下列液體分別和溴水混合并振蕩,靜置后分為兩層,水層、油層均為無(wú)色的是( 。
A、辛烷B、戊炔C、CCl4D、NaOH溶液
分析:靜置后分為兩層,水層、油層均為無(wú)色,說(shuō)明溴參加反應(yīng),且應(yīng)生成不溶于水的溴代烴,以此解答.
解答:解:A.辛烷與溴不反應(yīng),溴易溶于辛烷,溶液分層,辛烷層為橙黃色,故A錯(cuò)誤;
B.戊炔與溴發(fā)生加成反應(yīng),溴水褪色,且溶液分層,故B正確;
C.溴溶液四氯化碳,不反應(yīng),四氯化碳層呈橙紅色,故C錯(cuò)誤;
D.溴與氫氧化鈉反應(yīng),溶液無(wú)色,不分層,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握有機(jī)物的官能團(tuán)的性質(zhì),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?綿陽(yáng)模擬)“鈀催化的交叉偶聯(lián)方法”能夠簡(jiǎn)單而有效地使穩(wěn)定的碳原子方便地連接在一起,從而合成復(fù)雜分子,同時(shí)也有效避免了更多副產(chǎn)品的產(chǎn)生.已知一種鈀催化的交叉偶聯(lián)反應(yīng)如下:
應(yīng)用上述反應(yīng)原理合成防曬霜的主要成分G的路線如下圖所示(A、B、D、E、F、G分別表示一種有機(jī)物,部分反應(yīng)試劑和條件未注明):

已知:A能發(fā)生銀鏡反應(yīng),1mol A最多與2mol H2反應(yīng);C5H11OH分子中只有一個(gè)支鏈,其連續(xù)氧化的產(chǎn)物能與NaHCO3反應(yīng)生成CO2,其消去產(chǎn)物的分子中只有一個(gè)碳原子上未連接氫;F能與溴水反應(yīng)但不能與三氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A中官能團(tuán)的名稱是
碳碳雙鍵和醛基
碳碳雙鍵和醛基
.B在一定條件下反應(yīng)生成高分子化合物W,W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

(2)B→D的化學(xué)方程式是
CH2=CHCOOH+
H2SO4
+H2O
CH2=CHCOOH+
H2SO4
+H2O
;
(3)在E→F反應(yīng)結(jié)束后,通過(guò)分液分離出上層液體,檢驗(yàn)其中是否混有E的試劑是
FeCl3溶液
FeCl3溶液
;
(4)G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

(5)有機(jī)物X相對(duì)分子質(zhì)量為86,寫出它與B互為同系物的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
CH2=CHCH2COOH、CH3CH=CHCOOH、
CH2=CHCH2COOH、CH3CH=CHCOOH、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)又有定性實(shí)驗(yàn)和定量實(shí)驗(yàn)之分.利用已學(xué)知識(shí)對(duì)下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并填空:
Ⅰ.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
探究溫度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響
探究溫度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 結(jié)論:
溫度越高,反應(yīng)速率越快
溫度越高,反應(yīng)速率越快

FeCl3在實(shí)驗(yàn)中的作用為:
催化劑
催化劑
反應(yīng)方程式
2H2O2
 FeCl3 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 FeCl3 
.
 
2H2O+O2
Ⅱ.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 探究鹵素單質(zhì)氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 離子方程式
1.將少量氯水分別加入盛有KBr和NaI溶液的試管中,
振蕩后加入CCl4,振蕩、靜置
(1)溶液分層,上層幾
乎無(wú)色,下層為橙色.
(2)
溶液分層,上層幾乎無(wú)色,下層為紫(紅)色
溶液分層,上層幾乎無(wú)色,下層為紫(紅)色
(1)
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-

