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在恒溫、恒壓下,反應N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)從兩條途徑分別建立平衡:
Ⅰ.N2、H2的起始濃度分別為1mol/L和3mol/L;
Ⅱ.NH3的起始濃度為4mol/L.
下列有關敘述不正確的是( 。
A、途徑Ⅰ與途徑Ⅱ所得混合氣體的百分組成相同
B、途徑Ⅰ的反應速率v(N2)與途徑Ⅱ的反應速率v(NH3)的比值為1:2
C、途徑Ⅰ所得NH3的濃度與途徑Ⅱ所得NH3的濃度之比為1:2
D、途徑Ⅰ與途徑Ⅱ所得平衡混合氣體的物質的量之比為1:2
考點:化學平衡建立的過程,化學平衡的影響因素
專題:化學平衡專題
分析:途徑Ⅰ.N2、H2的起始物質的量分別為1mol和3mol;途徑Ⅱ.NH3的起始物質的量為4mol,按化學計量數轉化到左邊,可得2molN2、6molH2,氮氣與氫氣的物質的量之比為1:3,與途徑Ⅰ相同,恒溫恒壓下,途徑Ⅱ與途徑Ⅰ為等效平衡,同種物質的濃度相同、百分含量相同,相同反應物的轉化率相同,但相同物質的物質的量途徑Ⅱ是途徑Ⅰ的2倍.平衡常數只受溫度影響,溫度相同,平衡常數相同,據此結合選項解答.
解答: 解:途徑Ⅰ.N2、H2的起始物質的量分別為1mol和3mol;途徑Ⅱ.NH3的起始物質的量為4mol,按化學計量數轉化到左邊,可得2molN2、6molH2,氮氣與氫氣的物質的量之比為1:3,與途徑Ⅰ相同,恒溫恒壓下,途徑Ⅱ與途徑Ⅰ為等效平衡,同種物質的濃度相同、百分含量相同,相同反應物的轉化率相同,但相同物質的物質的量途徑Ⅱ是途徑Ⅰ的2倍,溫度相同,平衡常數相同,
A、途徑Ⅰ與途徑Ⅱ為等效平衡,同種物質的百分含量相同,即所得混合氣體的百分組成相同,故A正確;
B、途徑Ⅰ與途徑Ⅱ為等效平衡,平衡時,同種物質的濃度相同,同種物質表示的速率相等,速率之比等于化學計量數之比,故途徑Ⅰ的反應速率v (N2)與途徑Ⅱ的反應速率v (NH3)的比值為1:2,故B正確;
C、途徑Ⅰ與途徑Ⅱ為等效平衡,同種物質的濃度相同,故途徑Ⅰ所得NH3的濃度與途徑Ⅱ所得NH3的濃度相等,故C錯誤;
D、途徑Ⅰ與途徑Ⅱ為等效平衡,而且途徑Ⅱ剛好途徑Ⅰ的2倍,所以途徑Ⅰ與途徑Ⅱ所得平衡混合氣體的物質的量之比為1:2,故D正確;
故選C.
點評:化學平衡的建立、等效平衡等,難度中等,理解等效平衡規(guī)律是解題關鍵,注意等效平衡規(guī)律:1、恒溫恒壓下,按化學計量數轉化到一邊,滿足對應物質的物質的量之比相同,為等效平衡;2、恒溫恒容下,若反應前后氣體氣體發(fā)生變化,按化學計量數轉化到一邊,滿足對應物質的物質的量相等,為等效平衡;若反應前后氣體的體積不變,按化學計量數轉化到一邊,滿足對應物質的物質的量之比相同,為等效平衡.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

化學實驗中常將溶液或試劑進行酸化,下列酸化處理的措施正確的是( 。
A、檢驗溶液中是否含有SO32-時,用HNO3酸化后再加BaCl2溶液
B、為提高KMnO4溶液的氧化能力,用鹽酸酸化KMnO4溶液
C、檢驗某溶液是否含有Fe3+時,用HNO3酸化后,加KSCN溶液
D、檢驗溶液中是否含有SO42-時,用HCl酸化后,加BaCl2溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是一個電化學過程的示意圖.

