現(xiàn)有一份單質(zhì)鐵和氧化鐵的混合物,其物質(zhì)的量共a mol,加入一定量的鹽酸后固體全部溶解,收集到b mol氫氣.下列有關(guān)敘述中正確的是(  )
A、反應(yīng)后的溶液中加入氯水不變色
B、反應(yīng)后的溶液可繼續(xù)溶解金屬銅
C、原混臺物中氧化鐵的物質(zhì)的量為
1
2
(a-b)mol
D、原混合物中單質(zhì)鐵的物質(zhì)的量為b mol
考點:鐵的化學(xué)性質(zhì),鐵的氧化物和氫氧化物,有關(guān)混合物反應(yīng)的計算
專題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:加入鹽酸,發(fā)生Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O、Fe+2Fe3+=3Fe2+、Fe+2H+=Fe2++H2↑,氧化性為鐵離子大于氫離子,以此來解答.
解答: 解:A.鐵離子的氧化性強于氫離子,所以混合物溶于水,鐵首先與反應(yīng)中生成的氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,然后再與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,溶液是氯化亞鐵溶液,亞鐵離子具有還原性,所以反應(yīng)后的溶液中加入氯水生成鐵離子,溶液顏色變化,故A錯誤;
B.氯化亞鐵與銅不反應(yīng),故B錯誤;
C.根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒,與H+反應(yīng)生成H2的鐵的物質(zhì)的量等氫氣的物質(zhì)的量,即n(Fe)=n(H2)=bmol;其余的鐵則和Fe2O3以等物質(zhì)的量溶于鹽酸生成FeCl2,即Fe+Fe2O3+6H+=3Fe2++3H2O,參加該反應(yīng)的鐵與氧化鐵的物質(zhì)的量為均
1
2
(a-b)mol,故C正確;
D.由選項C分析可知,共含鐵bmol+
1
2
(a-b)mol=
1
2
(a+b)mol,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查鐵與氧化鐵的混合物溶液溶于鹽酸的有關(guān)計算與判斷,明確氧化性的強弱及優(yōu)先發(fā)生的氧化還原反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與計算能力的考查,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中不正確的是(  )
A、圖①中正極附近溶液pH增大
B、圖①中電子由Zn流向Cu,鹽橋中的Cl-移向CuSO4溶液
C、圖②負極反應(yīng)是Fe-2e-═Fe2+
D、圖②中正極附近有氫氣產(chǎn)生

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)(放熱反應(yīng))生成CO2的量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論不正確的是(  )
A、反應(yīng)開始2min內(nèi)平均反應(yīng)速率最大
B、反應(yīng)速率先增大后又減小
C、反應(yīng)開始4min內(nèi)溫度對反應(yīng)速率的影響比濃度大
D、反應(yīng)在第2min到第4min間生成CO2的平均反應(yīng)速率為v(CO2)=0.1mol?min-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中一定互為同系物的是( 。
①C2H4 ②C3H6 ③CH3-CH=CH2   ④CH2=CH-CH=CH2
A、②④B、①③C、②③D、①②

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組互為同系物的一組為(  )
A、C12H26與C5H12
B、CH3CH2COOH 與C6H5COOH
C、2,2-二甲基丙烷與新戊烷
D、乙醛與葡萄糖

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說法正確的是( 。
A、1L 0.1mol?L-1的氨水含有0.1NA個OH-
B、1L 1mol?L-1的NaClO溶液中含有ClO-的數(shù)目為NA
C、25℃時,pH=13的Ba(OH)2溶液中含有OH-的數(shù)目為0.1 NA
D、在電解精煉粗銅的過程中,當(dāng)陰極析出32 g銅時轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組混合物中,用分液漏斗不能分離的是( 。
A、甘油和水B、苯和水
C、正已烷和水D、溴乙烷和水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

半導(dǎo)體材料是現(xiàn)代電子工業(yè)的重要材料,下列元素可以制造半導(dǎo)體材料的是( 。
A、HeB、SiC、ID、K

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某恒溫恒容的容器中,建立如下平衡:2X(g)?Y(g),在相同條件下,若分別再向容器中通入一定量的X氣體或Y氣體,重新達到平衡后,容器內(nèi)X的體積分數(shù)比原平衡時( 。
A、都增大
B、都減小
C、前者增大后者減小
D、前者減小后者增大

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