A、B的混合氣體在密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):xA(g)+yB(g)?zC(g)△H<0.達到化學(xué)平衡后測得A的濃度為0.20mol?L-1;保持溫度不變,將密閉容器的容積縮小至原來的一半,再次達到平衡時,測得A的濃度為0.35mol?L-1.則下列有關(guān)判斷正確的是( 。
A、平衡向逆反應(yīng)方向移動了
B、x+y>z
C、B的轉(zhuǎn)化率下降
D、C的體積分數(shù)減小
考點:化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡建立的過程
專題:化學(xué)平衡專題
分析:平衡時測得A的濃度為0.20mol/L,保持溫度不變將容器的容積縮小到原來的一半,如平衡不移動,則A的濃度應(yīng)增大為0.40mol/L,而此時為0.35mol/L,則說明增大壓強平衡向正方向移動,以此進行判斷.
解答: 解:平衡時測得A的濃度為0.20mol/L,保持溫度不變將容器的容積縮小到原來的一半,如平衡不移動,則A的濃度應(yīng)增大為0.40mol/L,而此時為0.35mol/L,則說明增大壓強平衡向正方向移動
A、由以上分析可知平衡向正反應(yīng)方向移動,故A錯誤;
B、增大壓強平衡向正方向移動,說明反應(yīng)物氣體的計量數(shù)之和大于生成物氣體的計量數(shù),應(yīng)為x+y>z,故B正確;
C、平衡向正方向移動,B的轉(zhuǎn)化率增大,故C錯誤;
D、平衡向正方向移動,C的體積分數(shù)增大,故D錯誤;
故選:B.
點評:本題考查化學(xué)平衡移動知識,題目難度不大,注意從濃度的變化的角度判斷平衡移動的方向,結(jié)合壓強對平衡移動的影響分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

汽車內(nèi)燃機工作時產(chǎn)生的電火花和高溫會引起反應(yīng):N2(g)+O2(g)═2NO(g),導(dǎo)致汽車尾氣中的NO和NO2對大氣造成污染.

(1)在不同溫度(T1,T2)下,一定量的NO分解產(chǎn)生N2和O2的過程中N2的體積分數(shù)隨時間t變化如圖1所示.根據(jù)圖象判斷反應(yīng)N2(g)+O2(g)═2NO(g)為
 
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),隨著溫度的升高,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K
 
(填“增大”“減小”或“不變”,平衡向
 
移動(填“向左”“向右”或“不”).
(2)某溫度時,向容積為1L的密閉容器中充入5mol N2與2.5mol O2,發(fā)生N2(g)+O2(g)═2NO(g)反應(yīng),2min后達到平衡狀態(tài),NO的物質(zhì)的量為1mol,則2min內(nèi)氧氣的平均反應(yīng)速率為
 
,該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 
.該溫度下,若開始時向上述容器中加入的N2與O2均為1mol,則N2的平衡濃度為
 
mol/L.
(3)為避免汽車尾氣中的有害氣體對大氣的污染,給汽車安裝尾氣凈化裝置.凈化裝置里裝有含Pd等過渡元素的催化劑,氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的機理如圖2所示.寫出上述變化中的總化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(4)用CH4催化還原NO2的方法也可以消除氮氧化物的污染.例如:
CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ/mol
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ/mol
寫出CH4還原NO2至N2的熱化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用銅、銀與硝酸銀設(shè)計一個原電池,此電池的負極是
 
,正極的電極反應(yīng)式是
 
.用石墨電極電解硫酸銅溶液,陽極反應(yīng)為
 
,電解后所得溶液的pH
 
.(填增大、減小、不變)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能使有機物轉(zhuǎn)變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201407/40/79b8b404.png" style="vertical-align:middle" />的物質(zhì)是(  )
A、NaOH
B、Na
C、Na2CO3
D、NaHCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列鹵代烴,在一定條件下,能發(fā)生消去反應(yīng)的是( 。
A、CH3Cl
B、CH3-CHBr-CH3
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在一定條件下,不能和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)的是(  )
A、乙醛B、丙酮C、乙酸D、甲苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

組成和結(jié)構(gòu)可用表示且屬于酯類物質(zhì)的同分異構(gòu)體共有(  )
A、8種B、10種
C、12種D、14種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語書寫正確的是( 。
A、氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
B、CO2的比例模型:
C、氯化氫的電子式:
D、二氧化硅分子式:SiO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、用完的電池可以隨意地丟棄
B、增加煉鐵高爐的高度可以降低尾氣中CO的含量
C、加入正催化劑是能大大提高化學(xué)反應(yīng)速率
D、把煤粉碎了再燃燒不可以提高煤的燃燒效率

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同步練習(xí)冊答案