(1)化學平衡常數(shù)K表示可逆反應(yīng)的進行程度,K值越大,表示________,K值大小與溫度的關(guān)系是:溫度升高,K值_______。(填增大、減小、不變、或可能增大也可能減小)。
(2)在一體積為10L的容器中,通入一定量的CO和H2O,在850℃時發(fā)生如下反應(yīng):CO(g) + H2O(g) CO2(g) + H2(g) △H<0,CO和H2O濃度變化如下圖,則0~4min的平均反應(yīng)速率v(CO)= mol·L-1·min-1。
(3 )t℃(高于850℃ ),在相同容器中發(fā)生上述反應(yīng),容器內(nèi)各物質(zhì)變化如下表。
①表中3 min~4 min之間反應(yīng)________(達到平衡,正向進行,逆向進行);C1數(shù)值________0.08 mol·L-1(填大于、小于或等于)。
②反應(yīng)在4 min~5 min問,平衡向逆方向移動,可能的原因是________(單選),表中5 min~6 min之間數(shù)值發(fā)生變化,可能的原因是________(單選).
a.增加水蒸氣 b.降低溫度 c.使用催化劑 d.增加氫氣濃度
科目:高中化學 來源:2017屆黑龍江牡丹江第一高級中學高三12月月考化學卷(解析版) 題型:選擇題
在復(fù)雜的體系中,確認化學反應(yīng)先后順序有利于解決問題,下列化學反應(yīng)先后順序判斷正確的是
A.在含等物質(zhì)的量的AlO2-、OH-、CO32--的溶液中,逐滴加入鹽酸:AlO2-、OH-、CO32-
B.在含等物質(zhì)的量的FeBr2、Fel2的溶液中,緩慢通入氯氣:I-、Br-、Fe2+
C.在含等物質(zhì)的量的Fe3+、Cu2+、H+的溶液中加入鋅粉:Fe3+、Cu2+、H+、Fe2+
D.在含等物質(zhì)的量的Ba(OH)2、KOH的溶液中,緩慢通入CO2: KOH、Ba(OH)2、K2CO3、BaCO3
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年浙江省高一上期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
為確定Na2CO3和NaHCO3混合物樣品的組成,稱取四份該樣品溶于水后分別逐滴加入相同濃度鹽酸30.0 mL,充分反應(yīng),產(chǎn)生CO2的體積(已折算成標準狀況下的體積,不考慮CO2在水中的溶解)如下表:
實驗序號 | I | II | III | IV |
鹽酸體積(mL) | 30.0 | 30.0 | 30.0 | 30.0 |
樣品質(zhì)量(g) | 2.96 | 3.70 | 5.18 | 6.66 |
CO2體積(mL) | 672 | 840 | 896 | 672 |
(1)樣品中物質(zhì)的量之比n(Na2CO3):n(NaHCO3)=_________。
(2)鹽酸的物質(zhì)的量濃度c(HCl)=______________。
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年浙江省高一上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家指出:多種海產(chǎn)品如蝦、蟹、牡蠣等體內(nèi)含有+5價的砷(As)元素,它對人體是無毒的,吃飯時不要同時大量食用海鮮和青菜,否則容易中毒,并給出了一個公式:“大量海鮮+大量維生素C =砒霜(As2O3)”,下面有關(guān)解釋正確的應(yīng)該是
A.維生素C具有還原性 B.維生素C具有氧化性
C.該反應(yīng)中+5價砷被氧化 D.砒霜中毒后可服用維生素C解毒
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年浙江省高一上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是
A.標況下,22.4L的Cl2與足量水反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移了2NA
B.0.1mol/LK2SO4溶液中含有0.2NA個陽離子
C.常溫常壓下,22. 4LO2氣體的分子數(shù)小于NA
D.20g D2O所含的中子數(shù)為9NA
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年浙江省高二上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有4種混合溶液,分別由等體積0.1mol/L的2種溶液混合而成:①CH3COONa②CH3COONa與NaOH;③CH3COONa與NaCl④CH3COONa與NaHCO3下列各項排序正確的是
A.pH:②>③>④>① B.c(CH3COO-):②>④>③>①
C.溶液中c(H+):①>③>②>④ D.c(CH3COOH):①>④>③>②
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年浙江省高二上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
可逆反應(yīng)mA(s) +nB(g) pC(g)+qD(g)反應(yīng)過程中,當其它條件不變時,C的質(zhì)量分數(shù)與溫度(T)和壓強(P)的關(guān)系如圖。根據(jù)圖中曲線分析,判斷下列敘述中正確的是
A.到達平衡后,若使用催化劑,C的質(zhì)量分數(shù)增大
B.平衡后,若升高溫度,平衡則向逆反應(yīng)方向移動
C.平衡后,增大A的量,有利于平衡向正反應(yīng)方向移動
D.方程式中一定m+n<p+q
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年浙江省高二上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)+2D(g),在不同情況下測得反應(yīng)速率,其中反應(yīng)速率最快的是
A.v(D)=0.4 moI/(L·s) B.v(C)=0.5 mol / (L·s)
C.v(B)=0.6 mol / (L·s) D.v(A)=0.15mol/(L·s)
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江西省高二上月考三化學試卷(解析版) 題型:填空題
化合物AX3和單質(zhì)X2在一定條件下反應(yīng)可生成化合物AX5。回答下列問題:
(1)反應(yīng)AX3(g)+X2(g)AX5(g)在容積為10 L的密閉容器中進行。起始時AX3和X2均為0.2 mol。反應(yīng)在不同條件下進行,反應(yīng)體系總壓強隨時間的變化如圖所示。
① 圖中3組實驗從反應(yīng)開始至達到平衡時的反應(yīng)速率v(AX5)由大到小的次序為 (填實驗序號);與實驗a相比,其他兩組改變的實驗條件及判斷依據(jù)是:b 、c 。
②用p0表示開始時總壓強,p表示平衡時總壓強,α表示AX3的平衡轉(zhuǎn)化率,則α的表達式為 ;實驗a平衡轉(zhuǎn)化率:α(a)為 。
(2)已知AX3的熔點和沸點分別為-93.6 ℃和76 ℃,AX5的熔點為167 ℃。室溫時AX3與氣體X2反應(yīng)生成lmol AX5,放出熱量123.8 kJ。該反應(yīng)的熱化學方程式為 。
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