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下列實驗方法能達到實驗目的是（　�。�
A、用淀粉溶液檢驗溶液中是否存在碘單質
B、用分液漏斗分離水與乙醇的混合物
C、用氯化鋇溶液鑒別碳酸鈉溶液與硫酸鈉溶液
D、用硝酸銀溶液檢驗某溶液中是否含有氯離子
考點：化學實驗方案的評價,物質的分離、提純和除雜,物質的檢驗和鑒別的實驗方案設計
專題：實驗評價題
分析：A．淀粉遇碘變藍；
B．水與乙醇的混合物不分層；
C．碳酸鈉溶液與硫酸鈉溶液均與氯化鋇反應生成白色沉淀；
D．檢驗氯離子，選硝酸、硝酸銀試劑．
解答： 解：A．淀粉遇碘變藍，則用淀粉溶液檢驗溶液中是否存在碘單質，故A正確；
B．水與乙醇的混合物不分層，不能利用分液漏斗分離，應選蒸餾法，故B錯誤；
C．碳酸鈉溶液與硫酸鈉溶液均與氯化鋇反應生成白色沉淀，不能鑒別，應選鹽酸鑒別，故C錯誤；
D．檢驗氯離子，先加硝酸排除其它離子的干擾，再加硝酸銀觀察是否生成白色沉淀，故D錯誤；
故選A．
點評：本題考查化學實驗方案的評價，為高頻考點，涉及物質的檢驗、鑒別及混合物分離提純方法等，把握物質的性質及性質差異為解答的關鍵，側重分析與實驗能力的考查，注意檢驗中排除干擾及試劑的選擇，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組溶液，無論將少量前者滴入后者，還是將少量后者滴入前者，能用同一方程式表示的是（　�。�
A、AlCl3溶液和NaOH溶液
B、Na2CO3溶液和鹽酸
C、NaHCO3溶液和澄清石灰水
D、Ba（OH）2溶液和稀H2SO4

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科目：高中化學 來源： 題型：

25℃時，將1molNH4NO3溶于水，溶液顯酸性，原因是
 
（用離子方程式表示）．向該溶液滴加50mL氨水后溶液呈中性，則滴加氨水的過程中的水的電離平衡將
 
（填“正向”、“不”或“逆向”）移動，所滴加氨水的濃度為
 
mol?L-1（的電離平衡常熟K=2×10-5mol?L-1）

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科目：高中化學 來源： 題型：

有機物M的結構簡式如圖所示．

（1）有機物M的苯環(huán)上的一氯代物有
 
種．
（2）1mol M與足量溴水混合，消耗Br2的物質的量為
 
mol．
（3）1mol M與足量H2加成，消耗H2
 
mol．

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知某溫度 時，K sp[Mg（OH）2]=4.0×10-11，Kw=1.0×10-13．在0.01mol?L-1的MgCl2溶液中，逐滴加入NaOH溶液，當Mg2+完全沉淀時，溶液的pH是
 
（已知lg2=0.3）

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組物質不易用物理性質區(qū)別的是（　　）
A、苯和四氯化碳
B、酒精和汽油
C、碘和高錳酸鉀固體
D、氯化銨和硝酸銨晶體

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列裝置所示的實驗中，能達到實驗目的是（　　）
A、
分離碘酒中的碘和酒精
B、
實驗室制氨氣
C、
除去Cl2中的HCl
D、
排水集氣法收集NO

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科目：高中化學 來源： 題型：

從煤和石油中可以提煉出化工原料A和B，A是一種果實催熟劑，它的產量用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平．B是一種比水輕的油狀液體，B僅由碳氫兩種元素組成，碳元素與氫元素的質量比為12：1，B的相對分子質量為78．回答下列問題：
（1）A的電子式
 
A的結構式
 
．
（2）與A相鄰的同系物C使溴的四氯化碳溶液褪色的化學反應方程式：
 
，反應類型：
 
．
（3）常用的塑料包扎帶的化學成份是聚丙烯，試寫出合成它的化學反應方程式．
 
．反應類型：
 
．
（4）在碘水中加入B振蕩靜置后的現象
 
．
（5）B與濃硫酸和濃硝酸在50～60℃反應的化學方程式：
 
，反應類型：
 
．
（6）等質量的A、B完全燃燒時消耗O2的物質的量
 
（填“A＞B”、“A＜B”或“A=B”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、合成纖維與人造纖維可以統稱為化學纖維
B、酚醛樹脂和聚氯乙烯都是熱固性塑料
C、天然橡膠的化學組成是聚異戊二烯
D、復合材料一般有強度高、質量輕、耐高溫、耐腐蝕等優(yōu)異性能，其綜合性質超過了單一材料

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