現(xiàn)有H2SO4和Na2SO4混合溶液200 mL，其中硫酸的物質(zhì)的量濃度為1 mol·L-1，硫酸鈉的物質(zhì)的量濃度為0.5 mol·L-1。若要使硫酸和硫酸鈉的物質(zhì)的量濃度分別為2 mol·L-1和0.2 mol·L-1，應(yīng)加入質(zhì)量分數(shù)為55.8%的硫酸溶液（ρ=1.35 g·mL-1）多少毫升后再加蒸餾水配制?

應(yīng)加入質(zhì)量分數(shù)為55.8%的硫酸溶液（ρ=1.35 g·mL-1）58.1 mL后再加蒸餾水配制。


解析:

設(shè)加入V mL質(zhì)量分數(shù)為55.8%的硫酸溶液，加水后溶液的體積為V(總)。

根據(jù)H2SO4的物質(zhì)的量得：200 mL×10-3 L·mL-1×1 mol·L-1+=V(總）·2 mol·L-1

根據(jù)Na2SO4的物質(zhì)的量得：200 mL×10-3 L·mL-1×0.5 mol·L-1=V(總）·0.2 mol·L-1

計算得：V=58.1 mL，V(總)=0.5 L。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有五種可溶性物質(zhì)A、B、C、D、E，它們所含陰、陽離子互不相同，分別含有五種陽離子Na+、Al3+、Mg2+、Ba2+、Fe3+和五種陰離子Cl-、OH-、NO3-、CO32-、X中的一種．
（1）某同學(xué)通過比較分析，認為無需檢驗就可判斷其中必有的兩種物質(zhì)是
Na2CO3
Na2CO3
和
Ba（OH）2
Ba（OH）2
（填化學(xué)式）．
（2）為了確定X，現(xiàn)將（1）中的兩種物質(zhì)記為A和B．含X的物質(zhì)記為C．當(dāng)C與B的溶液混合時，產(chǎn)生紅褐色沉淀和無色無味氣體；當(dāng)C與A的溶液混合時產(chǎn)生棕黃色沉淀，向該沉淀中滴入稀硝酸時沉淀部分溶解，最后有白色沉淀剩余．則X為
B
B
（填序號）．
A.SO32-
B.SO42-
C.CH3COO-
D.SiO32-
（3）將Cu投入到裝有D溶液的試管中，Cu不溶解；再滴加稀H2SO4，Cu逐漸溶解，管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn)．則物質(zhì)D一定含有上述離子中的
NO3-
NO3-
（填相應(yīng)的離子符號）．有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2+2NO↑+4H2O
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2+2NO↑+4H2O
．
（4）利用上述已經(jīng)確定的物質(zhì)，可以檢驗出D、E中的陽離子．請簡述實驗操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論：
取少量D的溶液與試管中，逐漸進入Ba（OH）2溶液至過量，先出現(xiàn)白色沉淀后溶解，則D中含有Al3+，若生成的白色沉淀不溶解，則D中含有Mg2+
取少量D的溶液與試管中，逐漸進入Ba（OH）2溶液至過量，先出現(xiàn)白色沉淀后溶解，則D中含有Al3+，若生成的白色沉淀不溶解，則D中含有Mg2+
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有一瓶由Na+、NH4+、Cl-、NO3-、CO32-、SO42-、SO32-、OH-等離子中的某幾種組成的混合物．用A、B、C三支試管，各取少量該混合液，分別進行如下實驗：
（1）向試管A中滴加Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀析出．
（2）向試管B中加入稀HNO3至溶液呈酸性，有無色氣體冒出．繼續(xù)加入AgNO3溶液或Ba（NO3）2溶液，均無沉淀生成．
（3）取試管C滴加幾滴酚酞試液，溶液呈紅色，再加入Cu片和濃H2SO4共熱，一段時間后，試管口冒紅棕色的氣體．根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷，下列說法正確的是（　�。�
①原溶液中可能含有Na+，OH-，CO32-，NO3-；②一定不可能含有Cl-，NH4-，SO42-，SO32-；③原溶液中可能含有Cl-，CO32-，SO42-；④一定不可能含有NH4+，SO42-，CO32-．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

海水中含有多種鹽類，除可獲得NaCl、MgCl2外，也是自然界提取鹵素的重要來源．
（1）由于溴離子在海水中濃度很低（0.067g/L），要進行溴元素的濃縮、富集．實驗室若要直接濃縮海水時，下面的儀器肯定不需要的是（填編號）
E
E
：
A．玻璃棒   B．三腳架   C．酒精燈    D．蒸發(fā)皿    E．坩堝
（2）工業(yè)上把海水先進行氧化，再吸收溴，達到富集溴的目的．吸收工藝常用的方法是“空氣吹出法”，其原理為：SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4．另一種方法是用純堿濃溶液代替SO2吸收溴，請完成下列方程式的配平（酸性條件下該反應(yīng)逆向進行）：
3
3
Na2CO3+
3
3
Br2=
5
5
NaBr+
1
1
NaBrO3+
3CO2↑
3CO2↑

