化學(xué)——選修2：化學(xué)與技術(shù)]

雙氧水是一種重要的氧化劑、漂白劑和消毒劑。生產(chǎn)雙氧水常采用蒽醌法，其反應(yīng)原理和生產(chǎn)流程如圖所示：

A氫化釜 B過(guò)濾器 C氧化塔 D萃取塔

E凈化塔 F工作液再生裝置 G工作液配制裝置

生產(chǎn)過(guò)程中，把乙基蒽醌溶于有機(jī)溶劑配制成工作液，在一定的溫度、壓力和催化劑作用下進(jìn)行氫化，再經(jīng)氧化、萃取、凈化等工藝得到雙氧水�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）蒽醌法制備雙氧水理論上消耗的原料是___________，循環(huán)使用的原料是__________，配制工作液時(shí)采用有機(jī)溶劑而不采用水的原因是__________。

（2）氫化釜A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________，進(jìn)入氧化塔C的反應(yīng)混合液中的主要溶質(zhì)為_(kāi)__________

（3）萃取塔D中的萃取劑是________，選擇其作萃取劑的原因是______________。

（4）工作液再生裝置F中要除凈殘留的H2O2，原因是______________。

（5）雙氧水濃度可在酸性條件下用KMnO4溶液測(cè)定，該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)__ _____一種雙氧水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.5%，（密度為1.10g·cm3），其濃度為_(kāi)_ ____mol/L。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣西省高三上9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

制備Fe(OH)3膠體

將NaOH濃溶液滴加到飽和的FeCl3溶液中

B

由MgCl2溶液制備無(wú)水MgCl2

將MgCl2溶液加熱蒸干

C

除去Cu粉中混有的CuO

加入稀硝酸溶液，過(guò)濾、洗滌、干燥

D

比較水與乙醇中氫的活潑性

分別將少量鈉投入到盛有水和乙醇的燒杯中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆浙江省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是元素周期表中短周期的一部分，四種元素中只有一種是金屬，下列說(shuō)法不正確的是

A. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：W>R

B. 元素T的最高價(jià)氧化物水化物可能是強(qiáng)堿

C. Q的原子半徑比T小

D. W和Q的原子序數(shù)相差10

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三上第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究：

查得資料：該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體生成。

Ⅰ．摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗(yàn)：

取適量牙膏樣品，加水充分?jǐn)嚢�、過(guò)濾。

(1)往濾渣中加入過(guò)量NaOH溶液，過(guò)濾。氫氧化鋁與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是 。

(2)往(1)所得濾液中先通入過(guò)量二氧化碳，再加入過(guò)量稀鹽酸。觀察到的現(xiàn)象是 。

Ⅱ．牙膏樣品中碳酸鈣的定量測(cè)定：

利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測(cè)定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝�，其作用除了可攪拌B、C中的反應(yīng)物外，還有： 。

(4)C中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是 。

(5)下列各項(xiàng)措施中，不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是 (填標(biāo)號(hào))。

a．在加入鹽酸之前，應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體

b．滴加鹽酸不宜過(guò)快

c．在A～B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置

d．在B～C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置

(6)實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份，進(jìn)行三次測(cè)定，測(cè)得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g，則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

(7)有人認(rèn)為不必測(cè)定C中生成的BaCO3質(zhì)量，只要測(cè)定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差，一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)證明按此方法測(cè)定的結(jié)果明顯偏高，原因是 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三上第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述正確的是

A．等物質(zhì)的量的N2和CO所含分子數(shù)均為NA

B．1.7g H2O2中含有的電子數(shù)為0.9NA

C．1mol Na2O2固體中含離子總數(shù)為4NA

D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24L戊烷所含分子數(shù)為0.1NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆云南省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用已知濃度的NaOH標(biāo)準(zhǔn)液滴定未知濃度的醋酸溶液，下列操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高的是：

A．以甲基橙為指示劑滴至溶液由紅色變橙色

B．滴定前堿式滴定管尖嘴處有氣泡，滴定后氣泡消失

C．讀滴定管讀數(shù)時(shí)，滴定前仰視，終點(diǎn)時(shí)俯視

D．振蕩時(shí)錐形瓶中的液滴濺出來(lái)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆陜西省西安市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

已知某純堿試樣中含有NaCl雜質(zhì)，為測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可用下圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

主要步驟如下：

①按圖組裝儀器，并檢查裝置的氣密性

②將a g試樣放入錐形瓶中，加適量蒸餾水溶解，得到試樣溶液

③稱量盛有堿石灰的U形管的重量，得到b g

④從分液漏斗滴入6mol·1-1的硫酸，直到不再產(chǎn)生氣體時(shí)為止

⑤從導(dǎo)管A處緩慢鼓入一定量的空氣

⑥再次稱量盛有堿石灰的U型管的重量，得到c g

⑦ 重復(fù)步驟⑤和⑥的操作一直到U型管的質(zhì)量基本不變，為d g

請(qǐng)?zhí)羁蘸突卮饐?wèn)題：

（1）在用托盤(pán)天平稱量樣品時(shí)，如果天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明

（2）裝置中干燥管B的作用是

（3）如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸，測(cè)試的結(jié)果 （填偏高、偏低或不變）

（4）步驟⑤的目的是

（5）步驟⑦的目的是

（6）該試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為

（7）還可以用其他實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)簡(jiǎn)述一種不同的實(shí)驗(yàn)方法

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆陜西省西安市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

NaH是—種離子化合物，它跟水反應(yīng)的方程式為：NaH＋H2O→NaOH＋H2↑，它也能跟液氨、乙醇等發(fā)生類似的反應(yīng)，并都產(chǎn)生氫氣。下列有關(guān)NaH的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．跟水反應(yīng)時(shí)，水作氧化劑 B．NaH在水中顯酸性

C．跟液氨反應(yīng)時(shí)，有NaNH2生成 D．跟乙醇反應(yīng)時(shí)，NaH被氧化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省高三上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把0.6 mol X氣體和0.4 mol Y氣體混合于2 L容器中使它們發(fā)生如下反應(yīng)，3X(g) ＋ Y(g) nZ(g) ＋ 2W(g)，5 min末已生成0.2 mol W，若測(cè)知以Z濃度變化來(lái)表示反應(yīng)的平均速率為0.01 mol/(L·min)，則上述反應(yīng)中Z氣體的反應(yīng)方程式中化學(xué)計(jì)量數(shù)n的值是( )

A．1 B．2 C．3 D．4

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