的方法的利與弊。要擬定一個(gè)簡略的研究方案,你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行研究?

__________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用氯氣對(duì)飲用水消毒已有百年歷史,但人們逐漸發(fā)現(xiàn)其副作用愈來愈明顯:①pH的變化,對(duì)消毒能力影響很大;②生成上百種影響人體健康的有機(jī)氯衍生物。世界環(huán)保聯(lián)盟建議用另一種高效消毒劑二氧化氯(ClO2)代替氯氣對(duì)飲用水消毒。ClO2具有很強(qiáng)的氧化性,通常狀況下是黃綠色氣體,其水溶性是Cl2的5倍,pH在2~5范圍內(nèi),在水中以分子形式存在,不水解,也不聚合。ClO2很不穩(wěn)定,與空氣混合后,當(dāng)它的體積分?jǐn)?shù)大于10%時(shí),受強(qiáng)光或強(qiáng)振動(dòng)可能發(fā)生爆炸。
(1)氯氣對(duì)飲用水消毒的原理是_____。氯氣的消毒能力受水的pH影響,pH小時(shí)的消毒能力____(填“大于”或“小于”)pH大時(shí)的消毒能力,其原因是______。
(2)通常用氯酸鈉(NaClO3)與濃鹽酸反應(yīng)來制取ClO2,同時(shí)生成Cl2,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________,該反應(yīng)每生成1mol的ClO2,轉(zhuǎn)移______個(gè)電子。
我國廣泛使用經(jīng)干燥空氣稀釋的氯氣,通入填有固體亞氯酸鈉(NaClO2)的柱內(nèi)制得ClO2,表示這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________, 和上述方法相比,我國這一方法的主要優(yōu)點(diǎn)是____________。
(3)某同學(xué)打算通過研究性學(xué)習(xí),比較這幾種制取ClO2方法的利與弊。要擬定一個(gè)簡略的研究方案,你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行研究?

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