【題目】把鋁粉和Fe3O4粉末配成鋁熱劑并分成兩等份，第一份在高溫下恰好完全反應(yīng)，然后將生成物與足量鹽酸充分反應(yīng)，第二份直接加入足量的氫氧化鈉溶液使之充分反應(yīng)，前后兩種情況下生成的氣體在相同狀況下的體積比是

A. 3∶8 B. 8∶3

C. 3∶4 D. 4∶3

【答案】C

【解析】

把Al和Fe3O4粉末配成鋁熱劑，分成兩等份，第一份在高溫下恰好完全反應(yīng)，然后將生成物與足量的鹽酸充分反應(yīng)，發(fā)生的反應(yīng)為：8Al+3Fe3O44Al2O3+9Fe、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，即8Al～9Fe～9H2，第二份直接加入足量的氫氧化鈉溶液使之充分反應(yīng)：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，即8Al～12H2。兩份鋁熱劑中鋁的量相同，則前后兩種情況下生成氣體的物質(zhì)的量之比為3︰4，答案C正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于反應(yīng)3Cl2+6NaOH5NaCl+NaClO3+3H2O，以下敘述正確的是（　�。�

A. Cl2既做氧化劑又做還原劑

B. 被氧化的氯原子和被還原的氯原子的物質(zhì)的量之比為5∶1

C. Cl2是氧化劑，NaOH是還原劑

D. 氧化劑得電子數(shù)與還原劑失電子數(shù)之比為5∶1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】四川師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院對(duì)“鐵與水蒸氣反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)果顯示：在80~100℃能產(chǎn)生穩(wěn)定水蒸氣的物質(zhì)都可以作為該反應(yīng)的供水劑；鐵與水蒸氣反應(yīng)溫度在500℃左右即可順利進(jìn)行。

某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用該研究結(jié)論，采用西紅柿（或洋蔥）作為供水劑，設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并對(duì)鐵與水蒸氣反應(yīng)的產(chǎn)物進(jìn)行檢驗(yàn)。

回答下列問(wèn)題：

（1）A中鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

（2）C中堿石灰的作用是______________。

（3）D處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___________________________。

（4）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取出A中鐵粉反應(yīng)后的少量固體繼續(xù)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①加入稀硫酸發(fā)生的離子方程式為______________________________。

②試劑A是_____________（選填字母），現(xiàn)象2為___________________。

a .NaOH溶液 b. 酸性KMnO4溶液 c .酚酞 d . 氯水

③若用電子天平稱取鐵粉質(zhì)量為0.1527g，測(cè)得生成氫氣體積為73.50mL（實(shí)驗(yàn)室條件下氣體摩爾體積為24.5L/mol）.則參加反應(yīng)的鐵粉占稱取鐵粉的百分?jǐn)?shù)為_____（精確到0.1%）。

④有同學(xué)認(rèn)為：即使得到了現(xiàn)象1和現(xiàn)象2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，也不能確定所得固體成分為Fe3O4。你認(rèn)為該同學(xué)持此看法的理由是_______________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某蓄電池的反為NiO2+Fe+2H2OFe(OH)2+Ni(OH)2

(1)該蓄電池充電時(shí)，發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_______(填選項(xiàng)字母)。放電時(shí)生成Fe(OH)2的質(zhì)量為18g，則外電路中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是_________________。

A.NiO2 B.Fe C.Fe(OH)2 D.Ni(OH)2

(2)為防止遠(yuǎn)洋輪船的鋼鐵船體在海水中發(fā)生電化學(xué)腐蝕，通常在船體上鑲嵌Zn塊，或與該蓄電池的____(填“正”或“負(fù)”)極相連。

(3)以該蓄電池作電源，用如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室模擬鋁制品表面“鈍化”處理的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)溶液逐漸變渾濁，原因是(用兩為個(gè)相關(guān)的方程式表示)①_________________②__________________________。

(4)精煉銅時(shí)，粗銅應(yīng)與直流電源的______(填“正”或“負(fù)”)極相連。精煉過(guò)程中，電解質(zhì)溶液中的c(Fe2+)、c(Zn2+)會(huì)逐漸增大而影響進(jìn)一步電解。甲同學(xué)設(shè)計(jì)如下除雜方案：

已知：

沉淀物

Fe(OH)3

Fe(OH)2

Cu(OH)2

Zn(OH)2

開(kāi)始沉淀時(shí)的pH

2.3

7.5

5.6

6.2

完全沉淀時(shí)的pH

3.9

9.7

6.4

8.0

則加入H2O2的目的是____________________________________。乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)將方案中的pH調(diào)節(jié)到8，你認(rèn)為此觀點(diǎn)________(填“正確”或“不正確”)，理由是___________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)電化學(xué)原理進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)。

(1)如圖為某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的原電池裝置，反應(yīng)前，電極質(zhì)量相等，一段時(shí)間后，兩電極質(zhì)量相差12g，導(dǎo)線中通過(guò)_______mol電子。

(2)其他條件不變，若將CuCl2溶液換為NH4Cl溶液，石墨電極反應(yīng)式為____________________，用吸管吸出鐵片附近溶液少許置于試管中，向其中滴加少量新制飽和氯水，寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_____________________，然后滴加幾滴硫氰化鉀溶液，溶液變紅，繼續(xù)滴加過(guò)量新制氯水，顏色褪去，同學(xué)們對(duì)此做了多種假設(shè)，某同學(xué)的假設(shè)是，“溶液中的十3價(jià)鐵被氧化為更高的價(jià)態(tài)。”如果+3價(jià)鐵被氧化為FeO42-，試寫出該反應(yīng)的離子方程式:________________________________。

(3)如圖其他條件不變，若將鹽橋換成彎銅導(dǎo)線與石墨相連成n型，如圖所示。一段時(shí)間后，在甲裝置銅絲附近滴加酚酞溶液，現(xiàn)象是_______________，電極反應(yīng)為________________；乙裝置中石墨(1)為_______(填“正”“負(fù)”“陰”或“陽(yáng)”)，乙裝置中與銅絲相連石墨電極上發(fā)生的反應(yīng)式為______________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)簡(jiǎn)易量熱計(jì)直接測(cè)得的數(shù)據(jù)是

A. 反應(yīng)的熱量變化 B. 體系的溫度變化

C. 酸或堿的濃度變化 D. 生成水的物質(zhì)的量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NaH與水反應(yīng)化學(xué)方程式為NaH+H2O=NaOH+H2↑．在該反應(yīng)中H2O是（　�。�
A.是氧化劑
B.是還原劑
C.既是氧化劑又是還原劑
D.既不是氧化劑又不是還原劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A為常見(jiàn)的金屬單質(zhì)，根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問(wèn)題。

（1）確定A、B、C、D、E、F的化學(xué)式：

A為________，B為________，C為________。

D為________，E為________，F為________。

（2）寫出⑧的化學(xué)方程式及④、⑤的離子方程式：___________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生活中的化學(xué)的敘述不正確的是（ ）。

A.加熱能殺死流感病毒是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)受熱變性

B.用灼燒法鑒別毛織品和棉織品

C.蠶絲、羊毛、棉花的主要成分都是蛋白質(zhì)

D.75%酒精可用作醫(yī)用消毒液

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同步練習(xí)冊(cè)答案