10.${\;}_1^1H、$${\;}_1^2H、$${\;}_1^3H、$H+、H2,下列說法正確的是(  )
A.具有相同的質(zhì)子數(shù)B.具有不同的電子數(shù)
C.這些微;シQ同位素D.它們是氫元素不同的五種微粒

分析 核素是指具有一定數(shù)目質(zhì)子和一定數(shù)目中子的一種原子;
有相同質(zhì)子數(shù),不同中子數(shù)的原子或同一元素的不同核素互為同位素.

解答 解:A.11H、12H、13H、${\;}_1^3H、$H+質(zhì)子數(shù)相同都為1,H2的質(zhì)子數(shù)為2,故A錯誤;
B.11H、12H、13H的電子數(shù)相同都為1,H+電子數(shù)為0,H2的電子數(shù)為2,故B錯誤;
C.H+、H2不是原子,故C錯誤;
D.11H、12H、13H中子數(shù)不同,為三種不同的氫原子,互為同位素;H+為氫離子和H2為氫分子,故它們是氫元素的五種不同微粒,故D正確.
故選D.

點評 本題考查氫元素的五種不同微粒,難度不大,要注意同位素的特點是質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同的原子.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.化學與生活密切相關(guān),下列說法不正確的是( 。
A.廢塑料制品屬于可焚燒處理的垃圾
B.誤食重金屬離子時,立即喝大量牛奶緩解毒性
C.鐵釘在氯化鈉溶液中銹蝕的速率比在蒸餾水中的快
D.家用燃料燃燒、烹調(diào)和吸煙是室內(nèi)空氣污染物的重要來源

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.在密閉容器中,通入x molH2和y mol I2(氣),發(fā)生反應H2(g)+I2(g)=2HI(g)改變下列條件,反應速率如何改變(填增大、減小或不變)
(1)升高溫度增大
(2)充入更多的H2增大
(3)擴大容器的體積減小
(4)容器壓強不變時,通入氖氣減小
(5)容器容積不變時,通入氮氣不變
(6)加入正催化劑增大.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.對于一定條件下的可逆反應2N2O5(g)?4NO2(g)+O2(g)△H>0,在一定條件下達到平衡狀態(tài)后,若改變條件(未說明的條件不變),對有關(guān)物理量及平衡狀態(tài)有何影響?將變化結(jié)果(填增大、減小、不變、變深、變淺),填入空格.
(1)壓強不變,充入少量氦氣,混合氣體的顏色變淺.
(2)升高體系的溫度,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量減小.
(3)使用正催化劑,正反應速率增大,逆反應速率增大,N2O5的轉(zhuǎn)化率不變.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.將Fe粉、Cu粉、FeCl3溶液、FeCl2溶液和CuCl2溶液,混合于某容器中充分反應(假定容器不參與反應),試判斷下列情況下溶液中存在的金屬離子和金屬單質(zhì).
(1)若鐵粉有剩余,則容器中不可能有Fe3+、Cu2+;
(2)若氯化銅有剩余,則容器中還可能有Fe3+或Cu,一定有Fe2+;
(3)若氯化鐵有剩余,則容器中不可能有Fe、Cu;
(4)由以上反應可知離子的氧化性強弱順序為Fe3+>Cu2>Fe2+

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

15.把鋁鐵合金投入下列物質(zhì)中,有H2產(chǎn)生的是( 。
A.2mol/L氫氧化鈉B.18.4mol/L硫酸C.3mol/L硝酸D.12mol/L鹽酸

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列各操作中,適宜用來制備氫氧化鋁的是( 。
A.將氧化鋁放入水中共熱
B.將金屬鈉投入氯化鋁溶液中
C.將足量氨水滴入氯化鋁溶液中
D.將足量氫氧化鈉溶液滴入氯化鋁溶液中

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.一定溫度下,將2mol SO2和1mol O2充入一定容密閉容器中,在催化劑存在下進行下列反應:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-197kJ•mol-1,當達到平衡狀態(tài)時,下列說法中正確的是( 。
A.生成2molSO3
B.SO2和SO3物質(zhì)的量之和一定為2mol
C.放出197kJ的熱量
D.平衡時容器內(nèi)氣體壓強和開始時壓強相等

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.某化學小組模擬工業(yè)生產(chǎn)制取HNO3,設(shè)計如圖A-F所示裝置,其中a為一個可持續(xù)鼓入空氣的橡皮球.請回答下列問題:

(1)寫出裝置A中主要反應的化學方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O.
(2)實驗結(jié)束后,關(guān)閉止水夾b、c,將裝置D,浸入冰水中,現(xiàn)象是顏色變淺
(3)裝置C中濃H2SO4的作用是干燥氣體,吸收多余的NH3
(4)請你幫助該化學小組設(shè)計實驗室制取NH3的另一方案加熱濃氨水制取NH3或向NaOH或CaO固體上滴加濃氨水制取NH3
(5)干燥管中的堿石灰用于干燥NH3,某同學思考是否可用無
水氯化鈣代替堿石灰,并設(shè)計圖G所示裝置(儀器固定裝置省略未畫)進行驗證.實驗步驟如下:
①用燒瓶收集滿干燥的氨氣,立即塞上如圖所示的橡膠塞.
②正立燒瓶,使無水氯化鈣固體滑入燒瓶底部,搖動,可以觀察到的現(xiàn)象是氣球膨脹,由此,該同學得出結(jié)論:不能用CaCl2代替堿石灰.

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