(2)
Cl2+2I-=I2+2Cl-
Cl2+2I-=I2+2Cl-
2.將少量溴水加入盛有NaI溶液的試管中,
振蕩后加入少量CCl4,振蕩、靜置
/ (3)
Br2+2I-=I2+2Br-
Br2+2I-=I2+2Br-
實(shí)驗(yàn)結(jié)論并從原子結(jié)構(gòu)上解釋原因
結(jié)論:氧化性:Cl2>Br2>I2
解釋原因:同主族元素從上到下,核電荷數(shù)逐漸增大,電子層數(shù)逐漸增多,原子半徑逐漸增大,原子核對(duì)外層電子的引力逐漸減弱,單質(zhì)的氧化性逐漸減弱
結(jié)論:氧化性:Cl2>Br2>I2
解釋原因:同主族元素從上到下,核電荷數(shù)逐漸增大,電子層數(shù)逐漸增多,原子半徑逐漸增大,原子核對(duì)外層電子的引力逐漸減弱,單質(zhì)的氧化性逐漸減弱
Ⅲ.
資料:氯氣難溶于飽和氯化鈉溶液;實(shí)驗(yàn)室可利用MnO2和濃鹽酸在加熱的條件下制備氯氣
實(shí)驗(yàn):某食鹽樣品中混有NaBr雜質(zhì),為測(cè)定該食鹽樣品的純度,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如甲圖所示:

閱讀上述資料和實(shí)驗(yàn)過(guò)程,完成下列填空:
(1)請(qǐng)從乙圖中選出四個(gè)裝置(可重復(fù)使用),來(lái)完成制取并向溶液A中通入過(guò)量Cl2的實(shí)驗(yàn),將所選裝置的選項(xiàng)代碼填入方框,并在括號(hào)中寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品.

(2)為了證明甲圖中溶液D中幾乎不存在Br-,可選用的試劑為
C
C
(填選項(xiàng)字母).
A.碘水                    
B.淀粉碘化鉀溶液
C.新制氯水和四氯化碳            
D.食鹽水
(3)依據(jù)甲圖所示,在萃取操作中應(yīng)選取的有機(jī)溶劑為
D
D

A.四氯化碳     B.水     C.乙醇     D.苯
(4)在萃取、分液的過(guò)程中,把分液漏斗玻璃塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔,其目的是
內(nèi)外氣壓相通,使分液漏斗內(nèi)液體能夠順利流下
內(nèi)外氣壓相通,使分液漏斗內(nèi)液體能夠順利流下

(5)試計(jì)算原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
90
90
%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(Ⅰ)已知以銅作催化劑,用空氣氧化醇可制取醛,其反應(yīng)原理是空氣先與銅反應(yīng)生成氧化銅,熱的氧化銅再氧化醇生成醛.在實(shí)驗(yàn)室中用甲醇、水、空氣和銅粉(或氧化銅)可制取甲醛溶液.常溫下甲醇為液體,甲醛為氣體;甲醇與甲醛均能與水混溶.如圖是兩個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,右邊的反應(yīng)裝置相同,而左邊的氣體發(fā)生裝置不同,分別如甲和乙所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在儀器組裝完成后,裝試劑前必須要進(jìn)行的操作是
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性

(2)若按甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則通入試管A中的X是
空氣或氧氣
空氣或氧氣
,
B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2CH3OH+O2
Cu
2HCHO+2H2O
2CH3OH+O2
Cu
2HCHO+2H2O
;反應(yīng)類型是
氧化
氧化
反應(yīng).
(3)若按乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則B管中應(yīng)裝入的物質(zhì)是
氧化銅
氧化銅
;B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CH3OH+CuO
Cu
Cu+HCHO+H2O
CH3OH+CuO
Cu
Cu+HCHO+H2O

(4)兩套裝置中都需要加熱的儀器有
AB
AB
(選填A(yù)、B、C)
(Ⅱ)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水酒精和濃硫酸以1:3的體積比混合加熱制乙烯氣體,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要在圓底燒瓶中加入碎瓷片,其作用是
防止暴沸
防止暴沸
;濃硫酸的作用是
催化劑、吸水劑
催化劑、吸水劑

(2)升溫經(jīng)過(guò)140℃左右時(shí),發(fā)生副反應(yīng),主要生成物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
CH3CH2-O-CH2CH3
CH3CH2-O-CH2CH3

