分類是學習和研究化學的一種常用的科學方法。下列分類合理的是( )
①根據(jù)酸分子中含有H原子個數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等
②CuSO4·5H2O是純凈物
③根據(jù)溶液導電能力強弱,將電解質分為強電解質、弱電解質
④酸性氧化物不一定是非金屬氧化物
⑤根據(jù)反應的熱效應將化學反應分為放熱反應和吸熱反應
⑥一種物質不是電解質就是非電解質
⑦具有氧化性的酸就是氧化性酸
A.②③ B.②④⑤ C.①②④ D.②③④⑤
科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗操作完全正確的是 ( )
編號 | 實驗 | 操作 |
A | 鈉與水的反應 | 用鑷子從煤油中取出金屬鈉,切下綠豆大小的鈉,小心放入裝滿水的燒杯中 |
B | 配制一定濃度的氯化鉀溶液1000 mL | 準確稱取氯化鉀固體,放入到1 000 mL的容量瓶中,加水溶解,振蕩搖勻,定容 |
C | 排除堿式滴定管尖嘴部分的氣泡 | 將膠管彎曲使玻璃尖嘴斜向上,用兩指捏住膠管,輕輕擠壓玻璃珠,使溶液從尖嘴流出 |
D | 取出分液漏斗中所需的上層液體 | 下層液體從分液漏斗下端管口放出,關閉活塞,換一個接收容器,上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列有機物命名正確的是
A. 2-乙基丙烷 B. 2-甲基-3-乙基丁烯
C. H5C2OOCCOOC2H5 乙二酸乙二酯 D.CH3CH2CH2CH2OH 1-丁醇
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科目:高中化學 來源: 題型:
有機合成中增長碳鏈是一個重要環(huán)節(jié)。如下列反應:
用 通過以下路線可合成(Ⅱ):
(1)(Ⅰ)的分子式為 ;(Ⅲ)的結構簡式為 。
(2)(Ⅱ)與足量的熱NaOH溶液反應的化學方程式為 。
(3) 在生成(Ⅲ)時,還能得到另一種副產(chǎn)物C6H8O4,該反應的化學方程式為 ,反應類型是 。
(4)(Ⅰ)的一種同分異構體能發(fā)生銀鏡反應,還能水解生成不含甲基的芳香化合物(Ⅳ)。(Ⅳ)的結構簡式為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
有關化學鍵的鍵能如下:
化學鍵 | N—N | O==O | N≡N | N—H |
鍵能(kJ·mol-1) | 154 | 500 | 942 | a |
有關火箭燃料肼(H2N—NH2)的化學反應的能量變化如圖所示,則下列說法錯誤的是 ( )
A.N2比O2穩(wěn)定
B.N2H4(g)+O2(g)===N2(g)+2H2O(g) ΔH=-534 kJ·mol-1
C.表中的a=194
D.圖中的ΔH3=+2 218 kJ·mol-1
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列變化不能說明發(fā)生了化學變化的是 ( )
A.變化時有電子的得失或共用電子對的形成
B.變化時釋放出能量
C.變化過程中有舊化學鍵的斷裂和新化學鍵的形成
D.變化前后原子的種類和數(shù)目沒有改變,分子種類增加了
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科目:高中化學 來源: 題型:
2014年4月,黃浦江上游水質污染較為嚴重,相關自來水廠采用多種方法并用的方式進行水質處理,下列說法中錯誤的是 ( )
A.加活性炭可吸附水中小顆粒,凈化水質的方法屬于物理方法
B.加臭氧對水進行消毒,利用了臭氧的氧化性
C.用細菌與酶的擴充法去除水中的氨氮的方法屬于生物法
D.用聚合硫酸鐵作為凈水劑,該處理過程中僅發(fā)生了化學變化
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列反應中,反應前后元素的化合價沒有變化的是 ( )
A.CO2+C2CO B.SO2+H2OH2SO3
C.2NaOH+Cl2====NaCl+NaClO+H2O D.2CO+O22CO2
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