大氣污染問題已成影響環(huán)境的重要因素,有人想利用下列反應:
2CO(g)+SO2(g)2CO2 (g) +S (g) ΔH= +8.0 kJ·mol-1來減少污染,使用新型催化劑加快反應。下列有關該反應過程的能量變化示意圖正確的是
科目:高中化學 來源: 題型:
電解原理在化學工業(yè)中有廣泛應用。右圖表示一個電解池,裝有電解液c ;
A、B是兩塊電極板,通過導線與直流電相連。請回答以下問題:
(1)若A、B都是惰性電極,c是飽和NaCl溶液,實驗開始時,同時在U形管兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則:
① B是 極(填“陰”或“陽”), B極逸出
(填:黃綠或無色)氣體,同時B極附近溶液呈 色!
② 電解池中A極上的電極反應式為 。
B極上的電極反應式為 。
(2)如要進行粗銅(含Al、Zn、Ag、Pt、Au等雜質)的電解精煉,電解液c選用CuSO4溶液,則:
① A電極的材料是 ,電極反應式是 。
② B電極的材料是 ,電極反應式是 。
(說明:雜質發(fā)生的電極反應不必寫出)
③下列說法正確的是________。
a.電能全部轉化為化學能
b.在電解精煉過程中,電解液中伴隨有Al3+、Zn2+產(chǎn)生
c.溶液中Cu2+向陽極移動
d.利用陽極泥可回收Ag、Pt、Au等金屬
(3)用惰性電極電解CuSO4溶液。若陰極析出Cu的質量為12.8 g ,則陽極上產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積為 L 。
(4)利用反應2Cu+O2+2H2SO4===2CuSO4+2H2O可制備CuSO4,若將該反應設計為電解池,其電解質溶液需用 ,陽極材料是用 ,陰極電極反應式為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
雙酚A作為食品、飲料包裝和奶瓶等塑料制品的添加劑,能導致人體內分泌失調,對兒童的健康危害更大。下列有關雙酚A的敘述不正確的是( )
A.雙酚A的分子式是C15H16O2
B.雙酚A的核磁共振氫譜顯示氫原子數(shù)之比是1:2:2:3
C.反應①中,1mol雙酚A最多消耗2 mol Br2
D.反應②的產(chǎn)物中只有一種官能團
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科目:高中化學 來源: 題型:
一定溫度下,CO和水蒸氣各1mol放在密閉容器中反應:
CO(g) + H2O(g) CO2(g) + H2(g)達到平衡后,測得CO2為0.6mol,再通入4mol水蒸氣,達到平衡后CO2的物質的量為 ( )
A.等于0.6mol B.等于1mol C.大于0.6mol小于1mol D.大于1mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
Ⅰ(5分)某溫度時,在2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質的量隨時間的變化曲線如右圖所示。
(1)由圖中所給數(shù)據(jù)進行分析,該反應的化學方程式為___________________________________;
(2)反應從開始至2分鐘末,用Z的濃度變化表示的平均反應速率為v(Z)=__________________。
Ⅱ(7分)將2mol H2O和2mol CO置于1L容器中,加熱至高溫,發(fā)生如下可逆反應:
2H2O(g) 2H2(g)+O2(g),2CO(g)+O2(g) 2CO2(g)。
(3)當上述系統(tǒng)達到平衡時,欲求混合氣體的平衡組成,至少還需要知道兩種氣體的平衡濃度,但這兩種氣體不能同時是________和________,或________和________(填分子式)。
(4)若平衡時O2和CO2的物質的量分別為a mol和b mol,則平衡時H2O的物質的量為_______________________ (用含a、b的代數(shù)式表示)
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科目:高中化學 來源: 題型:
一定條件下,在一恒容密閉容器中,能表示反應 X(g)+2Y(g)2Z(g) 一定達到化學平衡狀態(tài)的是
① 容器中氣體的密度不再發(fā)生變化 ② X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化
③ 容器中的壓強不再發(fā)生變化 ④ 單位時間內生成2n mol Z,同時消耗2n mol Y
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中化學 來源: 題型:
在恒溫恒壓下,向密閉容器中充入4mol A和2 mol B,發(fā)生如下反應:2A(g)+B(g) 2C(g) ΔH<0。2min后,反應達到平衡,生成C為1.6mol。則下列分析正確的是
A.若反應開始時容器體積為2L,則v(C)=0.4mol?L-1?min-1
B.若該反應在恒溫恒容下進行,放出熱量將增加
C.若2min后,向容器中再投入等物質的量A、C,B的轉化率不變
D.若在恒壓絕熱條件下反應,平衡后n(C)<1.6mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗操作中錯誤的是
A.蒸發(fā)操作時,不能使混合物中的水分完全蒸干后才停止加熱
B.蒸餾操作時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C.分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D.萃取操作時,應選擇有機萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大
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科目:高中化學 來源: 題型:
甲、乙是同主族非金屬元素組成的單質,乙通常狀況下是深紅棕色液體。X、Y、Z是化合物。X溶液呈淡綠色,Y、Z的溶液都能使KSCN溶液變紅。它們之間有如下圖所示轉化關系。請回答:
(1)將Y的飽和溶液滴入沸水中,加熱至得到紅褐色液體,關于此液體說法不正確的是
A. 該液體中加入稀硫酸的現(xiàn)象是先生成沉淀后溶解
B. 該液體的分散質不能透過半透膜
C. 此液體與Y溶液的本質區(qū)別是該液體能發(fā)生丁達爾現(xiàn)象
D. 將該液體加熱蒸干、灼燒后,有氧化物生成
(2)①單質甲、乙和Y溶液中的陽離子氧化性由強到弱的順序為:
(用化學式表示)
②少量單質甲通入X溶液中發(fā)生的離子方程式為
(3)實驗室制備、收集純凈干燥的甲單質,所需儀器如下,裝置A為發(fā)生裝置;除裝置A中所需的藥品外,其他裝置中供選擇的藥品有:濃硫酸、堿石灰、無水氯化鈣、飽和食鹽水、氫氧化鈉溶液。
①裝置A中發(fā)生反應的化學反應方程式:
②指出裝置B、C中的藥品(從提供的藥品中選擇):
B: C:
③裝置D的作用是
裝置E中發(fā)生反應的離子方程式
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