已知X、Y、Z、E、F五種常見物質(zhì)含有同一元素M，在一定條件下它們有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，Z是NO，下列推斷不合理的是（   ）
A．X可能是一種氫化物
B．F中M元素的化合價可能為+5
C．E可能是一種有色氣體
D．若X為單質(zhì)，Y生成Z屬于化合反應(yīng)
D

試題分析：由題可知，此元素M為N元素。則X為N2（或NH3），Y為NO2。若X為單質(zhì)N2，則Y為NO2，由Y變成Z發(fā)生的反應(yīng)為：NO2+H2O=HNO3+NO；因此Y與Z的反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，故選項D說法錯誤。答案為D。
點評：本題較為簡單，只考查了氮元素及其化合物的相關(guān)性質(zhì)，熟練掌握它們之間的相互轉(zhuǎn)化的方程式是解答此題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為驗證銅與稀硝酸反應(yīng)的還原產(chǎn)物是NO而不是NO2，設(shè)計了如下圖的裝置，以下敘述錯誤的是
A．應(yīng)先打開活塞再從右側(cè)加稀硝酸
B．左側(cè)稀硝酸須注滿
C．關(guān)閉活塞后銅絲會全部溶解
D．反應(yīng)停止后打開活塞氣體變成紅棕色

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是(　　)
A．所有銨鹽受熱均可以分解，產(chǎn)物均有NH3
B．所有銨鹽都易溶于水，不是所有銨鹽中的氮均呈－3價
C．NH4Cl溶液中加入NaOH濃溶液共熱，離子方程式為NH4＋＋OH－NH3↑＋H2O
D．NH4Cl和NaCl的固體混合物，可用升華法分離

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

氨的噴泉實驗體現(xiàn)了氨的哪些性質(zhì)（    ）
A．還原性B．極易溶于水C．NH3是一種堿D．氧化性

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列塊狀單質(zhì)在常溫時，能全部溶于足量的濃硝酸的是(     )
A．CB．AgC．PtD．Fe

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右圖的裝置中，干燥燒瓶中盛有某種氣體，燒杯和滴管內(nèi)盛放某種溶液。擠壓膠管的膠頭，下列與試驗事實不相符的是
A．CO2（NaHCO3溶液） 無色噴泉
B．NH3（H2O含酚酞） 紅色噴泉
C．H2S（CuSO4溶液） 黑色噴泉
D．HCl（AgNO3溶液） 白色噴泉

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)中，屬于氮的固定的是（   ）
A．空氣在雷電的作用下產(chǎn)生NOB．NH3經(jīng)催化氧化生成NO
C．NO2和H2O反應(yīng)生成HNO3 D．由NH3制碳酸銨或硫酸銨

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

(4分) 用氨氧化法制硝酸時，如果氨的利用率是80%，則用3.4噸氨制得45%硝酸多少噸？

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室可通過多條途徑得到氮氣，常見的三種方法是：
方法一：將氨氣通過灼熱的氧化銅粉末，得到純凈的氮氣和銅。
方法二：將空氣通過灼熱的銅，得到較純凈的氮氣和氧化銅粉末。
方法三：將亞硝酸鈉（NaNO­2）和氯化銨的混合溶液加熱，逸出氮氣。
下列是進(jìn)行實驗時可選擇的實驗儀器（其它必要的儀器如：鐵架臺、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、
酒精燈等未列出）：

請回答下列問題：
（1）方法一制氮氣：氨氣是用濃氨水跟生石灰反應(yīng)得到，此反應(yīng)最好選用（填儀器的編號）
_________作發(fā)生裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。
要制取并收集純凈的氮氣（可含有少量的水），還應(yīng)使用上述儀器中的（填儀器的編號，
并按氣流方向從左向右列出）_______________________________________________。
（2）制取氮氣的三種方法中，方法一和方法二越來越受到人們的關(guān)注，經(jīng)常被聯(lián)合使用。
這兩種方法與方法三相比，其優(yōu)越性在于①____________      ______________________，
②_________________________________________。（至少寫兩點）

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