在一個U形管里盛有氯化銅溶液,并插入兩塊鋅片作電極,按如圖1連接.
(1)如果把電鍵K接A,Zn②的電極反應(yīng)為
 

(2)上述反應(yīng)進(jìn)行5min后,轉(zhuǎn)換電鍵K到B,Zn①的電極反應(yīng)式是
 

(3)將Zn②換成鐵片,電解質(zhì)溶液換成ZnCl2飽和溶液,把電鍵K接A,此時該裝置為
 
,陰極電極反應(yīng)式為
 

(4)將鐵片和鋅片放在盛有NaCl溶液(其中滴有酚酞)的表面皿中,如圖2所示.
正極上發(fā)生的電極反應(yīng)為
 

陰極上發(fā)生的電極反應(yīng)為
 
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)如果把電鍵K接A,由圖可知,為電解裝置,Zn②與負(fù)極相連,為電解池陰極,發(fā)生還原反應(yīng)生成銅,Zn①極為陽極,發(fā)生氧化反應(yīng);
(2)反應(yīng)進(jìn)行5min后,轉(zhuǎn)換電鍵K到B,為原電池裝置,Zn①為負(fù)極,發(fā)生Zn置換Cu的反應(yīng);
(3)將Zn②換成鐵片,電解質(zhì)溶液換成ZnCl2飽和溶液,把電鍵K接A,為電鍍裝置,鍍層金屬為陽極,陰極發(fā)生還原反應(yīng);
(4)將鐵片和鋅片放在盛有NaCl溶液(其中滴有酚酞)的表面皿中,甲形成原電池反應(yīng),鋅為負(fù)極,鐵為正極;
乙為電解反應(yīng),鐵為陽極被氧化生成亞鐵離子,陰極發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣.
解答: 解:(1)Zn②極為陰極,發(fā)生還原反應(yīng)生成銅,電極方程式為Cu2++2e-=Cu,
故答案為:Cu2++2e-═Cu;
(2)反應(yīng)進(jìn)行5min后,轉(zhuǎn)換電鍵K到B,為原電池裝置,Zn①為負(fù)極,電極方程式為Zn-2e-═Zn2+,
故答案為:Zn-2e-═Zn2+
(3)將Zn②換成鐵片,電解質(zhì)溶液換成ZnCl2飽和溶液,把電鍵K接A,為電鍍裝置,鍍層金屬Zn為陽極,陰極發(fā)生還原反應(yīng),電極方程式為Zn2++2e-═Zn,
故答案為:電鍍池;Zn2++2e-═Zn;
(4)將鐵片和鋅片放在盛有NaCl溶液(其中滴有酚酞)的表面皿中,甲形成原電池反應(yīng),鋅為負(fù)極,鐵為正極;
正極反應(yīng)的電極方程式為2H2O+O2+4e-═4OH-,乙為電解反應(yīng),鐵為陽極被氧化生成亞鐵離子,陰極發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣,電極方程式為2H++2e-═H2↑,
故答案為:2H2O+O2+4e-═4OH-;2H++2e-═H2↑.
點(diǎn)評:本題考查原電池和電解質(zhì),側(cè)重裝置的分析及原理的考查,注意開關(guān)K的位置變化及發(fā)生的反應(yīng)是解答的關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用食用白醋(醋酸濃度約1mol/L)常溫下進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),能證明醋酸為弱電解質(zhì)的是(  )
A、白醋中滴入石蕊試液呈紅色
B、實(shí)驗(yàn)測得該白醋的pH為2.3
C、蛋殼浸泡在白醋中有氣體放出
D、白醋加入豆?jié){中有沉淀產(chǎn)生

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)將1.0mol CH4和2.0mol H2O(g)通入反應(yīng)室(容積為100L),在一定條件下發(fā)生反應(yīng):CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)…
CH4的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖1.
①已知100℃時達(dá)到平衡所需的時間為5min,則用H2表示的平均反應(yīng)速率為
 

②圖1中的p1
 
p2(填“<”、“>”或“=”),100℃時平衡常數(shù)為
 

③該反應(yīng)的△H
 
0(填“<”、“>”或“=”).
(2)某科研單位利用電化學(xué)原理用SO2來制備硫酸,裝置如圖2,含有某種催化劑,電極為多孔的材料,能吸附氣體,同時也能使氣體與電解質(zhì)溶液充分接觸.通入SO2的電極為
 
極,其電極反應(yīng)式為
 
;
(3)己知:Ksp(AgCl)=1.8×10-10,向50mL 0.018mol/L的AgNO3溶液中加入相同體積0.020mol/L的鹽酸,則c(Ag+)=
 
.此時所得混合溶液的pH=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)常溫下,某純堿(Na2CO3)溶液中滴入酚酞,溶液呈紅色.則該溶液呈
 