(3)實(shí)驗(yàn)后期制得的乙烯氣體中常含有兩種雜質(zhì)氣體,將此混合氣體直接通入溴水中能否證明乙烯發(fā)生加成反應(yīng)的性質(zhì)?
(填“能”或“否”),原因是
乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成單質(zhì)碳,碳和濃硫酸加熱條件下反應(yīng)生成二氧化硫、二氧化碳和水,二氧化硫具有還原性和溴單質(zhì)反應(yīng),使溴水褪色;
乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成單質(zhì)碳,碳和濃硫酸加熱條件下反應(yīng)生成二氧化硫、二氧化碳和水,二氧化硫具有還原性和溴單質(zhì)反應(yīng),使溴水褪色;
(用化學(xué)方程式表示)
(4)實(shí)驗(yàn)室制備乙烯的化學(xué)方程式
CH3CH2OH
濃硫酸
CH2=CH2↑+H2O
CH3CH2OH
濃硫酸
CH2=CH2↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)1,2一二溴乙烷可作抗爆劑的添加劑.如圖為實(shí)驗(yàn)室制備1,2一二溴乙烷的裝置圖,圖中分液漏斗和燒瓶a中分別裝有濃H2SO4和無(wú)水乙醇,試管d中裝有液溴.
已知:CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2=CH2↑+H2O
CH3CH2OH
濃硫酸
140℃
CH3CH2OCH2CH3+H2O
相關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:

乙醇 1,2-二溴乙烷 乙醚
狀態(tài) 無(wú)色液體 無(wú)色液體 無(wú)色液體 紅棕色液體
密度/g.cm-3 0.79 2.18 0.71 3.10
沸點(diǎn)/℃ 78.5 131.4 34.6 58.8
熔點(diǎn)/℃ -114.3 9.79 -116.2 -7.2
水溶性 混溶 難溶 微溶 可溶
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)迅速將溫度升高到170℃左右的原因是
 

(2)安全瓶b在實(shí)驗(yàn)中有多重作用.其一可以檢查實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中導(dǎo)管d是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫出發(fā)生堵塞時(shí)瓶b中的現(xiàn)象;如果實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)管d堵塞,你認(rèn)為可能的原因是;安全瓶b還可以起到的作用是
 
;
(3)容器c、e中都盛有NaOH溶液,c中NaOH溶液的作用是
 
;
(4)某學(xué)生在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),使用一定量的液溴,當(dāng)溴全部褪色時(shí),所消耗乙醇和濃硫酸混合液的量,比正常情況下超過(guò)許多,如果裝置的氣密性沒有問(wèn)題,試分析可能的原因
 
;(寫出兩條即可)
(5)除去產(chǎn)物中少量未反應(yīng)的Br2后,還含有的主要雜質(zhì)為
 
,要進(jìn)一步提純,下列操作中必須的是
 
(填入正確選項(xiàng)前的字母);A.重結(jié)晶  B.過(guò)濾  C.萃取  D.蒸餾
(6)實(shí)驗(yàn)中也可以撤去d裝置中盛冰水的燒杯,改為將冷水直接加入到d裝置的試管內(nèi),則此時(shí)冷水除了能起到冷卻1,2一二溴乙烷的作用外,還可以起到的作用是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省扶余一中高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(10分)“鈀催化的交叉偶聯(lián)方法”能夠簡(jiǎn)單而有效地使穩(wěn)定的碳原子方便地聯(lián)結(jié)在一起,從而合成復(fù)雜分子,同時(shí)也有效避免了更多副產(chǎn)品的產(chǎn)生。已知一種鈀催化的交叉偶聯(lián)反應(yīng)如下:
應(yīng)用上述反應(yīng)原理合成防曬霜的主要成分G的路線如下圖所示(A、B、D、E、F、G分別表示一種有機(jī)物,部分反應(yīng)試劑和條件未注明):

已知:A能發(fā)生銀鏡反應(yīng),1moI A最多與2 mol H2反應(yīng);C5H11OH分子中只有一個(gè)支鏈,其連續(xù)氧化的產(chǎn)物能與NaHCO3反應(yīng)生成CO2,其消去產(chǎn)物的分子中只有一個(gè)碳原子上未連接氫;F能與溴水反應(yīng)但不能與三氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) A中官能團(tuán)的名稱是________。B在一定條件下反應(yīng)生成高分子化合物W, W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______
(2) B→D的化學(xué)方程式是______________
(3) 在E→F反應(yīng)結(jié)束后,通過(guò)分液分離出上層液體,檢驗(yàn)其中是否混有E的試劑是_______
(4) G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______________
(5) 有機(jī)物X相對(duì)分子質(zhì)量為86,寫出它與B互為同系物的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____________________

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