分析 (1)海水獲取淡水的方法由學過的知識可知:從海水中得到淡水,主要采用的方法是蒸餾法中的多級閃急蒸餾法,滲析法、離子交換法;
(2)海水獲取淡水通過蒸餾得到,海水蒸發(fā)制海鹽的過程是物理變化過程,常溫下呈液體的非金屬單質(zhì)為溴單質(zhì);
(3)根據(jù)各步反應結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)判斷所發(fā)生的反應,以此判斷反應類型.
解答 解:(1)海水獲取淡水的方法由學過的知識可知:從海水中得到淡水,主要采用的方法是蒸餾法中的多級閃急蒸餾法,滲析法、離子交換法;
故答案為:蒸餾法;滲析法(或離子交換法);
(2)從海水中得到淡水,主要采用的方法是蒸餾法,屬于物理變化,海水蒸發(fā)制海鹽時,只是氯化鈉狀態(tài)發(fā)生變化,沒有新物質(zhì)生成,所以海水制取食鹽的過程是物理變化過程,其中提取時可以不涉及化學變化的是①③,制取的單質(zhì)在常溫下是液體的是溴單質(zhì),選⑥,
故答案為:①③;⑥;
(3)①把貝殼制成石灰乳,涉及的反應有分解、化合;
②在引入的海水中加入石灰乳,沉降、過濾、洗滌沉淀物,發(fā)生復分解反應;
③將沉淀物與鹽酸反應,結(jié)晶,過濾,得到含結(jié)晶水的晶體,發(fā)生復分解反應,將得到晶體在一定條件下加熱得到無水氯化鎂,涉及分解反應;
④電解熔融氯化鎂,得到金屬鎂,為分解反應.
沒有涉及的反應為置換反應置換反應,
進行①②③步驟的目的是富集或濃縮MgCl2,步驟④是電解熔融的氯化鎂得到金屬鎂和氯氣,反應的化學方程式為:MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑,
故答案為:置換反應;富集或濃縮MgCl2;MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
點評 本題考查了海水資源的利用,物質(zhì)的提取和制備過程分析判斷,掌握物質(zhì)性質(zhì)和物質(zhì)制備是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 該溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度為0.2 mol•L-1 | |
B. | 該溶液中Ba2+的物質(zhì)的量濃度為0.1 mol•L-1 | |
C. | 可使用250 mL容量瓶分兩次完成490 mL該濃度的BaCl2溶液的配制 | |
D. | 將20.8 g BaCl2固體溶解在1 L水中,形成的溶液的濃度為0.1 mol•L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
相對分子量 | 密度/g•cm-3 | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 溶解性 | |
環(huán)己醇 | 100 | 0.9618 | 26 | 161 | 微溶于水 |
環(huán)己酮 | 0.8102 | 0.8102 | -45 | 155.6 | 微溶于水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
熔點/℃ | 沸點/℃ | 密度/g•mL-1 | 其他 | |
黃磷 | 44.1 | 280.5 | 1.82 | 2P(過量)+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2PCl3 2P+5Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2PCl5 |
PCl3 | -112 | 75.5 | 1.574 | 遇水生成H3PO3和HCl,遇O2生成POCl3 |
POCl3 | 2 | 105.3 | 1.675 | 遇水生成H3PO4和HCl,能溶于PCl3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | TNT分子式為C7H3O6N3 | |
B. | TNT的名稱叫2,4,6-三硝基甲苯 | |
C. | 每個TNT分子中可共平面的碳原子最多為6個 | |
D. | 若硝酸的結(jié)構(gòu)可表示為HO-NO2,每摩爾甲苯可取代3mol硝基制得TNT |
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