12.能說明可逆反應(yīng)H2(g)+I2(g)═2HI(g)達到平衡狀態(tài)的是(  )
A.混合氣體密度恒定不變B.混合氣體的顏色不再改變
C.混合氣體的平均摩爾質(zhì)量恒定不變D.H2、I2、HI的濃度相等

分析 化學(xué)反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,且不等于0,各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化,由此衍生的一些物理量不發(fā)生變化,以此進行判斷,得出正確結(jié)論.

解答 解:A.反應(yīng)前后氣體的體積不變,混合氣體的質(zhì)量始終不變,所以密度始終不變,故混合氣體的密度不隨時間改變不能作為判斷是否達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù),故A錯誤;
B.HI和氫氣為無色氣體,碘蒸氣為紫紅色氣體,故混合氣體的顏色不變可作為判斷是否達到平衡狀態(tài)的依據(jù),故B正確;
C.混合氣體的質(zhì)量不變,物質(zhì)的量不變,混合氣體的平均摩爾質(zhì)量恒定不變,所以混合氣體的平均摩爾質(zhì)量恒定不變不能作為判斷是否達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù),故C錯誤;
D.平衡時各物質(zhì)的濃度取決于物質(zhì)的起始物質(zhì)的量和轉(zhuǎn)化率,故H2、I2、HI的濃度相等不能作為判斷是否達到平衡狀態(tài)的依據(jù),故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,題目難度不大.注意化學(xué)平衡狀態(tài)的根本標(biāo)志是:①v(正) =v(逆),②各組分百分含量不變;在解題時要牢牢抓住這兩個根本標(biāo)志,并明確氣體的顏色、密度、壓強、平均相對分子質(zhì)量的變化與根本標(biāo)志的關(guān)系,才能全面分析、正確作答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.(1)pH=13的CH3COONa溶液加水稀釋100倍后,pH>11(填“>”“=”或“<”)原因是醋酸根離子水解溶液顯堿性,CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH-,加水稀釋后醋酸根離子的水解程度增大,氫氧根離子濃度略有增大,則溶液的pH>11用離子方程式和必要的文字說明);pH相等的NaOH溶液與CH3COONa溶液,分別加熱到相同的溫度后CH3COONa溶液的pH>NaOH溶液的pH(填“>”“=”或“<”);
(2)pH相等時,①NH4Cl、冢∟H42SO4、跱H4HSO4三種溶液中c(NH${\;}_{4}^{+}$)由大到小的順序為①=②>③;
(3)等體積、等濃度的氫氧化鈉與醋酸混合后溶液呈堿性,溶液中c(Na+)>c(CH3COO-)(填“>”“=”或“<”);pH=13的氫氧化鈉與pH=1的醋酸等體積混合后溶液呈酸性,溶液中c(Na+)<c(CH3COO-)(填“>”“=”或“<”);
(4)將物質(zhì)的量濃度相同的鹽酸與氨水混合后,溶液中的c(NH4+)=c(Cl-),則混合后溶液呈中性,鹽酸的體積<氨水的體積(填“>”“=”或“<”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.高鐵電池是一種新型可充電堿性電池,與普通高能電池相比,該電池能長時間保持穩(wěn)定的放電電壓,高鐵電池的總反應(yīng)為:3Zn+2K2FeO4+8H2O$?_{充電}^{放電}$3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH,下列敘述正確的是( 。
A.放電時負(fù)極反應(yīng)式為:Zn-2e-=Zn2+
B.放電時每轉(zhuǎn)移3mol電子,正極有2 mol K2FeO4被還原
C.放電時正極反應(yīng)式為:2FeO42-+6e-+8H2O═2Fe(OH)3+10OH-
D.放電時正極附近溶液的堿性減弱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.可降解聚合物G由芳香烴A通過如下途徑制備,質(zhì)譜法測定A相對分子質(zhì)量為102.
已知①B為高分子化合物,D的化學(xué)式為C8H10O2

③碳碳雙鍵的碳上連有羥基的有機物不穩(wěn)定

(1)對于高分子G的說法不正確的是CD
A.1mol G最多能與2n mol NaOH反應(yīng)
B.一定條件下能發(fā)生取代與加成反應(yīng)
C.堿性條件下充分降解,F(xiàn)為其中一種產(chǎn)物
D.(C9H8O3n既是高分子G的化學(xué)式也是其鏈節(jié)的化學(xué)式
(2)A的分子式為C8H6,
(3)寫出C→D的化學(xué)方程式+2H2$\stackrel{一定條件}{→}$
(4)寫出B的結(jié)構(gòu)簡式,
(5)以苯和乙烯為原料可合成D,請設(shè)計合成路線(無機試劑及溶劑任選).
注:合成路線的書寫格式參照如下實例流程圖:
CH3CHO $→_{催化劑/△}^{O_{2}}$CH3COOH$→_{濃硫酸/△}^{乙醇}$CH3COOCH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.海洋植物如海帶海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實驗室里從海洋中提取碘的流程如圖1:
(1)指出提取的過程中有關(guān)實驗操作名稱:①過濾;③萃取、分液;
(2)提取碘的過程中,可供選擇的溶劑是BD.
(A)酒精 (B)四氯化碳  (C) 乙酸  (D) 苯  (E)水
(3)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑,還需經(jīng)過蒸餾.指出圖2所示實驗裝置中的錯誤之處;
①缺石棉網(wǎng); ②溫度計插到了液體中;③冷凝管進出水的方向顛倒.
(4)進行上述蒸餾操作時,使用水浴的原因是受熱比較均勻,溫度容易控制;最后碘晶在蒸餾燒瓶里聚集.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.常溫下,下列各組離子在指定的溶液中一定能大量共存的是( 。
A.pH>7的溶液中:Na+、K+、SO${\;}_{3}^{2-}$、CO${\;}_{3}^{2-}$
B.無色透明溶液中:H+、Ca2+、Cl-、AlO2-
C.含大量Fe3+的溶液中:K+、I-、SO${\;}_{4}^{2-}$、NO${\;}_{3}^{-}$
D.與Al反應(yīng)放出H2的溶液中:NH${\;}_{4}^{+}$、Na+、NO${\;}_{3}^{-}$、F-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法正確,且存在因果關(guān)系的是(  )
A.碳酸鈉能和酸反應(yīng),可用碳酸鈉治療胃酸過多
B.氧化鐵能與酸反應(yīng),可用于制作紅色涂料
C.MgO、Al2O3熔點高,可用于制作耐火材料
D.明礬具有強氧化性,常用于自來水的殺菌消毒

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.如圖所示裝置,用排空氣法收集O2,O2應(yīng)由b(填“a”或“b”下同)口進入,檢驗O2是否收集滿的操作是將帶火星的木條靠近a,如果帶火星木條復(fù)燃,證明氧氣收集滿;若想用排水法收集O2,可將裝置中充滿水,O2由a口進入.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.(1)現(xiàn)有下列物質(zhì):①O2 ②Na2O2 ③Ca(OH)2 ④NH3 ⑤H2O2 ⑥CaCl2 ⑦NH4Cl.由離子鍵和非極性鍵構(gòu)成的物質(zhì)是②,只由極性鍵構(gòu)成的物質(zhì)是④,由極性鍵和非極性鍵構(gòu)成的物質(zhì)是⑤,由離子鍵和極性鍵構(gòu)成的物質(zhì)是③⑦,屬于共價化合物的是④⑤.
(2)相同質(zhì)量的D2O和H2O中質(zhì)子數(shù)之比是9:10;相同物質(zhì)的量的D2O和H2O中中子數(shù)之比是5:4.

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