工廠使用石油熱裂解的副產(chǎn)物甲烷來制取氫氣,其生產(chǎn)流程如下圖:

(1)此流程的第II步反應(yīng)為:CO(g)+H2O(g)H2(g)+CO2(g),該反應(yīng)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表:

溫度/℃

400

500

830

平衡常數(shù)K

10

9

1

從上表可以推斷:此反應(yīng)是        (填“吸”或“放”)熱反應(yīng)。在830℃下,若開始時(shí)向恒容密閉容器中充入1mo1CO和2mo1H2O,則達(dá)到平衡后CO的轉(zhuǎn)化率為          

(2)在500℃,以下表的物質(zhì)的量(按照CO、H2O、H2、CO2的順序)投入恒容密閉容器中進(jìn)行上述第II步反應(yīng),達(dá)到平衡后下列關(guān)系正確的是         。

實(shí)驗(yàn)編號

反應(yīng)物投入量

平衡時(shí)H2濃度

吸收或放出的熱量

反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率

A

1、1、0、0

c1

Q1

α1

B

0、0、2、2

c2

Q2

α2

 

C

2、2、0、0

c3

Q3

α3

A.2c1= c2 =c3     B.2Q1=Q2=Q3      C.α12 3        D.α12 =1

(3)在一個(gè)絕熱等容容器中,不能判斷此流程的第II步反應(yīng)達(dá)到平衡的是         。

①體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化            ②混合氣體的密度不變

③混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變    ④各組分的物質(zhì)的量濃度不再改變

⑤體系的溫度不再發(fā)生變化            ⑥v(CO2)=v(H2O)

(4)下圖表示此流程的第II步反應(yīng),在t1時(shí)刻達(dá)到平衡、在t2時(shí)刻因改變某個(gè)條件濃度發(fā)生變化的情況:圖中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件是                  、                              

(寫出兩種)。若t4時(shí)刻通過改變?nèi)莘e的方法將壓強(qiáng)增大為原先的兩倍,在圖中t4和t5區(qū)間內(nèi)畫出CO、CO2濃度變化曲線,并標(biāo)明物質(zhì)(假設(shè)各物質(zhì)狀態(tài)均保持不變)。


(1)放 ;66.7%(2)AD (3)②③ (4)降低溫度,或增加水蒸汽的量(1分)   或減少氫氣的量  (1分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


食物是維持人類生命和健康的支柱。下表是某食品包裝袋上的說明:

品名

蔬菜蘇打餅

配料

面粉、鮮雞蛋、精煉食用植物油、白砂糖、奶油、食鹽、脫水青菜、橙汁、食品添加劑(碳酸氫鈉)

保質(zhì)期

十二個(gè)月

生產(chǎn)日期

2010年11月6日

(1)對上表中各種配料成分的理解,不正確的是(     )。

A.富含蛋白質(zhì)的是鮮雞蛋       B.富含維生素的是脫水青菜和橙汁

C.富含淀粉的是面粉和白砂糖  D.富含油脂的是精煉食用植物油和奶油

(2)以今天的日期為準(zhǔn),該餅干能否食用   ( 填“是”或“否”)原因是   

(3)上表中碳酸氫鈉是作為      ,其原理是(用化學(xué)方程式表示)

                                

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


人類將在未來將逐漸由“碳素燃料文明時(shí)代”過渡至“太陽能文明時(shí)代”(包括風(fēng)能、生物質(zhì)能等太陽能轉(zhuǎn)換形態(tài)),屆時(shí)人們將適應(yīng)“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”。下列說法錯(cuò)誤的是

A.煤、石油和天然氣都屬于碳素燃料      B.發(fā)展太陽能經(jīng)濟(jì)有助于減緩溫室效應(yīng)

C.太陽能電池可將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能

D.目前研究菠菜蛋白質(zhì)“發(fā)電”不屬于“太陽能文明”

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


將BaO2放入密閉真空容器中,反應(yīng)  2BaO2(s) 2BaO(s)+O2(g)  達(dá)到平衡,保持溫度不變,縮小容器容積,體系重新達(dá)到平衡,下列說法正確的是

A、平衡常數(shù)減小   B、BaO量不變    C、氧氣壓強(qiáng)不變    D、BaO2量減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知:      C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)     ΔH=akJ·mol1

C(s)+ 1/2  O2(g) =CO(g)      ΔH=-110kJ·mol1

H-H、O=O和O-H鍵的鍵能分別為436、496和462kJ·mol1,則a為

A.-332     B.-118   C.+350     D.+130

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


科學(xué)家制造出由4個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子,并用質(zhì)譜儀探測后證實(shí)了它的存在。下列關(guān)于該氧分子的說法正確的是   
A.是氧元素的一種同位素                 B.是氧元素的一種單質(zhì),分子內(nèi)含有共價(jià)鍵
C.是一種新的氧化物                     D.是臭氧的同分異構(gòu)體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


中科院國家納米科學(xué)中心2013年11月22日宣布,該中心科研人員在國際上首次“拍”到氫鍵的“照片”,實(shí)現(xiàn)了氫鍵的實(shí)空間成像,為“氫鍵的本質(zhì)”這一化學(xué)界爭論了80多年的問題提供了直觀證據(jù)。這不僅將人類對微觀世界的認(rèn)識向前推進(jìn)了一大步,也為在分子、原子尺度上的研究提供了更精確的方法。下列說法中正確的是   

A.氫鍵是自然界中最重要、存在最廣泛的化學(xué)鍵之一

B.正是氫鍵的存在,冰能浮在水面上

C.由于氫鍵的存在,沸點(diǎn):HCl>HBr>HI>HF

D.由于氫鍵的存在,水分子變的更穩(wěn)定了

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)用18.4 mol·L-1的濃硫酸來配制480mL 0.2 mol·L-1的稀硫酸,可供選擇的儀器有:①玻璃棒 ②燒杯 ③膠頭滴管 ④藥匙 ⑤托盤天平⑥量筒

(1)上述儀器在配制過程中不需要用到的是__________________。(填序號)除上述儀器外,尚缺最重要的儀器是              。

(2)需要用量筒量取濃硫酸的體積為___________mL。

(3)實(shí)驗(yàn)中用到玻璃棒,其作用分別是:___________、__________。

(4)配制時(shí),一般可分為以下幾個(gè)步驟:

①量取 ②計(jì)算 ③稀釋 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻。

其正確的操作順序?yàn)椋孩凇佟邸鷂___ →____→____→____→④(填序號)

(5)在配制過程中,下列操作可引起所配溶液濃度偏低的有____________(填序號)

①定容時(shí),仰視刻度線。

②未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中。

③容量瓶中含有少量蒸餾水。

④未洗滌稀釋濃硫酸時(shí)用過的燒杯和玻璃棒。

⑤定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。

(6)取所配制的稀硫酸100mL,與一定質(zhì)量的鋅充分反應(yīng),鋅全部溶解后,生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為0.224L,則參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為           g,設(shè)反應(yīng)后溶液的體積仍為100mL,則反應(yīng)后溶液中H+的物質(zhì)的量濃度為                 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某元素的一種同位素X的原子質(zhì)量數(shù)為A,含N個(gè)中子,它與1H原子組成HmX分子,在ag HmX中所含質(zhì)子的物質(zhì)的量是

A.(A-N)mol   B.(A-N)mol   C.(A-N+m)mol  D. (A-N+m)mol

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同步練習(xí)冊答案