德國(guó)化學(xué)家凱庫(kù)勒認(rèn)為苯分子的結(jié)構(gòu)中,碳碳間以單、雙鍵交替結(jié)合而成環(huán)狀。為了評(píng)價(jià)凱庫(kù)勒的觀點(diǎn),某學(xué)生設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
①按下圖所示的裝置圖連接好各儀器;    ②檢驗(yàn)裝置的氣密性;
③在A中加入適量的苯和液溴的混合液體,再加入少量鐵粉,塞上橡皮塞,打開K1、K2、K3止水夾;
④待燒瓶C中氣體收集滿后,將導(dǎo)管D的下端插入燒杯里的水中,關(guān)閉K2,打開K3,擠壓預(yù)先裝有水的膠頭滴管的膠頭,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

試回答:
(1)A中所發(fā)生的反應(yīng)的反應(yīng)類型為               ,能證明凱庫(kù)勒觀點(diǎn)錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                                      
(2)裝置B的作用是                              ;
(3) 寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                    
(4)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)A、B、C三個(gè)裝置的氣密性進(jìn)行檢查,則檢查裝置C的氣密性的操作為
                                                               

(每空2分,共10分)(1)取代反應(yīng);C中產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象
(2)除去未反應(yīng)的苯蒸氣和溴蒸氣
(3)
(4)先關(guān)閉K2,打開K3,將裝C中的b導(dǎo)管插入水中,雙手握住燒瓶,若觀察到b導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,則裝置C的氣密性好,(其他合理答案也對(duì),K2未關(guān)閉或K3未打開則不對(duì))。

解析試題分析:(1)苯與溴在溴化鐵做催化劑的條件下生成溴苯和溴化氫,苯分子里的氫原子被溴原子所代替,是取代反應(yīng),不是加成反應(yīng),所以苯分子中不存在碳碳單雙鍵交替,所以凱庫(kù)勒觀點(diǎn)錯(cuò)誤,生成的溴化氫極易溶于水,所以C中產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。
(2)由于反應(yīng)放熱,苯和液溴均易揮發(fā),苯和溴極易溶于四氯化碳,用四氯化碳除去溴化氫氣體中的溴蒸氣和苯,以防干擾檢驗(yàn)H+和Br-。
(3)在催化劑的作用下,苯環(huán)上的氫原子被溴原子所取代,生成溴苯,同時(shí)有溴化氫生成,反應(yīng)的方程式是。
(4)裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是:通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系,依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞,所以檢查裝置C的氣密性的操作為先關(guān)閉K2,打開K3,將裝C中的b導(dǎo)管插入水中,雙手握住燒瓶,若觀察到b導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,則裝置C的氣密性好。
考點(diǎn):考查溴苯制備的有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究
點(diǎn)評(píng):該題是中等難度的試題,試題緊扣教材,基礎(chǔ)性強(qiáng),旨在鞏固學(xué)生的基礎(chǔ),提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰。本題主要是以常見儀器的選用、實(shí)驗(yàn)基本操作為中心,通過是什么、為什么和怎樣做重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)基本操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確及靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。理清實(shí)驗(yàn)原理是解答的關(guān)鍵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

德國(guó)化學(xué)家凱庫(kù)勒認(rèn)為苯分子的結(jié)構(gòu)中,碳碳間以單、雙鍵交替結(jié)合而成環(huán)狀.為了評(píng)價(jià)凱庫(kù)勒的觀點(diǎn),某學(xué)生設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
①按圖所示的裝置圖連接好各儀器;
②檢驗(yàn)裝置的氣密性;
③在A中加入適量的苯和液溴的混合液體,再加入少量鐵粉,塞上橡皮塞,打開K1、K2、K3止水夾;
④待燒瓶C中氣體收集滿后,將導(dǎo)管D的下端插入燒杯里的水中,關(guān)閉K2,打開K3,擠壓預(yù)先裝有水的膠頭滴管的膠頭,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

試回答:
(1)A中所發(fā)生的反應(yīng)的反應(yīng)類型為
取代反應(yīng)
取代反應(yīng)
,能證明凱庫(kù)勒觀點(diǎn)錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
C中產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象
C中產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象
;
(2)裝置B的作用是
除去未反應(yīng)的苯蒸氣和溴蒸氣
除去未反應(yīng)的苯蒸氣和溴蒸氣
;
(3)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
C6H6+Br2
Fe
C6H5Br+HBr
C6H6+Br2
Fe
C6H5Br+HBr
;
(4)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)A、B、C三個(gè)裝置的氣密性進(jìn)行檢查,則檢查裝置C的氣密性的操作為
先關(guān)閉K2,打開K3,將裝C中的b導(dǎo)管插入水中,雙手握住燒瓶,若觀察到b導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,則裝置C的氣密性好
先關(guān)閉K2,打開K3,將裝C中的b導(dǎo)管插入水中,雙手握住燒瓶,若觀察到b導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,則裝置C的氣密性好

