已知A~G是幾種烴分子的球棍模型,據(jù)此回答下列問題:

(1)如圖七種烴中:

①常溫下含氫量最高的氣態(tài)烴是  (填對應結(jié)構(gòu)簡式).

②能夠發(fā)生加成的烴有  種.

③分子中所有原子共面的是  (填對應字母).

④屬于芳香烴的是  (填對應分子式)

(2)由D可制取重要的化工原料聚氯乙烯,其中涉及到的反應類型有2種,依次是     


考點:  飽和烴與不飽和烴;取代反應與加成反應;聚合反應與酯化反應.

分析:  有結(jié)構(gòu)模型可知A為甲烷,B為乙烷,C為乙烯,D為乙炔,E為丙烷,F(xiàn)為苯,G為甲苯,根據(jù)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)解答該題.

解答:  解:有結(jié)構(gòu)模型可知A為甲烷,B為乙烷,C為乙烯,D為乙炔,E為丙烷,F(xiàn)為苯,G為甲苯,

①常溫下含氫量最高的氣態(tài)烴是為甲烷,故答案為:A;

②能夠發(fā)生加成的烴有有乙烯、乙炔、苯和甲苯4種,故答案為:4;

③乙烯中6個原子共面,乙炔中4個原子共線、苯中所以原子共面,故共有3個,答案為:CDF;

④含有苯環(huán)的屬于芳香烴,故答案為:FG;

(2)由乙炔可以制取聚氯乙烯,乙炔首先發(fā)生加成反應生成氯乙烯,氯乙烯發(fā)生加聚反應生成聚氯乙烯,故答案為:加成反應、加聚反應.

點評:  本題主要考查的是常見有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),難度不大,注意共面、共線的物質(zhì)是解決本題的關鍵.


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:


為了除去KCl中的Ca2+,Mg2+,SO42﹣及泥沙,得到純凈的KCl,可將固體溶于水,然后在下列操作中選取必要的步驟和最佳的操作順序( 。

①過濾 ②加過量KOH溶液 ③加適量鹽酸 ④加過量K2CO3溶液 ⑤加過量BaCl2溶液.

 

A.

②①⑤①④①③

B.

④①②⑤③

C.

②⑤④①③

D.

①④②⑤③

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科目:高中化學 來源: 題型:


為證明有關物質(zhì)的性質(zhì),某學生設計了如圖所示的裝置.當打開活塞C,使液體A與隔板H上的固體B相遇時,即有氣體產(chǎn)生,并發(fā)現(xiàn)D中蠟燭熄滅;關閉C 打開E時,則看到G中蠟燭燃得更亮,且F中盛放固體為淡黃色.

(1)請判斷各儀器中盛放的物質(zhì)的化學式:

A  ; B  ;F  

(2)用化學反應方程式表示上述有關反應(不包括蠟燭的燃燒):    2  ,  

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科目:高中化學 來源: 題型:


某炔烴X加氫后,得CH3CH2CH(CH3)CH3,則X是()

    A.                                 2﹣甲基﹣1﹣丁炔 B. 3﹣甲基﹣1﹣丁炔

    C.                                 2﹣甲基﹣2﹣丁炔 D. 1﹣戊炔

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列每組中各有三對物質(zhì),它們都能用分液漏斗分離的是()

    A. 乙酸乙酯和水,酒精和水,植物油和水

    B. 四氯化碳和水,溴苯和水,硝基苯和水

    C. 甘油和水,乙酸和水,乙酸和乙醇

    D. 汽油和水,苯和水,己烷和水

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科目:高中化學 來源: 題型:


一定條件下,在容積固定不變的密閉容器中加入一定量的X和Y進行如下可逆反應,2X(g)+Y(s)⇌Z(g)+W(g)△H>0,一段時間后達到化學平衡狀態(tài)后,再改變某一條件,下列有關敘述正確的是()

    A.

t1時刻表示該可逆反應達到新的平衡

    B.

橫坐標x可表示溫度或容器的體積

    C.

t2時刻改變的體積為加入少量的Y

    D.

橫坐標可表示為Z的體積分數(shù)

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科目:高中化學 來源: 題型:


某同學在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率.請回答下列問題:

(1)上述實驗中發(fā)生反應的離子方程式有    ;

(2)為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,該同學設計了如下一系列實驗.將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時間.

實驗               A B  C D  E  F

 液                4mol/LH2SO4/mL    30  V1  V2  V3  V4  V5

    飽和CuSO4/mL   0 0.5  2.5  5    V6  20

    H2O/mL         V7 V8 V9 V10 10 0

時間(min)        15 10 5 3  6 9

①請完成此實驗設計,其中:V1=   ,V6=   ,V9=   ;

②該同學最后得出的結(jié)論為:當加入少量CuSO4溶液時,生成氫氣的速率會大大提高.但當加入的CuSO4溶液超過一定量時,生成氫氣的速率反而會下降,請分析氫氣生成速率下降的主要原因    

(3)改用鋅粉與稀硫酸反應,加入少量硫酸銅溶液后充分振蕩,一段時間剩余少量固體.該同學對固體成分提出下列假設:

假設1:全部為銅;

假設2:  

(4)請你設計實驗驗證上述假設1,完成下表內(nèi)容.

實驗方案(不要求寫具體操作過程)        預期實驗結(jié)果和結(jié)論

                                        ,

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科目:高中化學 來源: 題型:


可逆反應N2+3H2⇌2NH3的正、逆反應速率可用各反應物或生成物濃度的變化來表示.下列關系中能說明反應已達到平衡狀態(tài)的是()

    A.                                 3v(N2)=v(H2)  B. v(N2)=v(NH3

    C.                                 v(H2)=3v(NH3) D. 3v(N2)=v(H2

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科目:高中化學 來源: 題型:


在標準狀況下,把1體積Cl2、5體積O2跟11體積H2混合,這三種氣體的物質(zhì)的量之比是   ,質(zhì)量比是   ,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量是  ;如果在密閉容器中將混合氣體用電火花引燃后,恰好完全反應,所得鹽酸(ρ=1.143g/cm3)的物質(zhì)的量濃度是 

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