Ⅰ.在甲池中,若A端通入甲醇,B端通入氧氣,丙池中裝有溶質質量分數為10.00%的Na2SO4溶液100g,過一段時間后,丙池中溶質的質量分數變?yōu)?0.99%.
(1)此時A端為電源的
 
極(填“正”或“負”),A極的電極反應式為:
 

(2)若乙池溶液的體積為1L,則此時乙池溶液中c(H+)=
 
(不考慮Ag+的水解).
(3)丙池中產生的氣體體積為
 
L.(標準狀況下).
Ⅱ.制取KMnO4的最好方法是電解K2MnO4,若此時把丙池中陽極材料換為鎳板,陰極材料換為K2MnO4鐵板,硫酸鈉溶液換成K2MnO4溶液,則可制取KMnO4
(4)陽極的電極反應式為
 
.此時溶液的pH
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

可逆反應 H2 (g)+I2 (g)?2HI(g),溫度一定,在1L的密閉容器中加入2molH2(g)和1molI2(g)開始反應,2min末測知容器中生成了1.2mol HI(g),下列說法正確的是(  )
A、H2(g)的消耗速率與I2(g)的生成速率始終相等
B、反應過程中,H2(g)和I2(g)的轉化率始終相等
C、平衡前,正、逆反應速率的比值恒定
D、反應開始至2min末,v(H2)=0.3mol?L-1?min-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

相同溫度下,容積相同的甲、乙、丙3個恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g);△H=-197kJ?mol-1.實驗測得起始、平衡時的有關數據如表所示,下列敘述正確的是( 。
容器起始各物質的物質的量/mol達到平衡時體系
能量的變化
SO2O2SO3Ar
2100放出熱量:Q1
1.80.90.20放出熱量:Q2
1.80.90.20.1放出熱量:Q3
A、Q1=Q2=Q3=197kJ
B、若在上述條件下反應生成2mol SO3(s)的反應熱為△H1,則△H1>-197kJ?mol-1
C、甲、乙、丙3個容器中反應的平衡常數不相等
D、達到平衡時,丙容器中SO2的體積分數最小

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、可逆反應在一定條件下有一定的限度,當反應進行到一定限度后,反應物不再轉化為生成物
B、決定化學反應速率的主要因素是參加反應的物質的性質
C、化學反應的速率和限度均可通過改變化學反應條件而改變
D、化學反應達到平衡狀態(tài)時,只要條件不改變,各物質的濃度就不再改變

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科目:高中化學 來源: 題型:

僅改變下列一個條件,通過提高活化分子的百分率來提高反應速率的是( 。
A、降溫B、加壓
C、加催化劑D、加大反應物濃度

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科目:高中化學 來源: 題型:

下面是用98%的濃H2SO4(ρ=1.84g/cm3)配制成0.5mol/L的稀H2SO4 500mL的操作,請按要求填空:
(1)所需濃H2SO4的體積為
 
(用下一小題的儀器量。
(2)如果實驗室有15mL、20mL、50mL量筒,應選用
 
mL量筒最好.
(3)將量取的濃H2SO4沿燒杯內壁慢慢注入盛有約100mL水的燒杯里,并不斷攪拌.
(4)將
 
的上述溶液沿玻璃棒注入
 
中,并用50mL蒸餾水洗滌燒杯2~3次,洗滌液要注入上述儀器中,并搖勻.
(5)加水至距刻度線1-2cm時,改用
 
加水,使溶液凹液面跟刻度相平.
(6)用“偏高”“偏低”或“無影響”填空:
①定容時,觀察液面俯視:
 

②搖勻后,液面低于刻度線,沒有再加水:
 
;
③取濃H2SO4時,倒出濃H2SO4后的量筒中還殘留少量液體未處理:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)寫出下列反應的方程式:
①過氧化鈉與二氧化碳化學反應方程式
 

②氯氣與氯化亞鐵溶液的離子反應方程式
 

③銅與稀硝酸的離子反應方程式
 

(2)寫出符合下列離子反應的化學方程式:SO+Ba2+═BaSO4
 

(3)下列各組物質中有一種與其他三種的類別不同,請在橫線上填出名稱或化學式:
①SO2、CO2、Na2O、CO
 
;
②氯化鈉、海水、氨氣、硫酸
 
;
③NaCl、NH3、NaOH、H2SO4
 

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