2011年7月21日，世界各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在南非德班共同商討應(yīng)對(duì)氣候變化的道路——“拯救人類的最后機(jī)會(huì)”。要想節(jié)能減排下列屬最有希望的新能源是( )

①天然氣 ②煤 ③石油 ④水能 ⑤太陽(yáng)能 ⑥地?zé)崮?⑦風(fēng)能 ⑧氫能

A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．③④⑤⑥ D．除①②外

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津靜海一中等六校高一上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是( )

A．膠體區(qū)別其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的微粒直徑在10﹣9～10﹣7m之間

B．光線透過(guò)膠體時(shí)，膠體中可發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)

C．用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3膠體時(shí)，產(chǎn)生的現(xiàn)象相同

D．Fe(OH)3膠體能夠使水中懸浮的固體顆粒沉降，達(dá)到凈水目的

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西大學(xué)附中高二上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

有同學(xué)探究了三價(jià)鐵離子在水溶液中的一些反應(yīng)：

I、甲組同學(xué)將氯化鐵溶液滴加到碘化鉀溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液的顏色變?yōu)闇\綠色，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的離子方程式 。同學(xué)們經(jīng)過(guò)測(cè)定、查閱資料得出了以下結(jié)論：正向反應(yīng)速率和I-、Fe3+的濃度關(guān)系為υ=k[I-]m[Fe3+]n(k為常數(shù))

[I-](mol·L-1)

[Fe3+ ]( mol·L-1)

υmol·L-1·s-1)

（1）

0.20

0.80

0.032k

（2）

0.60

0.40

0.144k

（3）

0.80

0.20

0.128k

通過(guò)所給數(shù)據(jù)計(jì)算得知：

（1）在υ=k[I-]m[Fe3+]n中，m、n的值為m=_________，n=_________。

（2）碘離子濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響___________鐵離子濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響。(選填：小于、大于、等于)。

II、乙組同學(xué)將硫氰化鉀溶液滴入至氯化鐵溶液中，得到了紅色液體。

（1）在溶液中加入硫氰化鉀粉末少量，顏色將 (填“變深”、“變淺”、“無(wú)明顯現(xiàn)象”)。

（2）在溶液中加入氯化鉀粉末少量，顏色將 (填“變深”、“變淺”、“無(wú)明顯現(xiàn)象”)。

請(qǐng)用離子方程式解釋原因： 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西大學(xué)附中高二上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

反應(yīng)Fe(s)＋CO2(g)FeO(s)＋CO(g)，700 ℃時(shí)平衡常數(shù)為1.47，900 ℃時(shí)平衡常數(shù)為2.15。下列說(shuō)法正確的是( )

A．升高溫度該反應(yīng)的正反應(yīng)速率增大，逆反應(yīng)速率減小

B．該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K＝

C．該反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

D．增大CO2濃度，平衡常數(shù)增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西大學(xué)附中高二上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于化學(xué)平衡的說(shuō)法中正確的是( )

A．一個(gè)可逆反應(yīng)達(dá)到的平衡狀態(tài)就是這個(gè)反應(yīng)在該條件下所能達(dá)到的限度

B．當(dāng)一個(gè)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等都等于0

C．平衡狀態(tài)是一種靜止的狀態(tài)，因?yàn)榉磻?yīng)物和生成物的濃度已經(jīng)不再改變

D．化學(xué)平衡不可以通過(guò)改變條件而改變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年寧夏高一上月考二化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖示中能較長(zhǎng)時(shí)間看到Fe(OH)2白色沉淀的是

A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年寧夏高一上月考二化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

在硝酸鋁和硝酸鎂的混合溶液中，逐滴加入稀氫氧化鈉溶液，直至過(guò)量。下列表示氫氧化鈉加入量(x)與溶液中沉淀物的量(y)的關(guān)系示意圖正確的是( )

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年寧夏高一上月考二化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)變化中，需加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是 ( )

A．C→CO2 B．CO2→ CO C．CuO→Cu D．H2SO4→BaSO4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高三上期中模擬化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

氮氧化物(NOx)種類很多，造成大氣污染的主要是NO和NO2，研究它們的綜合利用有重要意義。

（1）NO可通過(guò)氧化-還原法轉(zhuǎn)化為N2，轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式是_______；反應(yīng)Ⅱ的還原劑是_______。

（2）NO還可與C在一定條件下反應(yīng)得到無(wú)污染的氣體。NO與C在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

（3）NO也可直接用活性鐵粉轉(zhuǎn)化為N2。

已知：N2(g)+O2(g)=2NO(g) △H1

4Fe(s)+3O2(g)=2Fe2O3(s) △H2

則6NO(g)+4Fe(s)=2Fe2O3(s)+3N2(g) △H ＝___________(用“△H1”、“△H2”表示)。

（4）NO2可電解制備綠色硝化試劑N2O5。下圖是其原理示意圖。

① 陽(yáng)極電解液中的N2O4由NO2降溫轉(zhuǎn)化得到，降溫的原因是_______________。

② 陽(yáng)極區(qū)生成N2O5的電極反應(yīng)式是_______________。

③ 陰極區(qū)得到一種可循環(huán)利用的物質(zhì)，其化學(xué)式是_______________。

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