下列說(shuō)法正確的是( 。
A、碘鹽中的碘可以直接用淀粉檢驗(yàn)
B、凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體健康均有害,不可食用
C、棉、麻、絲、毛及合成纖維完全燃燒都只生成CO2和H2O
D、維生素C具有還原性,可用作食品抗氧化劑
考點(diǎn):淀粉的性質(zhì)和用途,纖維素的性質(zhì)和用途,氨基酸、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特點(diǎn),人體必需的維生素的主要來(lái)源及其攝入途徑,常見(jiàn)的食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用
專(zhuān)題:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ),化學(xué)應(yīng)用
分析:A.碘單質(zhì)遇淀粉變藍(lán)色;
B.按照食品法規(guī)定的符合添加劑標(biāo)準(zhǔn)的食物對(duì)人體健康無(wú)害;
C.組成元素只有碳和氫元素的物質(zhì)或含碳、氫、氧元素的物質(zhì)燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水,蛋白質(zhì)含有氮元素燃燒會(huì)生成各元素的氧化物;
D.維生素C具有酸性和強(qiáng)還原性.
解答: 解:A.碘單質(zhì)遇淀粉變藍(lán)色,碘鹽中添加碘酸鉀,故A錯(cuò)誤;
B.合理使用食品添加劑,對(duì)豐富食品生產(chǎn)和促進(jìn)人體健康有好處,可以食用,但不能過(guò)量,故B錯(cuò)誤;
C.棉麻是植物纖維,只含有C、H、O元素;絲毛是蛋白纖維,蛋白質(zhì)由C、H、O、N元素組成,還可能含有S、P等,N、S、P燃燒是會(huì)生成其各自的氧化物,合成纖維種類(lèi)可就多了,主要看其合成的單體組成了,合成纖維氨綸、氯綸、腈綸、醋酯纖維等等,顧名思義,肯定是含有其他元素存在,故C錯(cuò)誤;
D.做抗氧化劑的物質(zhì)需能與氧氣在常溫下反應(yīng),具有還原性,維生素C具有酸性和強(qiáng)還原性,可用作食品抗氧化劑,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的性質(zhì)和食品添加劑等,難度不大,注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)下列各種情況,在其中Fe片腐蝕由快到慢的順序是
 


(2)鋼鐵容易生銹的主要原因是因?yàn)殇撹F在煉制過(guò)程中混有少量的碳雜質(zhì),在潮濕的空氣中容易形成原電池,發(fā)生電化學(xué)腐蝕.在空氣酸度不大的環(huán)境中負(fù)極反應(yīng)式為
 
;正極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(  )
A、進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),玻璃棒的作用是加速溶解
B、濃燒堿液沾到皮膚上應(yīng)立即用鹽酸沖洗
C、用酒精燈加熱試管內(nèi)固體時(shí)一定要先給試管預(yù)熱再集中加熱固體部位
D、用膠頭滴管向試管中加入液體時(shí),為防止滴在試管外面,應(yīng)將滴管尖嘴處伸入試管口中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一定質(zhì)量的Mg、Zn、Al混合物與足量的稀H2SO4反應(yīng),生成H2 6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則原混合物的質(zhì)量可能是( 。
A、2gB、4gC、8gD、20g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)或用品均為生活中常見(jiàn)物質(zhì):①鈣片、②不銹鋼鍋、③活性炭、④汽油、⑤食鹽、⑥塑料水杯
請(qǐng)用序號(hào)回答下列問(wèn)題:
(1)為防止骨質(zhì)疏松,人體可以攝入的物質(zhì)是
 

(2)常用作調(diào)味品的是
 
,能除去冰箱內(nèi)異味的是
 

(3)所使用的主要材料中,屬于有機(jī)合成材料的是
 
,屬于金屬材料的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乙炔是一種重要的有機(jī)化工原料,以乙炔為原料在不同的反應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)化成以下化合物.完成下列各題:
(1)正四面體烷的分子式為
 
,其二氯取代產(chǎn)物有
 
種.
(2)關(guān)于乙烯基乙炔分子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
 

a、能使酸性KMnO4溶液褪色
b、1摩爾乙烯基乙炔能與3摩爾Br2發(fā)生加成反應(yīng)
c、等質(zhì)量的乙炔與乙烯基乙炔完全燃燒時(shí)的耗氧量不相同.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):xA(g)+yB(g)?zC(g),達(dá)到平衡后測(cè)得A的濃度為0.20mol/L.在恒溫下增大壓強(qiáng)使容器容積縮小為原來(lái)的一半,再次達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得A的濃度為0.35mol/L.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、x+y>z
B、平衡向右移動(dòng)
C、B的轉(zhuǎn)化率提高
D、C的體積分?jǐn)?shù)降低

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

等質(zhì)量的碳酸鈉與碳酸氫鈉分別與過(guò)量鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的物質(zhì)的量比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列性質(zhì)不是由氫鍵引起的( 。
A、水的熔點(diǎn)比硫化氫高
B、H-F的鍵能很大
C、乙醇與水能以任意比例混溶
D、通常測(cè)定氟化氫的相對(duì)分子質(zhì)量大于理論值

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同步練習(xí)冊(cè)答案