A.元素分析儀可同時(shí)對(duì)有機(jī)物中碳、氫、氧、硫等多種元素進(jìn)行分析,其特點(diǎn)是樣品量少,速度快 |
B.1H核磁共振譜能反映出有機(jī)物中不同環(huán)境氫原子的種數(shù)和個(gè)數(shù) |
C.根據(jù)紅外光譜圖的分析可以初步判斷有機(jī)物中具有哪些基團(tuán) |
D.同位素示蹤法可以用來(lái)確定有機(jī)反應(yīng)中化學(xué)鍵的斷裂位置 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.工業(yè)合成氨的過(guò)程是固氮的過(guò)程 |
B.為防止糧食、罐頭、水果等食品腐爛,常用氮?dú)庾霰Wo(hù)氣 |
C.CO、NO、NO2都是大氣污染氣體,在空氣中都能穩(wěn)定存在 |
D.過(guò)量SO2通入紫色石蕊試液,溶液只變紅不褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.能加快反應(yīng)速率,促進(jìn)平衡向合成氨方向移動(dòng) |
B.能提高氮?dú)、氫氣的轉(zhuǎn)化率,使原料得到充分利用 |
C.能提高氨的平衡濃度 |
D.加快正逆反應(yīng)速率,縮短達(dá)到平衡所需時(shí)間 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.Na3PO4、Cl2、離子交換法 |
B.石灰、純堿、漂白粉 |
C.明礬、離子交換法、漂白粉 |
D.明礬、漂白粉、離子交換法 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.拉瓦錫證明了化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒,建立了燃燒的新理論 |
B.舍勒發(fā)現(xiàn)了氯氣,凱庫(kù)勒提出了苯的結(jié)構(gòu)式 |
C.侯德榜發(fā)明了“候氏制堿”法,吳蘊(yùn)初開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)的氯堿工業(yè) |
D.道爾頓、湯姆孫、盧瑟福和門捷列夫等科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)模型的建立均作出了卓越的貢獻(xiàn) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.巴爾末 | B.巴特列 | C.洪特 | D.范德華 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.發(fā)展水電,開(kāi)發(fā)新能源,如核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能等,減少對(duì)化石能源的依賴 |
B.限制化工發(fā)展,關(guān);て髽I(yè),消除污染源頭 |
C.推廣利用微生物發(fā)酵技術(shù),將植物桔桿、動(dòng)物糞便等制成沼氣以替代液化石油氣 |
D.推廣煤的干餾、氣化、液化技術(shù),提供清潔、高效燃料和基礎(chǔ)化工原料 |
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