用下圖所示的裝置測(cè)定某堿金屬的原子量。儀器連同水及干燥管(內(nèi)裝無(wú)水氯化鈣)的總質(zhì)量為480.00 g。將1.40 g某堿金屬投入水中，立即用帶有干燥管的塞子塞住瓶口。反應(yīng)完畢，測(cè)得整套儀器的質(zhì)量為481.20 g。

    (1)則該堿金屬的原子量是________，元素符號(hào)是________。

    (2)裝置中的干燥管的作用是________，若不用無(wú)水氯化鈣，可改用________。

    (3)若不用干燥管，測(cè)得的原子量比實(shí)際的原子量________(填“大”或“小”)，其理由是________。

 

答案：
提示：

可用差量法計(jì)算得到該堿金屬的原子量，從而判斷是何堿金屬元素。干燥管的作用是防治氫氣生成而帶走溶液中的水，從而造成的誤差。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：022

用下圖所示的裝置測(cè)定某堿金屬的原子量。儀器連同水及干燥管(內(nèi)裝無(wú)水氯化鈣)的總質(zhì)量為480.00 g。將1.40 g某堿金屬投入水中，立即用帶有干燥管的塞子塞住瓶口。反應(yīng)完畢，測(cè)得整套儀器的質(zhì)量為481.20 g。

    (1)則該堿金屬的原子量是________，元素符號(hào)是________。

    (2)裝置中的干燥管的作用是________，若不用無(wú)水氯化鈣，可改用________。

    (3)若不用干燥管，測(cè)得的原子量比實(shí)際的原子量________(填“大”或“小”)，其理由是________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：物理教研室 題型：022

用下圖所示的裝置測(cè)定某堿金屬的原子量。儀器連同水及干燥管(內(nèi)裝無(wú)水氯化鈣)的總質(zhì)量為480.00 g。將1.40 g某堿金屬投入水中，立即用帶有干燥管的塞子塞住瓶口。反應(yīng)完畢，測(cè)得整套儀器的質(zhì)量為481.20 g。

    (1)則該堿金屬的原子量是________，元素符號(hào)是________。

    (2)裝置中的干燥管的作用是________，若不用無(wú)水氯化鈣，可改用________。

    (3)若不用干燥管，測(cè)得的原子量比實(shí)際的原子量________(填“大”或“小”)，其理由是________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用下圖所示的裝置進(jìn)行電解。通電一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的KI淀粉試紙的C端變?yōu)樗{(lán)色。則：

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________。

(2)在B中觀察到的現(xiàn)象是__________________________、______________________、______________________。

(3)室溫下，若從電解開(kāi)始到時(shí)間t s時(shí)，A、B裝置中共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體0.168 L，若電解過(guò)程中無(wú)其他副反應(yīng)發(fā)生，經(jīng)測(cè)定電解后A中溶液體積恰為1000 mL，則A溶液的pH為_(kāi)_____________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用下圖所示的裝置進(jìn)行電解。通電一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的KI-淀粉試紙的C端變?yōu)樗{(lán)色。則：

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。

(2)在B中觀察到的現(xiàn)象是_____________、_____________、_____________。

(3)室溫下，若從電解開(kāi)始到時(shí)間t s，A、B裝置中共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體0.168  L，若電解過(guò)程中無(wú)其他副反應(yīng)發(fā)生，經(jīng)測(cè)定，電解后A中溶液體積恰為1000 mL，則A溶液的pH為_(kāi)_______。

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