據(jù)報(bào)道，最新合成的有機(jī)物A

為具有光學(xué)活性的物質(zhì)。

(1)若要使A通過反應(yīng)失去光學(xué)活性，則發(fā)生的反應(yīng)類型不可能是________(填代號(hào))。

A．酯化反應(yīng)                             B．水解反應(yīng)

C．氧化反應(yīng)                             D．還原反應(yīng)

E．消去反應(yīng)  F．加成反應(yīng)

G．銀鏡反應(yīng)

(2)某鏈烴B的分子式為C7H10，在B的各種結(jié)構(gòu)(不考慮結(jié)構(gòu))中，都含有手性碳原子，且與足量H2發(fā)生加成反應(yīng)后仍具有光學(xué)活性的有機(jī)物有五種，已知其中兩種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：

另三種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

________________________________________________________________________，

______________________，________________________。

 

【答案】

(1)G  

【解析】

試題分析：：(1)題中物質(zhì)發(fā)生銀鏡反應(yīng)時(shí)，—CHO轉(zhuǎn)化為—COOH，但原手性碳原子仍連有四個(gè)不相同的基團(tuán)，即生成物仍具有光學(xué)活性；發(fā)生酯化反應(yīng)時(shí)，與乙酸酯化出現(xiàn)兩個(gè)，水解反應(yīng)出現(xiàn)兩個(gè)—CH2OH，C中出現(xiàn)兩個(gè)—COOH或兩上—CHO，還原反應(yīng)出現(xiàn)兩個(gè)—CH2OH，消去反應(yīng)不能產(chǎn)生四個(gè)取代基，加成反應(yīng)出現(xiàn)兩個(gè)—CH2OH，所以答案選G。

(2)這五種結(jié)構(gòu)與H2加成后為和，有手性碳。

考點(diǎn)：考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及手性碳原子的判斷

點(diǎn)評(píng)：該題是中等難度的試題，試題綜合性強(qiáng)，注重知識(shí)的靈活性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力，提高學(xué)生分析問題、歸納、總結(jié)問題的能力。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　高二化學(xué)　人教社(新課標(biāo)B　2004年初審?fù)ㄟ^) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型：022

2001年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被美國(guó)的諾爾沙普林斯和日本的野依良治獲得，以表彰他們發(fā)現(xiàn)被稱為手性的分子可能用來加速并控制化學(xué)反應(yīng)的創(chuàng)造性工作．在有機(jī)分子中，若某碳原子連接的四個(gè)各不相同的原子或原子團(tuán)，則這種碳原子被稱為手性碳原子，例如中的C*就是手性碳原子，含手性碳原子的性質(zhì)通常具有不同的光學(xué)特征(稱為光學(xué)活性)．

(1)據(jù)報(bào)道最新合成的有機(jī)物A為具有光學(xué)活性，若要使A通過反應(yīng)失去光學(xué)活性，則發(fā)生的反應(yīng)類型不可能是(填代號(hào))________．

A．酯化反應(yīng)　　B．水解反應(yīng)　　C．氧化反應(yīng)　　D．還原反應(yīng)　　E．消去反應(yīng)　　F．加成反應(yīng)　　G．銀鏡反應(yīng)

(2)某鏈烴B的分子式為C7H10，在B的各種結(jié)構(gòu)(不考慮結(jié)構(gòu))中，含有手性碳原子，且與足量的發(fā)生加成反應(yīng)后仍具有光學(xué)活性的有機(jī)物有五種，已知其中有兩種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：

則另三種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：________、________、________．

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年安徽省蚌埠二中高三上學(xué)期開學(xué)一周測(cè)試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

（8分）2001年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被美國(guó)的諾爾斯、沙普雷斯和日本的野依良治獲得，以表彰他們發(fā)現(xiàn)某些被稱為手征性的分子可以用來加速并控制化學(xué)反應(yīng)的創(chuàng)造性工作．在有機(jī)物分子中，若某碳原子連接四個(gè)不同的原子或基團(tuán)，則這種碳原子稱為“手征性碳原子”．例如：　中*C就是“手征性碳原子”．含“手征性碳原子”的物質(zhì)通常具有不同的光學(xué)特征（稱為光學(xué)活性）．
（1）據(jù)報(bào)道最新合成的有機(jī)物A為：具有光學(xué)活性，若要使A失去光學(xué)活性，可采用的方法有（最少列舉三種方法）：
（2）某鏈烴B的分子式為，在B的各種結(jié)構(gòu)（不考慮結(jié)構(gòu)）中，含有“手征性碳原子”，且與足量加成反應(yīng)后仍具有光學(xué)活性的有機(jī)物有五種，已知其中三種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：
①　　　　　　　　　
②　
③　
則另兩種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：
④______________________________________，
⑤______________________________________．

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科目：高中化學(xué) 來源：2013屆安徽省高三上學(xué)期開學(xué)一周測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）2001年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被美國(guó)的諾爾斯、沙普雷斯和日本的野依良治獲得，以表彰他們發(fā)現(xiàn)某些被稱為手征性的分子可以用來加速并控制化學(xué)反應(yīng)的創(chuàng)造性工作．在有機(jī)物分子中，若某碳原子連接四個(gè)不同的原子或基團(tuán)，則這種碳原子稱為“手征性碳原子”．例如：　中*C就是“手征性碳原子”．含“手征性碳原子”的物質(zhì)通常具有不同的光學(xué)特征（稱為光學(xué)活性）．

（1）據(jù)報(bào)道最新合成的有機(jī)物A為：具有光學(xué)活性，若要使A失去光學(xué)活性，可采用的方法有（最少列舉三種方法）：

（2）某鏈烴B的分子式為，在B的各種結(jié)構(gòu)（不考慮結(jié)構(gòu)）中，含有“手征性碳原子”，且與足量加成反應(yīng)后仍具有光學(xué)活性的有機(jī)物有五種，已知其中三種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：

①　　　　　　　　　

②　

③　

則另兩種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：

④______________________________________，

⑤______________________________________．

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

2001年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被美國(guó)的諾爾斯、沙普雷斯和日本的野依良治獲得，以表彰他們發(fā)現(xiàn)某些被稱為手征性的分子可以用來加速并控制化學(xué)反應(yīng)的創(chuàng)造性工作。在有機(jī)物分子中，若某碳原子連接四個(gè)不同的原子或基團(tuán)，則這種碳原子稱為“手征性碳原子”。例如：中*C就是“手征性碳原子”。含“手征性碳原子”的物質(zhì)通常具有不同的光學(xué)特征(稱為光學(xué)活性)。

(1)據(jù)報(bào)道最新合成的有機(jī)物A為：具有光學(xué)活性，若要使A失去光學(xué)活性，可采用的方法有(最少列舉三種方法)：__________________________。

(2)某鏈烴B的分子式為C7H10，在B的各種結(jié)構(gòu)(不考慮結(jié)構(gòu))中，含有“手征性碳原子”，且與足量H2發(fā)生加成反應(yīng)后仍具有光學(xué)活性的有機(jī)物有五種，已知其中兩種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：

則另三種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______________________________。

 

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