性.在分析該溶液遇酚酞呈紅色原因時,甲同學(xué)認(rèn)為是配制溶液所用的純堿樣品中混有NaOH所至;乙同學(xué)認(rèn)為是溶液中Na2CO3電離出的CO32-水解所至.請你設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)方案給甲和乙兩位同學(xué)的說法以評判(包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論)
 

(2)常溫下,取pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過程中兩溶液的pH變化 如圖所示.則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是
 
(填“A”或“B”).設(shè)鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m1,醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為m2.則m1
 
m2(選填“<”、“=”、“>”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)高中教材中有這樣一個實(shí)驗(yàn):在兩支試管中分別加入3mL稀鹽酸(均足量)(只有濃度小于1mol?L-1的稀鹽酸跟Na2CO3和NaHCO3反應(yīng)才能根據(jù)反應(yīng)的劇烈程度區(qū)分開來,濃度較高則反應(yīng)現(xiàn)象都是同樣的劇烈),將兩個各裝有0.3g NaHCO3和Na2CO3粉末的小氣球分別套在兩支試管口上.將氣球內(nèi)的NaHCO3和Na2CO3同時倒入試管中,觀察到現(xiàn)象如下:
①試管中(填產(chǎn)生沉淀或氣體及反應(yīng)速率等相關(guān)現(xiàn)象)
 
;
②試管中氣球大小(包含試管)體積之比約為(填最簡單整數(shù)比)Ⅰ?Ⅱ=
 
;
③甲同學(xué)用手觸摸試管,發(fā)現(xiàn)盛NaHCO3粉末的試管變冷,而盛Na2CO3粉末的試管溫度有升高.由此他得出:不管其狀態(tài)如何,NaHCO3和HCl反應(yīng)為吸熱反應(yīng),而Na2CO3和HCl反應(yīng)為放熱反應(yīng).
其中得出的結(jié)論是否正確
 
.(填“正確”或“不正確”)
(2)為研究是吸熱還是放熱反應(yīng),繼續(xù)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)(每次實(shí)驗(yàn)各做3次平行實(shí)驗(yàn),取平均值):(注:每組固體完全溶解且完全反應(yīng))
序號試劑1試劑2混合前溫度混合后最高或最低溫度
A50mL水2.5g NaHCO3固體20℃18.5℃
B50mL水3.2g Na2CO3固體20℃23.3℃
C50mL稀鹽酸2.5g NaHCO3固體20℃17.4℃
D50mL稀鹽酸3.2g Na2CO3固體20℃24.4℃
請你幫助填寫相關(guān)內(nèi)容:
①該研究報告的題目是
 
;
②該實(shí)驗(yàn)中所用的儀器除試管、藥匙(或V形紙槽)、氣球、下端帶環(huán)狀玻璃棒、燒杯、量筒、保溫瓶外,還需要的儀器名稱為
 
 
;通過上述實(shí)驗(yàn)可得出兩條結(jié)論:
a:Na2CO3溶液和鹽酸的反應(yīng)是
 
(吸熱或放熱)反應(yīng);
b:NaHCO3溶液和鹽酸的反應(yīng)是
 
(吸熱或放熱)反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

中國科學(xué)院長春應(yīng)用化學(xué)研究所在甲醇燃料電池技術(shù)方面獲得新突破,組裝出了自呼吸電池及主動式電堆.甲醇燃料電池的工作原理如圖所示.
①該電池工作時,b口通入的物質(zhì)為
 
,c口通入的物質(zhì)為
 

②該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為:
 

③工作一段時間后,當(dāng)12.8g甲醇完全反應(yīng)生成CO2時,有
 
NA個電子轉(zhuǎn)移.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列物質(zhì):
①NaCl晶體 、谝簯B(tài)SO2  ③純醋酸  ④硫酸鋇 、葶~  、蘧凭–2H5OH)  ⑦熔化的KCl    ⑧NaOH溶液
請用以上物質(zhì)回答下列問題.(填序號)
(1)在上述狀態(tài)下能導(dǎo)電的電解質(zhì)是
 
;
(2)屬于弱電解質(zhì)的是
 
;
(3)屬于非電解質(zhì),但溶于水后的水溶液能導(dǎo)電的是
 

(4)在水溶液中,不能完全電離的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

196g H2SO4中含H2SO4分子的物質(zhì)的量是
 
,H2SO4分子數(shù)是
 
,原子總數(shù)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知某溶液中存在較多的H+、NO3-、SO42-,則該溶液中還可能大量存在的離子組是(  )
A、Na+、Al3+、I-
B、NH4+、Cu2+、Cl-
C、Mg2+、Cl-、ClO-
D、Ba2+、Cl-、Br-

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