下表為元素周期表的一部分,表中列出了11種元素在周期表中的位置,按要求完成下列各小題。
(1)化學(xué)性質(zhì)最不活潑的元素是 (填元素符號(hào)),其原子結(jié)構(gòu)示意圖為 。
(2)元素⑧的名稱(chēng)為 ,其最高價(jià)氧化物的水化物的化學(xué)式為 。
(3)元素③與元素⑧形成化合物的電子式為 。
(4)非金屬性最強(qiáng)的元素是 (填元素符號(hào))。除0族外原子半徑最大的元素是 (填元素符號(hào))。元素①單質(zhì)與水反應(yīng)的離子方程式是 。
(5)①、③、⑤三種元素的最高價(jià)氧化物水化物中,堿性最強(qiáng)的化合物的化學(xué)式是 。
(6)能形成兩性氫氧化物的元素是 (用元素符號(hào)表示),寫(xiě)出該元素的單質(zhì)與①的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在15mL苯中溶解560mL乙炔,再加入75g苯乙烯,所得混和液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.40% B.66.7% C.75% D.92.3%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,始終無(wú)明顯現(xiàn)象的是 ( )
A.NO2通入FeSO4溶液中
B.CO2通入CaCl2溶液中
C.NH3通入AlCl3溶液中
D.SO2通入已酸化的Ba(NO3)2溶液中
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)的晶體中,化學(xué)鍵類(lèi)型相同、晶體類(lèi)型也相同的是
A.SO2和SiO2 B.CO2和H2 C.NaCl和HCl D.CCl4和KCl
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)(放熱反應(yīng))生成CO2的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示。下列結(jié)論不正確的是
A.反應(yīng)開(kāi)始2分鐘內(nèi)平均反應(yīng)速率最大
B.反應(yīng)4分鐘后平均反應(yīng)速率最小
C.反應(yīng)開(kāi)始4分鐘內(nèi)溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響比濃度大
D.反應(yīng)4分鐘后反應(yīng)速率下降的原因是鹽酸濃度逐漸減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與技術(shù)、社會(huì)和環(huán)境密切相關(guān)。下列說(shuō)錯(cuò)誤的是
A.煤炭經(jīng)氣化、液化和干餾等過(guò)程,可以轉(zhuǎn)化為清潔能源
B.利用二氧化碳制造全降解塑料,可以緩解溫室效應(yīng)
C.充分開(kāi)發(fā)利用天然纖維,停止使用各種化學(xué)合成材料
D.加大秸稈的綜合利用,如發(fā)酵制沼氣、生產(chǎn)乙醇等,提高資源的利用率
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
電浮選凝聚法處理污水的原理如圖所示。電解過(guò)程生成的膠體能使污水中的懸浮物凝聚成團(tuán)而除去,電解時(shí)陽(yáng)極也會(huì)產(chǎn)生少量氣體。下列說(shuō)法正確的是
A.可以用鋁片或銅片代替鐵片
B.陽(yáng)極產(chǎn)生的氣體可能是O2
C.電解過(guò)程中H+向陽(yáng)極移動(dòng)
D.若污水導(dǎo)電能力較弱,可加入足量硫酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是
A.23gNO2和N2O4的混合氣體中含有的氮原子數(shù)為0.5NA
B.4.2 g丙烯中所含的共用電子對(duì)總數(shù)為0.6NA
C.過(guò)氧化氫分解制得標(biāo)準(zhǔn)狀況下1.12 L O2,轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為 0.2 NA
D.在高溫、高壓、催化劑的條件下,28gN2和6gH2充分反應(yīng),生成NH3的分子數(shù)為2NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某溫度時(shí),在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如下圖所示。
(1)由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)反應(yīng)從開(kāi)始至2分鐘末,用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為_(kāi)______。
(3)達(dá)到平衡是X的濃度是 ;
(4)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到第 min,該反應(yīng)達(dá)到平衡。反應(yīng)達(dá)到平衡后,下列措施能加快化學(xué)反應(yīng)速率的有_____________
A.增大反應(yīng)物的濃度 B.升高溫度 C.使用正催化劑
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