下列有機物,既能發(fā)生消去反應(yīng),又能發(fā)生酯化反應(yīng),還能發(fā)生催化氧化的是( 。
A、CH3COOH
B、BrCH2CH2COOH
C、
D、
考點:有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),有機化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用
專題:有機反應(yīng)
分析:由選項物質(zhì)可知,含-OH可發(fā)生消去和催化氧化、酯化反應(yīng),與-OH(或-Br)相連的C的鄰位C上有H可發(fā)生消去反應(yīng),與-OH相連的C上有H可發(fā)生催化氧化反應(yīng),以此來解答.
解答: 解:A.不能發(fā)生消去、催化氧化反應(yīng),故A不選;
B.含-Br可發(fā)生消去反應(yīng),不能發(fā)生催化氧化反應(yīng),故B不選;
C.含-OH,與-OH(或-Br)相連的C的鄰位C上有H可發(fā)生消去反應(yīng),與-OH相連的C上有H可發(fā)生催化氧化反應(yīng),符合題意,故C選;
D.含-OH,與-OH(或-Br)相連的C的鄰位C上有H可發(fā)生消去反應(yīng),與-OH相連的C上有H可發(fā)生催化氧化反應(yīng),符合題意,故D選;
故選CD.
點評:本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點,把握官能團與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重醇性質(zhì)的考查,注意結(jié)構(gòu)特點的分析,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、2mol CH4的質(zhì)量和O2的摩爾質(zhì)量都是32g
B、1mol任何氣體中都含有相同的原子數(shù)
C、0.5molNaCl約含有6.02×1023個離子
D、1mol/LKCl溶液中含有溶質(zhì)1mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

右圖小試管中盛有幾毫升水,與大試管連通的U型細玻管內(nèi)放有少量的水(已染成紅色).如沿小試管壁小心地慢慢注入3mL濃硫酸,靜置片刻后,U型細玻管中可觀察到的液面現(xiàn)象是( 。
A、左高右低B、左低右高
C、左右一樣高D、來回振動

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列與化學(xué)反應(yīng)能量相關(guān)的敘述正確的是(  )
A、反應(yīng)物的總能量一定高于生成物的總能量
B、一個反應(yīng)是放熱還是吸熱取決于該反應(yīng)的發(fā)生是否需要加熱
C、化學(xué)反應(yīng)過程中的能量變化除了熱能外,也可以是光能、電能等
D、若舊鍵斷裂吸收的總能量小于新鍵形成放出的總能量,則該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有機反應(yīng)的化學(xué)方程式和反應(yīng)類型均正確的是( 。
A、CH4+Cl2
CH3Cl  取代反應(yīng)
B、nCH3-CH=CH2 
催化劑
     聚合反應(yīng)
C、淀粉:(C6H10O5n+nH2O  
催化劑
  nC6H12O6(葡萄糖) 水解反應(yīng)
D、皂化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硝酸被稱為“國防工業(yè)之母”是因為它是制取炸藥的重要原料.下列實驗事實與硝酸性質(zhì)不相對應(yīng)的一組是( 。
A、濃硝酸使紫色石蕊試液先變紅后褪色--酸性和強氧化性
B、不能用稀硝酸與鋅反應(yīng)制氫氣--強氧化性
C、要用棕色瓶盛裝濃硝酸--不穩(wěn)定性
D、能使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液紅色褪去--強氧化性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列命名或說法正確的是(  )
A、的名稱是2,5,6-三甲基-4-乙基庚烷
B、常壓下,正戊烷、異戊烷、新戊烷的沸點依次增大
C、的名稱是2,3,5,5-四甲基-4,4-二乙基己烷
D、2,3-二甲基-1-丁烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式正確的是( 。
A、NaHSO4═Na++H++SO42-
B、KClO3═K++Cl5++3O2-
C、Ba(OH)2═Ba2++(OH)22-
D、H2SO4═H2++SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有FeCl3、AlCl3的混合溶液100mL,逐滴加入NaOH溶液,生成沉淀的物質(zhì)的量隨加入的NaOH的物質(zhì)的量的關(guān)系如圖.

(1)a點對應(yīng)的沉淀為
 
(填化學(xué)式).
(2)計算原混合液中FeCl3的物質(zhì)的量濃度為多少?

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