硅酸酸性弱于碳酸。下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)能證明此結(jié)論的是
A.CO2溶于水形成碳酸,SiO2難溶于水 |
B.CO2通入可溶性硅酸鹽中析出硅酸沉淀 |
C.高溫下SiO2與碳酸鹽反應(yīng)生成CO2 |
D.氯化氫通入可溶性碳酸鹽溶液中放出氣體,通入可溶性硅酸鹽溶液中生成沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于SO2性質(zhì)的分析,正確的是
A.通入BaCl2溶液中,有白色沉淀生成 | B.通入FeCl3溶液中,有SO42-生成 |
C.通入氯水中,有淡黃色沉淀生成 | D.通入KI溶液中,有I2生成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)H2SO4的說法中正確的是
A.將過量的Zn投入一定量的濃H2SO4中,最終生成的氣體只有SO2 |
B.向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入稀H2SO4,在管口觀察到紅棕色氣體 |
C.運(yùn)輸保存濃硫酸的槽罐車一旦泄露后應(yīng)立即用大量水沖洗 |
D.向5 mL 18 mol·L-1的硫酸中加入足量銅片并加熱使其充分反應(yīng),生成0.045 mol SO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
為探究Na2SO3溶液的性質(zhì),在白色點(diǎn)滴板的a、b、c、d四個(gè)凹槽中滴入Na2SO3溶液,再分別滴加下圖所示的試劑
對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的“解釋或結(jié)論”錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | a中溴水褪色 | 還原性:SO32—> Br— |
B | b中加硫酸后產(chǎn)生淡黃色沉淀 | SO32—和S2—在酸性條件下發(fā)生反應(yīng) |
C | c中滴入酚酞溶液變紅,再加BaCl2溶液后產(chǎn)生白色沉淀且紅色褪去 | SO32—+H2OHSO3—+OH—,所以滴入酚酞變紅; Ba2++SO32—→BaSO3↓(白),使水解平衡左移,紅色褪去 |
D | d中產(chǎn)生白色沉淀 | Na2SO3溶液已被氧化變質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
2013年3月,京滬高速公路一輛載有約35 t液氯的槽罐車與一輛貨車相撞,導(dǎo)致槽罐車中液氯大面積泄漏,造成多人傷亡。下列處理方法和過程合理的是( )
A.將人群轉(zhuǎn)移到地勢(shì)較低的地方,等待營(yíng)救 |
B.將槽罐車推入附近的水塘中,撒上石灰 |
C.用高壓水槍向空中噴灑大量酸性溶液 |
D.被轉(zhuǎn)移人群可戴上用NaOH處理過的口罩 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
有些科學(xué)家提出硅是“21世紀(jì)的能源”,這主要是由于作為半導(dǎo)體材料的硅在太陽(yáng)能發(fā)電過程中具有重要的作用。下列有關(guān)硅的說法中,不正確的是
A.高純度的硅廣泛用于制作計(jì)算機(jī)芯片 |
B.硅可由二氧化硅還原制得 |
C.低溫時(shí),硅與水、空氣和鹽酸不反應(yīng),但能與氫氟酸反應(yīng) |
D.自然界中硅的儲(chǔ)量豐富,自然界中存在大量的單質(zhì)硅 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法中正確的是
A.向久置的氯水中滴入紫色石蕊試液,溶液先變紅后褪色 |
B.純凈的氫氣在氯氣中安靜地燃燒,發(fā)出蒼白色火焰 |
C.漂白粉的有效成分是CaCl2和Ca(ClO)2,應(yīng)密閉保存 |
D.在氯氣泄漏時(shí),可以用浸有NaOH水溶液的毛巾捂住口鼻,并向下風(fēng)方向跑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
氯氣溶于水達(dá)到平衡后,若其他條件不變,只改變某一條件,下列敘述正確的是( )
A.再通入少量氯氣,c(H+)/c(ClO-)減小 |
B.通入少量SO2,溶液漂白性增強(qiáng) |
C.加入少量固體NaOH,一定有c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-) |
D.加入少量固體NaOH,溶液的pH會(huì)略微增大 |
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