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

德國(guó)化學(xué)家凱庫(kù)勒認(rèn)為:苯分子是由6個(gè)碳原子以單雙鍵相互交替結(jié)合而成的環(huán)狀結(jié)構(gòu).為了驗(yàn)證凱庫(kù)勒有關(guān)苯環(huán)的觀點(diǎn),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案.
精英家教網(wǎng)
①按如圖所示的裝置圖連接好各儀器;
②檢驗(yàn)裝置的氣密性;
③在A中加入適量的苯和液溴的混合液體,再加入少量鐵粉,塞上橡皮塞,打開止水夾K1、K2、K3;
④待C中燒瓶收集滿氣體后,將導(dǎo)管b的下端插入燒杯里的水中,擠壓預(yù)先裝有水的膠頭滴管的膠頭,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
請(qǐng)回答下列問題.
(1)A中所發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)方程式為
 
,能證明凱庫(kù)勒觀點(diǎn)錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(2)裝置B的作用是
 
;
(3)C中燒瓶的容積為500mL,收集氣體時(shí),由于空氣未排盡,最終水未充滿燒瓶,假設(shè)燒瓶中混合氣體對(duì)H2的相對(duì)密度為37.9,則實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),進(jìn)入燒瓶中的水的體積為
 
mL(空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29);
(4)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)A、B、C三個(gè)裝置的氣密性進(jìn)行逐一檢查,則檢查裝置C氣密性的方法為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

德國(guó)化學(xué)家凱庫(kù)勒認(rèn)為苯分子的結(jié)構(gòu)中,碳碳間以單、雙鍵交替結(jié)合而成環(huán)狀。為了評(píng)價(jià)凱庫(kù)勒的觀點(diǎn),同學(xué)甲設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
①按下圖所示的裝置圖連接好各儀器;

②檢驗(yàn)裝置的氣密性;
③在A中加入適量的苯和液溴的混合液體,再加入少量鐵粉,塞上橡皮塞,打開K1、K2、K3止水夾;
④待燒瓶C中氣體收集滿后,將導(dǎo)管b的下端插入燒杯里的水中,擠壓預(yù)先裝有水的膠頭滴管的膠頭,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
試回答:
(1)A中所發(fā)生的反應(yīng)的反應(yīng)類型為_______,能證明凱庫(kù)勒觀點(diǎn)錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。
(2)裝置B的作用是______________。
(3)燒瓶C的容積為500mL,收集氣體時(shí),由于空氣未排盡,最終水未充滿燒瓶,假設(shè)燒瓶中混合氣體對(duì)H2的相對(duì)密度為37.9,則實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),進(jìn)入燒瓶中的水的體積為_______mL(空氣的相對(duì)分子質(zhì)量以29計(jì))。
(4)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)A、B、C三個(gè)裝置的氣密性進(jìn)行逐一檢查,則檢查裝置C的氣密性的操作為________
______________。
(5)同學(xué)乙,通過查閱網(wǎng)上資料知道,苯環(huán)上原有的取代基對(duì)新取代導(dǎo)入苯環(huán)上的取代基的位置有一定的影響,其規(guī)律是:
a.苯環(huán)上新導(dǎo)入的取代基所占的位置主要決定于原有取代基的性質(zhì)。
b.可以把原有的取代基分成兩類:第一類取代基主要使新導(dǎo)入的取代基進(jìn)入苯環(huán)的鄰位和對(duì)位,如―OH、―CH3、―Cl、―Br、―O―COR等;第二類取代基主要使新導(dǎo)入的取代基進(jìn)入苯環(huán)的間位,例如―NO2、―SO3H、―CHO等。
于是,他設(shè)計(jì)了以下框圖線路,請(qǐng)你幫助他寫出下圖中第②、④、⑤三步反應(yīng)的化學(xué)方程式。

第②步___________________________;
第④步___________________________;
第⑤步___________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆甘肅省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

德國(guó)化學(xué)家凱庫(kù)勒認(rèn)為:苯分子是由6個(gè)碳原子以單雙鍵相互交替結(jié)合而成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)。為了驗(yàn)證凱庫(kù)勒有關(guān)苯環(huán)的觀點(diǎn),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。

①  按如圖所示的裝置圖連接好各儀器;

②檢驗(yàn)裝置的氣密性;

③在A中加入適量的苯和液溴的混合液體,再加入少量鐵粉,塞上橡皮塞,打開止水夾K1、K2、K3;

④待C中燒瓶收集滿氣體后,將導(dǎo)管b的下端插入燒杯里的水中,擠壓預(yù)先裝有水的膠頭滴管的膠頭,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

請(qǐng)回答下列問題。

(1)A中所發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)方程式為_____________________,

能證明凱庫(kù)勒觀點(diǎn)錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________;

(2)裝置B的作用是____________________;

(3)C中燒瓶的容積為500 mL,收集氣體時(shí),由于空氣未排盡,最終水未充滿燒瓶,假設(shè)燒瓶中混合氣體對(duì)H2的相對(duì)密度為37.9,則實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),進(jìn)入燒瓶中的水的體積為________mL(空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29);

(4)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)A、B、C三個(gè)裝置的氣密性進(jìn)行逐一檢查,則檢查裝置C氣密性的方法為_______________________________________。

 

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