Question

下圖是中學化學中常見物質之間的相互轉化關系。其中C可用于漂白，空氣中M含量增加會導致溫室效應。反應③常用于實驗室制取氣體B。

請回答下列問題：

   ⑴  C的分子式為    ，J的電子式為    。

⑵ 寫出反應①的離子方程式    。

⑶ 寫出反應②的化學方程式    。

⑷  C、M有相似的化學性質，但也有區(qū)別，如C有漂白性、M五漂白性。 C、M具有其他不同化學性質的原因是    。

Answer 1

電解

⑴  SO₂ 

⑵ 2Cl^－＋2H₂O＝2OH^－＋Cl₂↑＋H₂↑

⑶ 3Cl₂＋6KOH    5KCl＋KClO₃＋3 H₂O

⑷ SO₂中S為＋4價，是中間價態(tài)，既有還原性又有氧化性，而CO₂中C為＋4價，只有氧化性

解析:

本題以無機的框圖的形式，考查元素化合物的推導。本題的突破口有，H是黃綠色氣體，應為Cl₂，J焰色反應為紫色，則含K元素，對G的溶液電解，可以聯想電解飽和食鹽水，從而確定出G為KCl。反應③為實驗室制取氣體的反應，其條件為含有MnO₂的加熱反應，則不難得出K為KClO₃，B為O₂，G為KCl，由元素守恒知，反應②的產物E為水。A為淡黃色粉未，C用于漂白，由B為O₂，可推斷出A為S，C為SO₂，D為SO₃，F為H₂SO₄。M含量增加會導致溫室效應，則為CO₂氣體，故L為碳。