（3）現(xiàn)有一份吸收了溴的無色溶液（采用上述兩種方法之一，且吸收劑和溴恰好完全反應(yīng)），請你通過實驗探究該溶液究竟是采用那種方法吸收溴的．
①提出合理假設(shè) （以下可不填滿）
假設(shè)1：采用純堿吸收法，吸收液中含大量Na+、Br -、BrO3-．
假設(shè)2：
采用空氣吹出吸收法，吸收液中含大量H+、Br-、SO42-
采用空氣吹出吸收法，吸收液中含大量H+、Br-、SO42-
．
假設(shè)3：
無
無
．
②設(shè)計方案、進行實驗，驗證假設(shè)：請在表中寫出實驗步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論．限選實驗試劑和儀器：10mL量筒、小燒杯、試管、膠頭滴管；無水乙醇、苯、0.10mol/LAgNO3、0.10mol/LBaCl2、2mol/LHCl
實驗步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1：用量筒取樣品溶液2mL于試管中，再滴加足量的2mol/L鹽酸，充分振蕩，觀察 若
溶液由無色變黃色
溶液由無色變黃色
，則假設(shè)1可能成立；若
溶液無明顯變化
溶液無明顯變化
，則
假設(shè)2可能成立
假設(shè)2可能成立
．
步驟2：往步驟1 的試管中加入
1mL苯
1mL苯
，充分振蕩，觀察
若溶液分層，上層有機層出現(xiàn)橙色或橙紅色，則假設(shè)2成立；
若溶液只分層，無顏色變化，則假設(shè)1成立
若溶液分層，上層有機層出現(xiàn)橙色或橙紅色，則假設(shè)2成立；
若溶液只分層，無顏色變化，則假設(shè)1成立

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有m g某氣體，它由雙原子分子構(gòu)成，它的摩爾質(zhì)量為M g?mol-1．若阿伏加德羅常數(shù)用NA表示，則：
（1）該氣體的物質(zhì)的量為
m
M
m
M
．
（2）該氣體所含原子總數(shù)為
2MNA
M
，
2MNA
M
，
個．
利用“化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用”的相關(guān)知識進行填空：
（3）含有6.02×1023個氧原子的H2SO4的物質(zhì)的量是
0.25mol
0.25mol
．
（4）與標(biāo)準(zhǔn)狀況下VL CO2所含氧原子數(shù)目相同的水的質(zhì)量是
1.6Vg
1.6Vg
．
（5）在一定的溫度和壓強下，1體積X2（g）跟3體積Y2（g）化合生成2體積化合物，則該化合物的化學(xué)式是
XY3
XY3
．
（6）三種正鹽的混合溶液中含有0.2mol Na+、0.25mol Mg2+、0.4mol Cl-、SO42-，則n（SO42-） 為
0.15mol
0.15mol
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有五種可溶性物質(zhì)A、B、C、D、E，它們所含的陰、陽離子互不相同，分別含有 五種陽離子Na+、Al3+、Mg2+、Ba2+、Fe3+和五種陰離子Cl-、OH-、NO
 
-
3
、CO
 
2-
3
、X中 的一種．
（1）某同學(xué)通過比較分析，認為無需檢驗就可判斷其中必有的兩種物質(zhì)是
 
、
 
（填化學(xué)式）．
（2）為了確定X，現(xiàn)將（1）中的兩種物質(zhì)記為A和B．當(dāng)含X離子的C與A的溶液混 合時，產(chǎn)生紅褐色沉淀和無色無味氣體；當(dāng)C與B的溶液混合時產(chǎn)生兩種沉淀，向該沉淀中滴入足量的稀HNO3，沉淀部分溶解，最后留有白色沉淀．則：
①X為
 
（填序號）．
A．SiO
 
2-
3
    B．CH3COO-C．SO
 
2-
4

②A的水溶液中所有離子的濃度由大到小的順序為
 
．
③化合物B的電子式
 
．
④將0.02mol的B與0.01mol的C同時溶解在足量的蒸餾水中，充分反應(yīng)后，最終 所得沉淀的質(zhì)量為
 
g（精確到0.1g）．
⑤利用上述已經(jīng)確定的一種物質(zhì)，可以檢驗出D、E中的陽離子．請簡述實驗操作步 驟、現(xiàn)象及結(jié)論
 
．
（3）將Cu片投入到裝有D溶液的試管中，Cu片不溶解；再滴加稀H2SO4，Cu片逐漸 溶解，試管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn)，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案