【題目】表中,第Ⅰ欄和第Ⅱ欄的化學(xué)反應(yīng)都可以用第Ⅲ欄的離子方程式表示的是( )
編號(hào) | 第Ⅰ欄 | 第Ⅱ欄 | 第Ⅲ欄 |
A | H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2至恰好沉淀完全 | 在NaHSO4溶液中滴加Ba(OH)2至中性 | H++SO +Ba2++OH﹣═BaSO4↓+H2O |
B | 氫氧化鈉溶液中通入過(guò)量CO2 | 氫氧化鈣溶液中滴入過(guò)量CO2 | OH﹣+CO2═HCO |
C | 向碳酸氫銨溶液中加過(guò)量澄清石灰水 | 向碳酸氫鈉溶液中加過(guò)量澄清石灰水 | HCO +Ca2++OH﹣═CaCO3↓+H2O |
D | FeBr2溶液和少量Cl2反應(yīng) | FeI2溶液和少量Cl2反應(yīng) | 2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl﹣ |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 圖Ⅱ表示向NaOH溶液中滴加AlCl3溶液至過(guò)量且邊滴邊振蕩
B. 圖Ⅰ表示向AlCl3溶液中滴加氨水至過(guò)量
C. 圖Ⅲ表示向NaAlO2溶液中滴加稀鹽酸至過(guò)量且邊滴邊振蕩
D. 圖Ⅳ表示向NaAlO2溶液中緩慢通入二氧化碳至過(guò)量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)中采用適當(dāng)?shù)拇呋瘎├梅磻?yīng)CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)來(lái)制取甲醇.
維持體系的壓強(qiáng)一定,溫度為T(mén)時(shí),在體積為2.0L的封閉容器內(nèi)充入0.6mol CO和0,.4mol H2 , 達(dá)到平衡時(shí)含有0.15mol CH3OH(g),則該反應(yīng)平衡常數(shù)K=(保留兩位小數(shù)),此時(shí)向容器中再通入0.7mol CO氣體,則此平衡將(填“正向”、“不”或“逆向”)移動(dòng).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z、R、W均為周期表中前四周期的元素,其原子序數(shù)依次增大;X2﹣和Y+有相同的核外電子排布;Z的氫化物的沸點(diǎn)比其上一周期同族元素氫化物的沸點(diǎn)低;R的基態(tài)原子在前四周期元素的基態(tài)原子中單電子數(shù)最多;W為金屬元素,X與W形成的某種化合物與Z的氫化物的濃溶液加熱時(shí)反應(yīng)可用于實(shí)驗(yàn)室制取Z的氣態(tài)單質(zhì).回答下列問(wèn)題(相關(guān)回答均用元素符號(hào)表示):
(1)R的基態(tài)原子的核外電子排布式是 .
(2)Z的氫化物的沸點(diǎn)比其上一周期同族元素氫化物的沸點(diǎn)低的原因是 .
(3)X與Z中電負(fù)性較大的是 . Z的某種含氧酸鹽常用于實(shí)驗(yàn)室中X的單質(zhì)的制取,此酸根離子的空間構(gòu)型是 , 此離子中含有的化學(xué)鍵類型是 , X﹣Z﹣X的鍵角109.5°.(填“>”“=”或“<”)(提示:孤電子對(duì)之間的斥力>孤電子對(duì)與成鍵電子對(duì)之間的斥力>成鍵電子對(duì)之間的斥力).
(4)X與Y形成的化合物Y2X的晶胞如圖.其中X離子的配位數(shù)為 , 以相距一個(gè)X離子最近的所有Y離子為頂點(diǎn)構(gòu)成的幾何體為 . 該化合物與MgO相比,熔點(diǎn)較高的是 .
(5)已知該化合物的晶胞邊長(zhǎng)為a pm,則該化合物的密度為gcm﹣3 . (只要求列算式,不必計(jì)算出數(shù)值,阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值為NA)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】名句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”中的“絲”和“淚”分別指
A.纖維素 脂肪B.蛋白質(zhì) 液態(tài)烴
C.淀粉 油脂D.纖維素 動(dòng)物油
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A.SO2水溶液呈酸性,可用于漂白紙漿B.晶體硅熔點(diǎn)高,可制半導(dǎo)體材料
C.Al(OH)3呈弱堿性,可用于治療胃酸過(guò)多D.H2O2具有還原性,可用于消毒殺菌
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有五瓶失去標(biāo)簽的溶液,它們分別為①Ba(NO3)2、KCl、NaOH、CuSO4、Na2SO4,如果不用其他任何試劑(包括試紙),用最簡(jiǎn)便的方法將它們一一鑒別開(kāi)來(lái),則在下列的鑒別順序中最合理的是( )
A. ④③①⑤②B. ④①⑤③②C. ①⑤③④②D. ③④①⑤②
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用生活中常見(jiàn)的材料可以進(jìn)行很多科學(xué)實(shí)驗(yàn),甚至制作出一些有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的裝置來(lái),如圖就是一個(gè)用廢舊材料制作的可用于驅(qū)動(dòng)玩具的電池的示意圖.上述電池工作時(shí),有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.鋁罐將逐漸被腐蝕
B.碳粒和炭棒上發(fā)生的反應(yīng)為:O2+4e﹣=2O2﹣
C.炭棒應(yīng)與玩具電機(jī)的負(fù)極相連
D.該電池工作一段時(shí)間后炭棒和炭粒的質(zhì)量會(huì)減輕
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】具有漂白作用的物質(zhì)有:① 氯氣 ② 二氧化硫 ③ 活性炭 ④ 過(guò)氧化鈉 其漂白原理相同的是
A.①③B.②③C.①④D.②④
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