鈉的物理性質(zhì)

鈉的顏色________，硬度________，熔點(diǎn)________，密度________，易導(dǎo)________、導(dǎo)________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

同分異構(gòu)體具有 ①相同的相對分子質(zhì)量  ②相同的分子式  ③相同的結(jié)構(gòu)式  ④相同的物理性質(zhì)    ⑤相同的化學(xué)性質(zhì)（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源：設(shè)計(jì)必修一化學(xué)魯科版 魯科版 題型：022

氮循環(huán)中的重要物質(zhì)及其變化

氮?dú)馀c氮的固定

(1)N2的分子結(jié)構(gòu)

N2是雙原子分子，2個(gè)N原子之間共用3個(gè)電子對，使每個(gè)N原子都達(dá)到了________．2個(gè)N原子之間結(jié)合十分牢固，要破壞它，需要很多的能量．

(2)N2的物理性質(zhì)

氮?dú)獾念伾珵開_______，氣味是________，狀態(tài)是________．

(3)N2的化學(xué)性質(zhì)

通常情況下，N2化學(xué)性質(zhì)________．在一定條件下，N2能跟O2或H2反應(yīng)．

①N2和O2的反應(yīng)：

N2＋O2

2NO＋O2

3NO2＋H2O2HNO3＋NO

將上述反應(yīng)中的后2個(gè)反應(yīng)疊加，分別消去NO和NO2，可得到2個(gè)重要的總反應(yīng)方程式：

2NO＋O22NO2

②N2和H2的反應(yīng)：N2＋3H22NH3

“”表示反應(yīng)同時(shí)向正反應(yīng)方向和逆反應(yīng)方向進(jìn)行．這樣的反應(yīng)被稱為可逆反應(yīng)．

(4)實(shí)驗(yàn)室制取NH3

1774年，英國化學(xué)家普利斯特里首先用加熱氯化銨和氫氧化鈣混合物的方法制得了NH3．現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室里還用這種方法制取NH3．

2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2NH3↑＋2H2O

(5)植物對氮的吸收和氮的固定

①通常，植物只吸收和．

②氮的固定：使空氣中游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化為可利用的含氮化合物的過程叫做氮的固定，簡稱固氮，如：N2→NH3，N2→NO等．

化合態(tài)氮→化合態(tài)氮，不是氮的固定，如：NH3→NH4Cl，NO→NO2．

化合態(tài)氮→游離態(tài)氮，也不是氮的固定．

自然固氮：根瘤菌固氮和閃電固氮．

人工固氮(工業(yè)固氮)：合成氨和仿生固氮．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有人設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，目的是做鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證：

①鈉的物理性質(zhì)  ②鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物是什么

                    

(1)當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)操作時(shí)還需要的儀器有_________________________________。

(2)如何進(jìn)行操作？____________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有人設(shè)計(jì)了如右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，目的是做鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證：

①鈉的物理性質(zhì)  ②鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物是什么

(1)當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)操作時(shí)還需要的儀器有_________________________________。

(2)如何進(jìn)行操作？____________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________________。

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