①燒杯 ②坩堝 ③錐型瓶 ④蒸發(fā)皿 ⑤試管 ⑥燒瓶
A.①③⑥ B.②④⑤ C.④⑤⑥ D.①②③
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源: 題型:
(1)實驗前如何檢驗裝置的氣密性?
答:_________________________________________________________________。
(2)點燃氫氣前必須進行_____________操作,該操作方法是____________________________。
(3)寫出B、D中分別發(fā)生反應的化學方程式。B中____________________,D中________________。
(4)C中所盛干燥劑的名稱是___________,該干燥劑的作用是___________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
有下列實驗裝置如圖:
示意圖中A是簡易的氫氣發(fā)生器,B是大小適宜的圓底燒瓶,C是裝有干燥劑的U形管,a是旋轉(zhuǎn)活塞,D是裝有還原鐵粉的反應管,E是裝有酚酞的試管。
實驗前先檢查實驗裝置的氣密性。實驗開始時,先關(guān)閉活塞a,并取下燒瓶B;向A中加入一定量適當濃度的鹽酸,產(chǎn)生氫氣。經(jīng)必要的“操作”〔見問題(2)〕后,在導管的出口處點燃氫氣,然后如圖所示套上燒瓶B,塞緊瓶塞,氫氣在燒瓶中繼續(xù)燃燒,用酒精燈加熱反應管D中的還原鐵粉,待B中氫氣的火焰熄滅后,打開活塞a,氣體通過反應管D進入試管E中,使酚酞試液呈紅色。請回答下列問題。
(1)實驗前如何檢查裝置的氣密性:</PGN0035B.TXT/PGN>____。
(2)點燃氫氣前必須進行____操作,進行該操作的方法是____。
(3)寫出B、D中分別發(fā)生反應的化學方程式:
B中_______________
D中________________
(4)C中所盛干燥劑的名稱是____;該干燥劑的作用是____。
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科目:高中化學 來源:2010-2011學年遼寧省錦州市高三檢測三(理綜)化學部分 題型:綜合題
回答下列有關(guān)微生物的知識。
(一)酵母細胞的固定化:
(1)制備固定化酵母細胞常用 法,原因是 。
(2)制備固定化酵母細胞的過程為
①使干酵母與 混合并攪拌,使酵母菌活化;
②將無水CaCl2溶解在蒸餾水中,配成 CaCl2溶液;
③用酒精燈加熱配制海藻酸鈉溶液;
④海藻酸鈉溶液冷卻至常溫再加入已活化的酵母細胞,充分攪拌并混合均勻;
⑤用注射器將 的混合物緩慢滴入氯化鈣溶液中。
⑥30min后可以從CaCl2溶液中取出凝膠珠。如何判斷凝膠珠制作的成功與否:
。
(二)為了檢測飲用水中是否含有大腸桿菌,培養(yǎng)基的配方如下表:
蛋白胨 |
乳糖 |
蔗糖[ |
K2HPO4 |
蒸餾水 |
10g |
5g |
5g |
2g |
1000mL |
(1)表中漏掉的物質(zhì)是____________________,根據(jù)培養(yǎng)基的物理性質(zhì),該培養(yǎng)基應為____________________。
(2)該培養(yǎng)基所含的碳源有_________________,其功能是___________________。配制培養(yǎng)基時,必須注意各種營養(yǎng)物質(zhì)的__________和__________。
(3)不論何種培養(yǎng)基,在各種成分都溶化后分裝前,要進行的是__________________。
(4)當大腸桿菌體內(nèi)某代謝產(chǎn)物X含量過高時,X會與酶Y結(jié)合,導致Y的結(jié)構(gòu)__________變化,Y的活性降低。人工控制微生物代謝的措施包括改變微生物的遺傳特性、__________等。
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