衛(wèi)生部發(fā)出公告，自2011年5月1日起，禁止在面粉生產(chǎn)中添加過(guò)氧化鈣(CaO2)等食品添加劑。下列對(duì)于過(guò)氧化鈣(CaO2)的敘述錯(cuò)誤的是(     )

  A. CaO2具有氧化性，對(duì)面粉可能具有增白作用

  B. CaO2中陰陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)比為1:1

  C. CaO2和水反應(yīng)時(shí)，每產(chǎn)生1 mol O2轉(zhuǎn)移電子4 mol

  D. CaO2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaO2 +2CO2 =2CaCO3+O2


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


草酸與高錳酸鉀在酸性條件下能夠發(fā)生如下反應(yīng)：MnO＋H2C2O4＋H＋——Mn2＋＋CO2↑＋H2O(未配平)。用4 mL 0.001 mol·L－1KMnO4溶液與2 mL 0.01 mol·L－1H2C2O4溶液，研究不同條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。改變的條件如下：

組別

10%硫酸體積/mL

溫度/℃

其他物質(zhì)

Ⅰ

2

20

Ⅱ

2

20

10滴飽和MnSO4溶液

Ⅲ

2

30

Ⅳ

1

20

1 mL蒸餾水

(1)該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為_(kāi)_______________________________________________________________________。

(2)如果研究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，使用實(shí)驗(yàn)______和______(用Ⅰ～Ⅳ表示，下同)；如果研究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，使用實(shí)驗(yàn)______和______。

(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅳ，可以研究________對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，實(shí)驗(yàn)Ⅳ中加入1 mL蒸餾水的目的是__________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


硝酸銨是一種常用的化肥，其工業(yè)生產(chǎn)流程如下圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

   

⑴寫(xiě)出反應(yīng)容器B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                               。

⑵吸收塔C中通入空氣的目的是                                              ；

A、B、C、D四個(gè)反應(yīng)容器中發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化還原反應(yīng)的是        （填反應(yīng)容器代號(hào)）。

⑶濃硝酸一般保存在棕色試劑瓶里，并放置在陰涼處，用化學(xué)方程式解釋原因：               。 

⑷金屬銅與濃硝酸反應(yīng)的離子方程式是                   ，該反應(yīng)中濃硝酸表現(xiàn)的性質(zhì)是                                         。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：H2C2O4           H2O+CO↑+CO2↑   實(shí)驗(yàn)室可以用下圖所示裝置，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用草酸固體分解,證明該反應(yīng)生成物中有CO和CO2�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）濃硫酸的作用為               ，應(yīng)放在                 中（填儀器名稱）

（2）裝置的正確連接順序?yàn)椋ㄌ罱涌诘拇a字母）                                    

（3）能說(shuō)明生成物中有CO的現(xiàn)象是                                                

（4）能證明生成物中有CO2的現(xiàn)象是                                            

                                                                         

(5)  該套實(shí)驗(yàn)裝置有什么缺陷,如何改進(jìn)?                                          

(6) 寫(xiě)出H2C2O4與乙二醇反應(yīng)的方程式：                                   

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是（      ）

   A.足量的硫酸鋁溶液與純堿溶液反應(yīng): 2A13++3CO32-+3H2O =2A1(OH)3↓+3CO2↑

   B. NaHS溶液的水解方程式: HS-+H2OH3O++S2-

   C. Fe(OH)3與足量的HI溶液反應(yīng): Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O

   D.向亞硫酸氫銨溶液中加入足量的NaOH溶液: NH4++OH-=NH3·H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A、B、C、D為四種短周期元素，已知A、C同主族，B、C、D同周期；A的氣態(tài)氫化物比C的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定；B的陽(yáng)離子比D的陽(yáng)離子氧化性強(qiáng)；B的陽(yáng)離子比C的陰離子少一個(gè)電子層。下列敘述正確的是(      )

       A．原子序數(shù)：A>C>B>D                          B．單質(zhì)熔點(diǎn)：D>B, A>C

       C．原子半徑：D>B>C>A                          D．簡(jiǎn)單離子半徑：D>B>C>A

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


足量銅與一定量濃硝酸反應(yīng)，得到硝酸銅溶液和NO2、N2O4、NO的混合氣體，這些氣體與1．68 L O2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）混合后通入水中，所有氣體完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸銅溶液中加入5mol· L-1 NaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀，則消耗NaOH溶液的體積是（    ）

      A．60 mL              B．45 mL              C．30 mL           D．15 mL

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


利用低溫技術(shù)可用于處理廢氣中的氮氧化物。在恒容密閉容器中發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)：4NH3(g)＋5O2(g)4NO(g)＋6H2O(g)　ΔH＝Q kJ·mol－1(Q＜0)，有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．其他條件不變，使用高效催化劑，廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率增大

B．平衡時(shí)，其他條件不變，增加NH3的濃度，廢氣中NO的轉(zhuǎn)化率減小

C．單位時(shí)間內(nèi)生成NH3和H2O的物質(zhì)的量比為2∶3時(shí)，反應(yīng)達(dá)到平衡

D．平衡時(shí)，其他條件不變，升高溫度可使該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


斯坦福大學(xué)B.M. Trost教授提出了綠色化學(xué)的核心概念——原子經(jīng)濟(jì)性。我們常用原子利用率來(lái)衡量化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的原子經(jīng)濟(jì)性，其計(jì)算公式為：

原子利用率＝×100%

下面是新型自來(lái)水消毒劑ClO2的四種生產(chǎn)方法，請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

(1)氯酸鈉和鹽酸法：本方法的方程式為2NaClO3＋4HCl===2NaCl＋2ClO2↑＋Cl2↑＋2H2O，此方法的原子利用率為_(kāi)_______%(保留一位小數(shù)，下同)。

(2)電解亞氯酸鈉法：本方法是用惰性電極電解亞氯酸鈉溶液，原子利用率為62.2%，其陽(yáng)極電極反應(yīng)式為：ClO－e－===ClO2，陰極電極反應(yīng)式為_(kāi)______________。

(3)亞氯酸鈉和氯氣法：本方法的原子利用率為53.6%，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。

(4)聯(lián)合工藝法：本方法的反應(yīng)原理由三步組成：

①電解氯化鈉溶液NaCl＋3H2ONaClO3＋3H2↑

②氫氣和氯氣合成氯化氫

③生成二氧化氯2NaClO3＋4HCl===2NaCl＋2ClO2↑＋Cl2↑＋2H2O此方法的原子利用率最大為_(kāi)_______%。

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