關(guān)于氨基酸的敘述錯誤的是
A.氨基酸的結(jié)構(gòu)中都含有氨基和羧基 B.人體內(nèi)氨基酸代謝的最終產(chǎn)物是二氧化碳和尿素
C.人體內(nèi)所有氨基酸都可以相互轉(zhuǎn)化 D.兩個氨基酸通過脫水縮合形成二肽
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室里常用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)來制取少量的氯氣。取一定量的濃鹽酸使其與二氧化錳發(fā)生反應(yīng),當(dāng)有29.2gHCl參加反應(yīng)時,請回答:
(1)生成的氯氣在標準狀況下的體積?
(2)將Cl2全部用Ca(OH)2吸收,可得漂白粉多少克?
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
我國首創(chuàng)的海洋電池以鋁板為負極,鉑網(wǎng)為正極,海水為電解質(zhì)溶液,空氣
中的氧氣與鋁反應(yīng)產(chǎn)生電流。電池總反應(yīng)為:4A1+3O2+6H2O=4A1(OH)3,
下列說法不正確的是( )
A.正極反應(yīng)式為:O2+2H2O+4e--=4OH--
B.電池工作時,電流由鋁電極沿導(dǎo)線流向鉑電極
C.以網(wǎng)狀的鉑為正極,可增大與氧氣的接觸面積
D.該電池通常只需更換鋁板就可繼續(xù)使用
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
油炸蝦條、薯片等容易擠碎的食品, 不宜選用真空袋裝,而應(yīng)采用充氣袋裝。 下列氣體中最不應(yīng)該充入的是
A. 氮氣 B. 二氧化碳 C. 空氣 D. 氧氣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
空氣是人類生存所必需的重要資源。為改善空氣質(zhì)量而啟動的“藍天工程”得到了全民的支持。
下列措施不利于“藍天工程”建設(shè)的是
A.推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染
B.實施綠化工程,防治揚塵污染
C.研制開發(fā)燃料電池汽車,消除機動車尾氣污染
D.加大石油、煤炭的開采速度,增加化石燃料的供應(yīng)量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某工廠排放的酸性廢水中含有較多的Cu2+,對農(nóng)作物和人畜都有害,欲采用化學(xué) 法除去有害成分,最好是加入下列物質(zhì)中的
A.食鹽、硫酸 B. 鐵粉、生石灰 C. 膽礬、石灰水 D.蘇打、鹽酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組為測定一種鎂鋁合金中各成分的含量,現(xiàn)取一塊3.9克該鎂鋁合金投入足量鹽酸中,測得生成氣體的體積為4.48L.計算
(1)這塊合金中鎂的物質(zhì)的量
(2)該合金中鋁元素的質(zhì)量分數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知電離平衡常數(shù):H2CO3>HClO>HCO,下列有關(guān)敘述中,正確的是:
①若KI溶液中混有Br-,加入足量FeCl3溶液,用CCl4萃取后,取無色的水層并加入AgNO3溶液,有淡黃色沉淀生成。
②向FeI2溶液中滴加少量氯水,反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-
③向NaClO溶液中通入少量二氧化碳的離子反應(yīng)方程式:
2ClO-+CO2+H2O===2HClO+CO
④海水提溴過程中,用碳酸鈉溶液吸收溴,溴歧化為Br-和BrO3-,其離子方程式為
3 Br2+6 CO32-+3H2O=5 Br-+ BrO3-+6HCO3-
A、 ② ④ B 、 ① ③ C 、 ② ③ D、 ① ④
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