【題目】現(xiàn)有含淀粉、NaCl、Na2SO4、CaCl2的混合溶液,選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒◤闹刑峒兂鯪aCl晶體。相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)操作①是利用膠體不能通過(guò) 而把淀粉膠體和溶液進(jìn)行分離。
(2)寫出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用試劑的化學(xué)式:
試劑①___________________;試劑③_____________________。
(3)判斷試劑①已過(guò)量的操作是:__________________。
(4)控制試劑③適量的方法是:__________________。
(5)試劑②的作用(用化學(xué)方程式表示):__________________。
【答案】(1)半透膜(2分)(2)BaCl2(2分);HCl(2分)
(3)靜置,向上層清液中滴加少量氯化鋇溶液,沒有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明氯化鋇溶液已過(guò)量。(2分)
(4)滴加稀鹽酸至溶液呈中性(或滴加稀鹽酸至溶液pH值等7或滴加稀鹽酸至溶液不再產(chǎn)生氣泡)(2分)
(5)BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓;CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓
【解析】
試題分析:膠體不能透過(guò)半透膜,操作①為滲析,除去Na2SO4、CaCl2,可分別加入BaCl2、Na2CO3,除去粗鹽中含有的Ca2+、SO42-可溶性雜質(zhì)的方法:加入過(guò)量BaCl2,去除硫酸根離子;再加入過(guò)量Na2CO3(去除鈣離子),則試劑①為BaCl2,操作②為過(guò)濾,沉淀A為硫酸鋇,試劑②為Na2CO3,操作③為過(guò)濾,沉淀B為碳酸鈣和碳酸鋇,試劑③為鹽酸,加入鹽酸可除去過(guò)量的Na2CO3,最后蒸發(fā)結(jié)晶可得到NaCl晶體。
(1)操作①是利用膠體不能通過(guò)半透膜而把淀粉膠體和溶液進(jìn)行分離;
(2)由以上分析可知試劑①為BaCl2,試劑③為HCl;
(3)判斷試劑①已過(guò)量的方法是靜置,向上層清液中滴加少量氯化鋇溶液,沒有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明氯化鋇溶液已過(guò)量;
(4)鹽酸的作用是除去碳酸鈉,所以控制試劑③適量的方法是滴加稀鹽酸至溶液呈中性(或滴加稀鹽酸至溶液pH值等7或滴加稀鹽酸至溶液不再產(chǎn)生氣泡);
(5)試劑②為Na2CO3,加入試劑②的作用是除去溶液中鈣離子和過(guò)量的鋇離子,反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2 +Na2CO3 =2NaCl+BaCO3↓;CaCl2 +Na2CO3 =2NaCl+CaCO3↓
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列性質(zhì)的比較正確的是
A. 酸性:H2SiO3>H2CO3 B. 堿性:Mg(OH)2>Al(OH)3
C. 穩(wěn)定性:SiH4>PH3 D. 原子半徑:N>C
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖為部分元素在元素周期表中的相對(duì)位置。據(jù)此回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)其中非金屬性最強(qiáng)的是 (填元素符號(hào))。
(2)N、P兩種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性:HNO3 H3PO4(填“>”、“=”或“<”)。
(3)O位于元素周期表中的第 族。
(4)S、Cl兩種元素氫化物的穩(wěn)定性:H2S HCl(填“>”、“=”或“<”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作或?qū)κ鹿实奶幚矸椒ú徽_的是( )
A.給盛有液體的燒瓶加熱時(shí),需要加碎瓷片或沸石
B.發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有大量的可燃性氣體泄漏時(shí),應(yīng)立即開窗通風(fēng)
C.酒精燈內(nèi)的酒精不能超過(guò)酒精燈容積的2/3
D.不慎將少量濃硫酸濺到皮膚上,應(yīng)立即用水沖洗,然后涂抹10%的NaOH溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置回答問(wèn)題:
(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,選擇裝置 (填代表裝置圖的字母,下同);除去自來(lái)水中的Cl-等雜質(zhì),選擇裝置 。
(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置 。該分離方法的名稱為 。
(3)裝置A中①的名稱是 ,進(jìn)水的方向是從 口進(jìn)水。裝置B在分液時(shí)為使液體順利滴下,除打開活塞外,還應(yīng)進(jìn)行的具體操作是 。
(4)海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源,取少量海水在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行如下流程的實(shí)驗(yàn):
粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質(zhì),需要提純后才能綜合利用。粗鹽提純的步驟有:①加入過(guò)量的Na2CO3溶液;②加入過(guò)量的BaCl2溶液;③加入過(guò)量的NaOH溶液;④調(diào)節(jié)溶液的pH等于7;⑤溶解;⑥過(guò)濾;⑦蒸發(fā)。
正確的操作順序是 (填寫序號(hào))。
A.⑤②③①⑥④⑦ B.⑤①②③⑥④⑦
C.⑤②①③④⑥⑦ D.⑤③②①⑥④⑦
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組欲利用CuO與NH3的反應(yīng)研究NH3的性質(zhì)與分子組成,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置未畫出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱為 ;儀器b中的試劑不能為下列中的 (填字母)
A.氧化鈣 B.堿石灰 C.石灰石 D.生石灰
(2)裝置B的作用是
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,量氣管收集到無(wú)色無(wú)味的氣體,上述現(xiàn)象證明了NH3具有 性,寫出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)E裝置中濃硫酸的作用 (寫出一條即可)
(5)實(shí)驗(yàn)完畢,若測(cè)得干燥管D增重mg,裝置F測(cè)得氣體的體積為nL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)比為 (用含m、n字母的代數(shù)式表示)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鉻酸鉛(PbCrO4)俗稱鉻黃,不溶于水。廣泛用于涂料、油墨、漆布、塑料和文教用品等工業(yè)。實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上用鉻污泥(含有Cr2O3、Fe2O3、Al2O3、SiO2等)制備鉻黃的工藝流程如下:
(1)鉻黃中,鉻的化合價(jià)為 價(jià)
(2)在浸取過(guò)程中濃鹽酸與Fe2O3的離子方程式 ,操作a的名稱為
(3)寫出加入30%H2O2過(guò)程中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式
(4)在廢液中加入10%明礬溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
(5)對(duì)含鉻廢水進(jìn)行處理的方法是:將含Cr2O72-的酸性廢水放入電解槽內(nèi),用鐵作陽(yáng)極,加入適量的氯化鈉進(jìn)行電解。陽(yáng)極區(qū)生成的Fe2+和Cr2O72-發(fā)生反應(yīng),生成的Fe3+和Cr3+在陰極區(qū)與OH-結(jié)合生成Fe(OH)3和Cr(OH)3沉淀除去。
①寫出Fe2+和Cr2O72-發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
請(qǐng)分析電解過(guò)程中溶液pH不斷上升的原因
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下,向容積為2 L的密閉容器中通入兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)中各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化如右圖所示,對(duì)該反應(yīng)的推斷合理的是( )
A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3B+4D 6A+2C
B.反應(yīng)進(jìn)行到1 s時(shí),v(A)=v(D)
C.反應(yīng)進(jìn)行到6 s時(shí),B的平均反應(yīng)速率為0.05 mol/(L·s)
D.反應(yīng)進(jìn)行到6 s時(shí),各物質(zhì)的反應(yīng)速率相等
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